Mersaint B.

Hi, Ich bin Hannah, 18 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur gemacht. Diese Jahr möchte ich mein Sportstudium in Leipzig beginnen und bis dahin reisen und Freiwilligenarbeit machen oder in einem Sommercamp arbeiten. Ich liebe das kennenlernen neuer Menschen und Kulturen und bin ein sehr offener und aktiver Mensch. In meiner Freizeit mache ich sehr gerne jegliche Art von Sport, wie z.B. Schwimmen, Laufen oder Tanzen. Nachdem ich auf einer Grundschule war, bin ich dann auf das Gymnasium gekommen. Dort habe ich ganz regulär bis zur 12. Klasse gelernt. Nebenbei habe ich als Rett ungsschwimmerin gearbeitet, was Schülersprecherin aber auch Nachhilfelehrerin. Von der 8. bis zur 12. Klasse habe ich bestimmten jüngeren Schülern meiner Schule in den Fächern Mathematik und Englisch bei deren Lernschwierigkeiten helfen können. Eine schuleigene Organisation hat dies hausintern möglich gemacht. So habe ich 3,5 Jahre in verschiedensten Kleingruppen von 1 bis 4 Schülern mind. 1 Unterrichtsstunde in der Woche nach dem Unterricht mit ihnen gestaltet. Gelegentlich Doppelstunden oder auch zwei mal in der Woche, je nach Bedarf oder wegen Ausfalls etc. Diesbezüglich habe ich ein Zertifikat erhalten. Während der Schulzeit konnte ich zudem einige Auszeichnungen oder Preise gewinnen, wie z.B. für die beste Facharbeit des gesamten Jahrgangs in der 10. Klasse oder die Auszeichnung der aktivsten Schülerin des Jahrganges. 3 Jahre in Folge. Diese bezieht sich auf inner- aber auch außerschulisches Engagement. Während meines Auslandsaufenthaltes in Spanien habe ich zudem einen dreiwöchigen Sprachkurs in A1 belegt.

Hallo! Ich bin Nicklas und ich bin 20 Jahre alt. Momentan studiere ich Business Administration an der Chulalongkorn University in Bangkok. Schon während der Schulzeit habe ich gerne Nachhilfe gegeben und gemerkt, wie viel Freude es mir macht, anderen beim Lernen zu helfen und Fortschritte zu sehen. Ich bin ein geduldiger und zuverlässiger Mensch, dem es Spaß macht, Wissen verständlich zu erklären. In meiner Freizeit reise und wandere ich gerne und treibe Sport, vor allem Muay Thai und Schwimmen. Den Großteil meiner Schulzeit habe ich in Hessen verbracht und 2025 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,6 gemacht. In der Grundschule hatte ich bilingualen Unterricht, danach war ich auf einem staatlichen Gymnasium hier in Deutschland. Aktuell studiere ich Business Administration an der Chulalongkorn University in Bangkok, Thailand. Erste Nachhilfeerfahrung hab ich schon während der Schulzeit gesammelt - vor allem, indem ich Freunden beim Lernen geholfen habe.

Allgemeine Infos über mich :D Mein Name ist Arif Sejfijaj und bin 25 Jahre alt. Ich studiere "Management and Economics" (Wirtschaft ) an der Ruhr-Uni-Bochum und befinde mich im 8. Semester. Zurzeit strebe ich meinen Bachelorabschluss an und es bereitet mir sehr viel Spaß. Mir ist es wichtig das ich mich zwischenmenschlich mit anderen Personen gut verstehe, damit alle Ziele gemeinsam mit Spaß und Freude erreicht werden können. Meine Qualifikationen Mein Studium setzt viel mathematisches Verständnis voraus und ich bestand Mathematik für Ökonomen(ein rein mathematisches Modul in meinem Studiengang) mit der Note 2,3.Da ich Wirtschaft schon seit 3 Jahren studiere bin ich frisch im Thema, um jemanden etwas dazu zu erklären. Mein Schwerpunkt liegt besonders in Bereich Entrepreneurship. Meine Hobbys Ich interessiere mich für fast jede Sportart aber diese mag ich besonders;) Klettern mit Freunden, Fußball spielen, ins Fitnessstudio gehen, Schach gegen meinen Dad spielen und Tischtennis spielen. Ich schaue und lese gerne Anime und Manga mit Herz und Seele. Besonders gefallen mir: Attack on Titan, Demon Slayer, Jujutsu Kaisen Ich hoffe wir werden uns gut verstehen und sehe dich dann in der ersten Stunde. Ich besitze ein abgeschlossenes Abitur ( Matura ) und studiere Wirtschaft im Bachelor an der Ruhr-Universität in Bochum. Aktuell habe ich bereits über 500 Stunden Nachhilfestunden in Mathematik von der 1.Klasse bis zur 10. Klasse gegeben. Neben den ganzen Mathe habe ich einige Präsentationen gehalten, um meine Softskills zu verbessern. Eine sogar vor über 50 Personen und vor laufender Kamera haha. Während meiner gesamten Schullaufbahn habe ich immer wieder andern Mitschülern in Mathe geholfen und mich als Ansprechpartner angeboten. Also ist das Unterstützen von anderen nichts neues für mich.

Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.