Moritz P.

Hey, ich bin Annouk, 22 Jahre alt und studiere angewandte Chemie an der TH Köln. Nebenbei habe ich mich als Kunsthandwerkerin mit Schmuck und Zeichnungen selbstständig gemacht, was ein sehr großes Herzensprojekt von mir ist. Ich liebe es Menschen zu helfen und ihnen etwas beizubringen. Also ich freue mich sehr auf eure Anfragen und auf gemeinsame Nachhilfestunden Ich studiere momentan angewandte Chemie an der TH Köln (Bachelor of Science). Zuvor habe ich mein Abitur im Gymnasium Konz in der Nähe von Trier gemacht, wo ich Chemie, Biologie und Deutsch als Leistungskurs in der Schule hatte. Ich habe schon öfter privaten Nachhilfeunterricht in meiner damaligen Schule gegeben und auch an Grundschüler*innen. Meist im Fach Mathe, aber es wurden auch Fragen von anderen Fächern bearbeitet.

Ich bin 26 Jahre alt und studiere Sozialwissenschaften mit Schwerpunkt Politik und Soziologie. Bereits während meiner Schulzeit habe ich angefangen als Nachhilfelehrer zu arbeiten. Und auch während meines Studiums habe ich als Tutor an der Universität gearbeitet und dabei viel Erfahrung im verständlichen Vermitteln von Lerninhalten gesammelt. Mir ist wichtig, meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler*innen anzupassen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Tennis, koche leidenschaftlich und interessiere mich sehr für neue Sprachen. Mein höchster Bildungsabschluss ist das Abitur, das ich 2017 mit einer Durchschnittsnote von 1,7 abgeschlossen habe. Aktuell studiere ich Sozialwissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin. Nachhilfeerfahrungen habe ich insbesondere in Mathematik und Physik. Bereits während meines eigenen Abiturs habe ich begonnen, privat Nachhilfe für Schüler*innen der Klassen 7 bis 11 zu geben. Auch während meines Studiums habe ich ein Semester lang am Lehrstuhl für empirische Sozialforschung gearbeitet und dabei Seminare sowie offene Sprechstunden im Bereich Statistik betreut.

Hallo :) Mein Name ist Sophie , ich bin 27 Jahre jung und habe grade mein Studium in Psychologie abgeschlossen . Ich habe bereits jahrelange Erfahrungen als Nachhilfe Tutorin und es hat mir bis jetzt immer sehr viel Spaß gemacht. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden, mache gerne Sport oder schaue gerne Serien und Filme. Ich würde mich als sehr freundlich, humorvoll und empathisch beschreiben. :) Ich habe zwei jüngere Geschwister , mit denen ich auch auch immer mal wieder für die Schule gelernt habe und Ihnen bei der Vorbereitung auf eine Klassenarbeit geholfen habe. Ich kann dir garantieren , wir werde eine spaßige Zeit zusammen haben , bei der du auch noch was lernst und deine Noten verbesserst! Ich freue mich auf die Zeit mit dir ! :) Mein Abitur habe ich im Jahr 2017 abgeschlossen, mit Deutsch als mündlichem Prüfungsfach sowie Englisch als Leistungskurs. Anschließend habe ich sowohl einen Bachelor- als auch einen Masterabschluss in Psychologie erworben. Im Rahmen meines Studiums spielte die englische Sprache eine kontinuierlich wichtige Rolle, da ein Großteil der wissenschaftlichen Fachliteratur auf Englisch verfasst ist. Dadurch konnte ich meine Englischkenntnisse sowohl im Lesen als auch im fachlichen Verständnis deutlich vertiefen. Zusätzlich habe ich nach dem Abitur als Au-pair im Ausland gearbeitet, wodurch ich meine praktischen Sprachfähigkeiten im Alltag weiter ausbauen und festigen konnte.

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.