Moritz P.

Hallo! Mein Name ist Hanna-Marie Weber. Ich bin Lehramtsstudentin an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz und gebe Nachhilfe in den Fächern Biologie, Deutsch, Französisch und Mathe. Mein Ziel ist es Dir bei Fragen weiterzuhelfen und Dich so zu unterstützen, dass Du gut im Unterricht mitkommst und auch schwierige Aufgaben schließlich alleine lösen kannst. In meinen Stunden lege ich großen Wert auf gegenseitigen Respekt und einen Austausch auf Augenhöhe - Themenbezogene Fragen sind immer erwünscht! Ich würde mich sehr freuen Dich in einer zukünftigen Einheit kennenzulernen :) Herzliche Grüße, Hanna-Marie Weber 2021 habe ich mein Abitur am PAMINA Schulzentrum in Herxheim absolviert. Anschließend war ich 5 Monate als AuPair in Frankreich aktiv, um meine Sprachkenntnisse zu verbessern. Im Oktober 2021 entschied ich mich für ein trinationales Lehramtsstudium, dass es mir ermöglicht, Geschichte und Französisch aus den Perspektiven unterschiedlicher Länder zu studieren und wertvolle Erfahrungen zu sammeln, die ich gerne an meine Schüler*innen weitergebe. Meine ersten beiden Semester absolvierte ich an der JGU in Mainz. Es folgten zwei Semester an der université de Bourgogne im französischen Dijon. Aktuell studiere ich an der kanadischen université de Sherbrooke in Québec.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.

Wichtig: Ab dem 01.07.26 werde ich voraussichtlich weniger oder keine Nachhilfe anbieten können. Hallo, ich heiße Christoph, bin 26 Jahre alt und gebe seit meinem Abitur regelmäßig Nachhilfe in Mathematik für Schüler:innen und Student:innen. In meinem Mathe LK habe ich durchweg sehr gute Zeugnisnoten (13-14 NP) erhalten. Mit meinem Bachelor in Wirtschaftsmathematik und meinem Master in Data Science bin ich für alle mathematischen Fragen von Schüler:innen vorbereitet. Das sehe ich als Grundvoraussetzung. Ein guter Nachhilfelehrer muss sich seinem Schüler fachlich und menschlich anpassen. Ich bin sehr geduldig und empathisch. Ich erkenne welche Schwächen mein Schüler hat und kann abwägen, wie man den Fokus in der Nachhilfe setzen sollte (kurzfristige Prüfungsvorbereitung "vs." langfristiges mathematisches Verständnis). Ich freue mich jedes Mal wenn ich mitbekomme, dass Dinge verstanden werden, sich Noten verbessern und die Angst vor Mathe verschwindet. Ich freue mich darauf dir weiterzuhelfen. Liebe Grüße Christoph Wichtig: Ab dem 01.07.26 werde ich voraussichtlich weniger oder keine Nachhilfe anbieten können. Im Rahmen des good@school Projekts im Gebrüder-Montgolfier-Gymnasium (meine Oberschule), habe ich gezielte MSA-Vorbereitungskurse für Kleingruppen (3-8 Schüler:innen) und auch Einzelnachhilfe gegeben. Fast jedes Semester in meiner Bachelorzeit war ich als Tutor für Mathematik (diverse Teilgebiete) tätig und habe Lehrmaterialien erstellt, Hausarbeiten korrigiert, online und in Präsenz vor Student:innen gelehrt und war ständiger Ansprechpartner für Verständnisfragen. Darüber hinaus gebe ich auch gerne im privaten Umfeld Nachhilfe und freue mich immer wieder zu sehen, wenn sich Noten verbessern, Dinge verstanden werden und manchmal sogar Begeisterung für das Fach geweckt wird. Mathematik war mein Leistungskurs im Abitur und ich habe durchweg sehr gute Zeugnisnoten (13-14 NP) erhalten. Mein B.Sc. in Wirtschaftsmathematik und mein M.Sc. in Data Science vermittelten komplexe mathematische Inhalte, sodass ich fachlich sehr gut vorbereitet bin für alle mathematischen Fragen von Schüler:innen.

Hallo, Ich bin Veza, ich bin 21 Jahre alt und freue mich dich bald beim lernen zu unterstützen. Ich bin sehr offen, geduldig und fröhlich und will dir helfen deine aktuellen Fähigkeiten zu verbessern. Aufgewachsen bin ich in Dresden, aber momentan studiere ich zeitgenössischen tanz in Barcelona. Tanzen ist meine Leidenschaft, aber ich habe auch viele andere Interessen, unter anderem Mathe und Geschichte. Ich hoffe bald diese Interessen mit dir zu teilen und dann deine Begeisterung dafür zu wecken. Es bereitet mir große Freude Zusammenhänge zu erklären und probieren Themen nochmal mit einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Ich habe vor einem Jahr Abitur gemacht, weshalb der ganze Schulstoff noch relativ frisch in meinem Kopf ist. Da es mir in der Schule meistens leicht viel zu lernen, hatte ich viel Zeit anderen MitschülerInnen Dinge zu erklären, Zusammenhänge darzustellen und mit ihnen zu lernen. Dass hat mir immer viel Spaß bereitet, weshalb ich jetzt Lust bekommen habe, auch andere SchülerInnen beim Lernen zu unterstützen.