Paul W.

Hallo! Ich bin Leni, 19 Jahre alt und studiere aktuell Zahnmedizin in Münster im 3. Semester. Ich bin eine sehr offene und kommunikative Person und mir macht besonders die Arbeit mit Kindern sehr viel Spaß. Zu meinen Hobbys gehören ansonsten noch Sport und Musik - ich reite seit sehr vielen Jahren, habe lange getanzt und gehe regelmäßig Joggen. Ich habe ein Gymnasium besucht und dort im letzten Jahr mein Abitur mit 1,0 bestanden. Danach habe ich mich direkt für das Studium der Zahnmedizin beworben und bin dort letztes Jahr im Wintersemester angenommen worden. Ich befinde mich also nach den Semesterferien im 3. Semester. Ich habe schon einige Nachhilfeerfahrungen während meiner Schulzeit sammeln können. Dabei habe ich vor allem Nachhilfe in Mathe in der Mittel- und Oberstufe gegeben, was mir immer sehr viel Spaß gemacht hat!

Hi, ich bin Yvonne (21) und studiere Geschichte an der Universität. Ich biete Online-Nachhilfe in Mathe für Grundschule, Biologie und Geschichte an. Kurze Anmerkung da ich in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht habe, werde ich explizit nach den spezifischen Bundesländern nachfragen, um die Themen des Bildungsplanes nachschauen zu können. Ich habe mein Abitur (2023) in Mannheim gemacht und habe danach direkt mein Studium angefangen. Ich habe Freunden und Familienmitgliedern über Jahre Nachhilfe gegeben, sowie 2 Schülern über 1 1/2 Jahre. Hierbei habe ich auch Erfahrungen mit LRS gesammelt.

Ich bin Student im Bereich Elektronik. Fächer wie Mathe und Naturwissenschaften waren schon immer meine Stärke, weshalb ich meinen in diesen Fächern schwächeren Klassenameraden immer Nachhilfe gegeben habe. Dies führte dazu, dass viele, unter anderen auch Lehrer mir geraten haben selbst Lehrer zu werden und mich manchmal baten anderen Schülern zu helfen. Ich habe mein Fachabitur in den Bereichen Elektronik, MSR und Mathe gemacht. Mit diesen bin ich an die TH Köln gegangen um Elektronik zu Studieren. Dort habe ich bereits sämtliche Mathe Kurse bestanden und als solches ein Umfangreiches Wissen Erlangt.

Hallo ich bin Lars, Ich studiere aktuell Betriebswirtschaftslehre im 4. Semester an der Heinrich-Heine Universität in Düsseldorf. Außerhalb meines Studium mache ich sehr viel Sport, ich spiele Fußball im Verein und trainiere im Fitnessstudio. Mathematik begleitet mich schon sehr lange, sei es im Abitur aber auch jetzt im Studium. Meine bisherigen Erfahrungen mit meinen Nachhilfeschülern war immer sehr positiv, weil ich mich sehr gut in die Lage der Schüler hineinversetzen konnte, da ich das alles selbst bereits in der Schule machen musste und weiß, was von den Lehrern gefordert wird. Mir macht es Spaß, den Schülern zu zeigen, dass sie eigentlich doch mathematische Fragestellungen lösen können, obwohl man als Schüler oft das Gefühl hat, man versteht es einfach nicht. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass teilweise nur die Basics aus vergangenen Schuljahren fehlen, die lassen sich aber auf jeden Fall nachholen. Danke für Ihr Vertrauen und ich freue mich sehr, sie besser kennenzulernen! Ich habe das Franz-Meyers Gymnasium in Mönchengladbach besucht und dort mein bilinguales Abitur absolviert, ich hatte also auch viele englischsprachige Fächer. Meine Abiturfächer waren Sozialwissenschaften, Englisch, Erdkunde und Mathe. Nach dem Abitur habe ich ein Semester Volkswirtschaftslehre an der Universität Münster studiert, um dann darauf an die Heinrich-Heine Universität in Düsseldorf zu wechseln, da es aus persönlichen Gründen besser in Düsseldorf passt. In meinem ersten Semester musste ich dann direkt ein Mathemodul absolvieren, was ich aber erfolgreich mit der Note 1,3 bestanden habe. Während meines Studiums hatte ich immer mal wieder Nachhilfeschüler, meistens aus der Sekundarstufe 1 auf der Schwelle zur Sekundarstufe 2. Somit kenne ich mich am Besten in der Vorbereitung für die Oberstufe und das Abitur aus, allerdings habe ich die Erfahrung gemacht, dass sämtlicher Stoff, also auch von Klasse 5 an, im Abitur eine Rolle spielt und als Grundvoraussetzung angesehen wird. Wie bereits in meiner Beschreibung erwähnt ist es mir besonderes wichtig, den Schülern das Gefühl zu geben, dass sie sehr wohl in der Lage sind, Aufgaben in Mathe zu bewältigen, auch wenn es auf den ersten Blick schwierig erscheinen mag. In diesem Fall kommt mir zugute, dass ich vor nicht allzu langer Zeit selbst in der Situation war und dementsprechend weiß, worauf es ankommt.