Paul W.

Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.

Hallo, ich bin Christoph, 26 Jahre alt. Ich studiere aktuell meinen Master in Elektrotechnik in Göteborg, Schweden. Meinen Bachelor habe ich in Kassel abgeschlossen und aufgewachsen bin ich in Lübeck. Ich kenne verschiedene schulische Wege aus eigener Erfahrung. Ich habe sowohl den Haupt- als auch den Realschulabschluss gemacht, bevor ich an ein berufliches Gymnasium gewechselt bin. Daher kann ich mich sehr gut in Schüler hineinversetzen, die gerade Schwierigkeiten haben oder sich unsicher fühlen. Mir ist es sehr wichtig, dass du nicht nur auswendig lernst, sondern wirklich verstehst, warum etwas funktioniert. Fehler sind bei mir erlaubt und sogar erwünscht, denn dadurch lernt man am meisten. Es ist mein Ziel, dass du Aufgaben selbständig lösen kannst und so Vertrauen in deine Fähigkeiten gewinnst. Ich unterstütze dich gerne in Mathe auf jedem Niveau, egal ob bei Hausaufgaben oder bei der Prüfungsvorbereitung. Habe Grund-, Haupt- und Realschule in Bad Schwartau (Bei Lübeck) abgeschlossen. Berufliches Gymnasium in Lübeck mit Leistungskursen in Mathematik und Elektrotechnik. Bachelor in Elektrotechnik an der Uni Kassel und Master an der Chalmers Uni in Göteborg. Keine direkten Nachhilfeerfahrungen, nur Kommilitonen ab und zu Aufgaben und Prinzipien erklärt.

Ich studiere Französisch und Latein auf Lehramt und habe in beiden Fächern bereits einige praktische Erfahrungen in den Jahrgangsstufen 7 bis 12 sammeln können. Es hat mir dabei besonders Spaß gemacht, beispielsweise im Anfangsunterricht Französisch mit Musik, Bewegung und Spielen oder im Lateinunterricht mit Vergleichen zu modernen Sprachen und Kulturen zu arbeiten, um so eine Brücke vom Altertum in unsere heutige Zeit herzustellen. Außerdem spreche ich Englisch und Niederländisch und kann bei Bedarf auch Vergleiche zu diesen Sprachen anstellen. Gerne unterstütze ich euch dabei, eure Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und auszubauen. Ich habe vor einigen Jahren mein Abitur abgelegt und danach begonnen, Französisch und Latein zu studieren. Mehrere Semester lang habe ich Französische Literaturwissenschaft an meiner Universität unterrichtet. Zwischendurch habe ich mehrere Unterrichtspraktika in meinen Fächern an verschiedenen Gymnasien absolviert. In meiner Freizeit habe ich eine Bekannte russischer Herkunft mittels wöchentlichen Tutorings beim Erlernen der deutschen Sprache unterstützt und meinem Nachbar syrischer Herkunft geholfen, erste Deutschkenntnisse zu erwerben. In den letzten zwei Jahren habe ich zusätzlich zwei Niederländisch-Zertifikate erworben, da ein großer Teil meines Umfeldes in den Niederlanden wohnt.

Mein Name ist Stefan, bin 30 Jahre alt und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Ich habe zuvor die Fächer Wirtschaftsmathematik, und Mathematik u. Physik auf Lehramt studiert. In meiner Freizeit beschäftige ich mich vor allem mit allem, was mit Sport zu tun hat – sei es aktiv oder als Zuschauer. Außerdem interessiere ich mich sehr für Unterhaltung in verschiedenen Formen, wie Filme, Serien oder andere Medien. Ich habe mein Abitur an dem Berufskolleg Friedrich-List gemacht und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Zuvor habe ich die Fächer Wirtschaftsmathematik, sowie Mathematik Physik auf Lehramt studiert. Als Nachhilfelehrer habe ich etwa 5-6 Jahre Erfahrung(bei verschiedenen Nachhilfen). Mein Schwerpunkt liegt auf der Oberstufe bis hin zu Leistungskursen, wo ich Schülerinnen und Schüler gezielt auf Prüfungen vorbereite.