Robin S.

Mit viel Freude und Spaß an der Arbeit in über 21 Jahren schon unzähligen Schüler:innen die Mathematik auf einfache und verständliche Weise näher gebracht. Langjährige Erfahrung im Umgang mit Schüler:innen von der Grundschule bis zum Abitur ermöglichen einen kompetenten, ungezwungenen Unterricht, bei dem Lernen (wieder) Spaß macht. Abitur am Amandus-Abendroth-Gymnasium in Cuxhaven abgelegt. Vordiplom (vergleichbar mit dem heutigen Bachelor) im Fach Mathematik an der Georg-August-Universität in Göttingen gemacht. Seit über 21 Jahren in der Online- und Präsens-Nachhilfe u. a. für den Studienkreis im Fach Mathematik tätig.

Ich heiße Jonas und bin 22 Jahre alt. Ich komme aus Thüringen. Zurzeit studiere ich Elektrotechnik, weil mich technische Zusammenhänge schon immer fasziniert haben. Besonders interessiere ich mich für Physik und Mathematik, da sie die Grundlagen vieler moderner Technologien bilden. In meiner Freizeit beschäftige ich mich außerdem mit verschiedenen Home-Automation-Systemen und probiere gerne neue Ideen aus, um mein Zuhause intelligenter und effizienter zu gestalten. Ich habe zunächst meinen Realschulabschluss gemacht und bin anschließend auf eine Gesamtschule gewechselt, um dort mein Abitur zu absolvieren. Nach dem erfolgreichen Abschluss habe ich ein Studium im Bereich Elektro- und Informationstechnik begonnen. Parallel dazu mache ich eine Ausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik. Zwar habe ich bisher noch keine offizielle Erfahrung im Geben von Nachhilfe, jedoch habe ich schon während meiner Schulzeit und auch im Studium regelmäßig Mitschülern und Kommilitonen dabei geholfen, komplexe Themen besser zu verstehen. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir Freude bereitet, Wissen verständlich zu vermitteln und andere beim Lernen zu unterstützen.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Steht eine Prüfung an oder fällt Dir Mathe aktuell schwer? Dann unterstütze ich Dich dabei, die Inhalte Schritt für Schritt verständlich zu erarbeiten. Mein Name ist Martin, ich bin 23 Jahre alt und ich studiere Lehramt für das Gymnasium und die Gesamtschule. Ich habe bereits Unterrichtserfahrung in meinen Praktika sammeln können. Nun möchte ich Schülern in den Klassen 5 bis 10 dabei helfen, ihre Lernziele zu erreichen. Gleichzeitig möchte ich mich hin zu meiner zukünftigen Berufsrolle als Lehrer weiterentwickeln. Ich bringe fachliche Kenntnisse und didaktische Methoden mit, um Dir komplexe Inhalte verständlich zu erklären. Ich lege besonderen Wert darauf, dass Du die Inhalte wirklich verstehst und nicht nur auswendig lernst. Wichtig ist mir eine wertschätzende, ehrliche und transparente Lernatmosphäre zu schaffen. Gemeinsam legen wir Deine Lernziele fest und schauen uns genau an, wo Deine Schwierigkeiten liegen. Anschließend arbeiten wir mit einem auf Deine Prüfung abgestimmten Lernplan gezielt an den Inhalten, sodass du optimal vorbereitet bist. Ich unterstütze dich außerdem dabei, Sicherheit für Prüfungen zu gewinnen und typische Unsicherheiten gezielt abzubauen. Ich freue mich auf eine Zusammenarbeit mit Dir! Ich verfüge über die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) und studiere derzeit Lehramt für das Gymnasium und die Gesamtschule im Bachelor mit den Fächern Geschichte und Sport. Im Rahmen meines Studiums konnte ich bereits praktische Unterrichtserfahrungen in Schulpraktika sammeln und meine fachlichen sowie didaktischen Kenntnisse weiterentwickeln.