Sebastian S.

Mein Name ist Johann von Römer und ich bin 27 Jahre alt. Ich bin ein freundlicher und humorvoller Nachhilfelehrer, der jetzt bereits sieben Jahre an Nachhilfeerfahrung mit sich bringen kann. Neben meiner Tätigkeit als Skilehrer habe ich bereits als Trainer bei Handballvereinen gearbeitet, Schiedsrichter ausgebildet und an der Universität als Tutor für Deutsche Literatur geholfen. Menschen etwas beizubringen liegt mir also irgendwie im Blut. Ich spiele selbst leidenschaftlich gerne Handball und bin neuerdings auf Tennis umgestiegen. Ein Jahr Jugendbundesliga im Handballsport haben mich sportlich ziemlich angespornt, auch jetzt noch weiter Sport zu treiben. Ich treffe sehr gerne Freunde und bin unterwegs, aber auch hin und wieder vor dem PC und in ein paar entspannten Runden Fortnite oder Valorant zu finden. Ich koche gerne, wohne in einer sehr pflanzenfreundlichen Wohnung und lebe seit etwa 5 Jahren im bayerischen Augsburg. Zum Studium auf Lehramt für Deutsch und Geschichte habe ich hier begonnen zu leben und inzwischen fest Fuß gefasst in meiner neuen Heimat. Nach Abschluss meines Bachelors in Geschichte und Kunst und Kulturhistorik, arbeite und studiere ich derzeit an der Universität Augsburg für einen Master of Arts in Interdisziplinären Europastudien und Historischen Wissenschaften. Die lange Erfahrung im Lehramt ermöglichte es mir jedoch, die Erziehungswissenschaftlichen Erfahrungen mit zu nehmen und seitdem auch in meinem Job als Nachhilfelehrer mit ausgebildeter Lehrerexpertise einfließen zu lassen. Ich freue mich riesig auf die Zusammenarbeit mit den Schülerinnen und Schülern und hoffe auf gute Gespräche, Spaß und erfolgreiche Nachhilfestunden 5 Jahre Lehramt Deutsch und Geschichte für das Gymnasium, Lehrer für die Fächer Geschichte und Deutsch auf Gymnasialniveau, Skileherer, Trainer im Handballsport, sieben Jahre Nachhilfelehrer, Schiedsrichter für Handballsport, ausgebildeter Übungsleiter für Breitensport, Bachelor of Arts in Geschichte und Kunst und Kulturhistorik und Master of Arts in Historischen Wissenschaften und Interdisziplinären Europastudien.

Hallo. Ich heisse Philippe und lebe zur Zeit in Spanien. Ich bin zwar in Deutschland geboren, aufgewachsen bin ich aber grössten Teils im Grossherzogtum Luxemburg. Dort wächst man dreisprachig auf (luxemburgisch, deutsch, französisch). In Luxemburg habe ich ein Wirtschaftsgymnasium bis zum Abschluss besucht und bin dann erst einmal gereist. Ich habe mich unter anderem für ein freiwilliges soziales Jahr in Malta entschieden, wo ich im Rahmen eines EVS Programmes (european volonteer service), einen Fairtradeladen mit lokalen Studenten und einer NGO aufgebaut und eröffnet haben. Mehrere solcher Projekte folgten. Ich habe vor 10 Jahren dann eine Umschulung in Mainz an der Elisabeth-von-Thüringen Schule gemacht (staatlich geprüfter Sozialassistent). Diese Ausbildung hat vor allem Schwerpunkt Pädagogik. Daraufhin bin ich wieder nach Luxemburg gezogen und habe dort die letzten 7 Jahre in einem Hort und einer Schule als Erzieher gearbeitet. Ich arbeite gerne mit Kindern und es fiel mir auch nicht leicht die Entscheidung zu treffen Job zu kündigen um zu meiner Freundin hier nach Spanien zu reisen. Deshalb war es für mich auch ganz klar weiterhin mit Menschen ob jung oder alt zu arbeiten. Gostudent bietet mir hierfür die Möglichkeit quasi so weiterzuarbeiten, halt nur übers Internet. -Fachhochschulreife -Staatlich geprüfter Sozialassistent -Langjährige Berufserfahrung im sozial/pädagogischem Sektor Ich bin Luxemburg in die Grundschule und in die Sekundarschule gegangen. Ich habe dort auch meine mittlere Reife gemacht. Anschliessend habe ich die Oberstufe bis zur 13. Klasse besucht. Nach dem Wunsch einer Umschulung habe ich dann eine Ausbildung in Mainz als staatlich geprüfter Sozialassistent gemacht, was mir erlaubte in Luxemburg als Grundschullehrervertretung zu arbeiten und mehrere Jahre in einem Hort wo ich täglich Hausaufgabenhilfe für Kinder im Alter von 7-13 Jahren.

Servus, ich bin Boas und am liebsten reise ich um die Welt und lerne neue Dinge und Kulturen kennen. Ich habe bereits auf fünf der sieben Kontinente gelebt und freue mich darauf, meine Erfahrungen und mein Wissen mit Dir in unseren Unterrichtseinheiten teilen zu dürfen. Momentan studiere ich Kommunikationspsychologie online. Ich habe 2021 mein Abitur abgeschlossen und ein FsJ an einer Sonderschule gemacht. Anschließend war ich Schulbegleitung an der selben Schule und begann zeitgleich mit meinem aktuellem Studium. 2024 habe ich in Australien an einer Deutschschule als "Teachers Aide" gearbeitet und zeitgleich mit dem online Tutoring begonnen.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.