Tobias P.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.

Hallo! Ich heiße Déborah Guimarães und bin Architekturstudentin an der TU Darmstadt. Ich habe über ein Jahr lang mehrere Kinder in mehreren Fächer unterrichtet. Ich bin sehr zuverlässig, pünktlich und bereit mich an verschiedenen lernweisen anzupassen. Ich freue mich helfen zu können! Mein Abitur habe ich in Aachen am St. Leonhard Gymnasium gemacht. Im selben Jahr (2025) bin ich nach Darmstadt umgezogen und habe mein Studium an der TU angefangen. Vom November 2023 bis Februar 2025 habe ich insgesamt 5 Kinder Nachhilfe in hauptsächlich Mathe und Englisch gegeben.

Hi, ich bin Luca Kanne, 25 Jahre alt und studiere Master Lehramt mit den Schulformen Gymnasium/Gesamtschule und den Fächern Französisch und Geschichte an der Universität Paderborn. Ich selbst lerne bereits seit 13 Jahren Französisch und war bereits schon zwei Mal in einem Auslandssemester in der französischen Stadt Le Mans und habe dort insgesamt ein Jahr studiert. Wenn ich mal nicht studiere mache ich gerne Musik und spiele Schlagzeug, unter anderem auch in einem Orchester. Ansonsten mache ich gerne Sport und fahre mit meinem Gravelbike gerne auf Touren. Ich habe die Graf-Dodiko-Schule (Grundschule) und das Hüffertgymnasium in Warburg besucht. Seitdem studiere ich an der Uni Paderborn. Französisch lerne ich bereits seit 13 Jahren, seit der sechsten Klasse. Ich habe im Januar meinen Bachelor abgeschlossen und studiere Französisch nun im Master. Darüber hinaus habe ich bereits 2 Jahre Einzel- und Gruppennachhilfe gegeben. Fächer, die ich bereits unterrichtet habe sind Französisch, Englisch und Deutsch. Mein Fokus liegt neben Geschichte also deutlich auf den Sprachen, dessen Aneignung und Vermittlung mir sehr viel Spaß macht.

Hi! Ich bin 24 Jahre alt und studiere im Abschlusssemester Biochemie. Naturwissenschaften begeistern mich besonders, weil komplexe Themen mit der richtigen Erklärung plötzlich ganz logisch werden. Genau diese „Aha“-Momente möchte ich auch meinen Schülerinnen und Schülern ermöglichen. Ich habe bereits Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl im familiären Umfeld als auch in der Schule, und habe Lernende gezielt auf Abschlussprüfungen vorbereitet. Dabei arbeite ich geduldig, strukturiert und passe meinen Unterricht individuell an das Lerntempo an. Mir ist wichtig, dass Inhalte wirklich verstanden werden und nicht nur auswendig gelernt werden. Neben naturwissenschaftlichen Fächern unterrichte ich auch gerne Sprachen, da ich selbst vier Sprachen spreche und weiß, welche Herausforderungen beim Lernen auftreten können. Eine wertschätzende und motivierende Lernatmosphäre steht für mich an erster Stelle. Ich freue mich darauf, Schülerinnen und Schüler individuell zu begleiten, ihr Selbstvertrauen zu stärken und gemeinsam nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Meine schulische Laufbahn begann an der Sturmiusschule. Anschließend absolvierte ich mein Abitur an einer Europaschule. Dort war ich von Beginn an Teil der bilingualen Klasse und hatte zahlreiche Fächer auf Englisch, wodurch ich meine Sprachkompetenz früh vertiefen konnte.