Agapi C.

Είμαι καθηγητής μαθηματικών σε Φροντιστήριο- Κέντρο Ιδιαιτέρων σε μαθητές Λυκείου, Γυμνασίου & Δημοτικού από το 2016. Επίσης κάνω ιδιαίτερα στις παραπάνω τάξεις καθώς και σε φοιτητές. Επιθυμία εξέλιξης μέσα στον επαγγελματικό χώρο της Δια Βίου Μάθησης και της διδασκαλίας .Προετοιμασία μαθητών για τις Πανελλαδικές εξετάσεις με ποσοστό επιτυχίας 100%.Οι βαθμοί των μαθητών είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειας μας και της δουλείας που γίνεται κάθε έτος Καθηγητής Μαθηματικών πτυχιούχος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Επίσης λόγω της εμπειρίας μου τα προηγούμενα έτη μπορώ να καταλάβω τις ελλείψεις ενός μαθητή και να τον βοηθήσω εκεί που χρειάζεται. Οι βαθμοί των μαθητών μου στις Πανελλήνιες του 22 στο ΓΕΛ ήταν 89/100,86/100, 82/100 ,79/100 ,75/100 και στο ΕΠΑΛ 100/100,97/100,95/100 και 93/100

Απόφοιτος της Σχολής Διοίκησης & Οικονομίας του Τ.Ε.Ι. Ηρακλείου από το 1998 με μεταπτυχιακό στις Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. - Επάρκεια διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας από το 1998 - Διδάσκω Λογιστική (Γενική, Χρηματοοικονομική, Εταιριών), εμπορικές εφαρμογές και αγγλικά από το 1998 μέχρι και σήμερα συνεχόμενα. Διδάσκω γερμανικά από το 2007 μέχρι και σήμερα συνεχόμενα. Ασκώ το επάγγελμα του λογιστή - φοροτεχνικού από το 1998 μέχρι και σήμερα συνεχόμενα, παράλληλα με την ιδιότητα του εκπαιδευτικού. Διδάσκω επί σειρά ετών εδώ και περίπου 24 χρόνια τόσο σε ιδιαίτερα όσο και σε Κ.Ε.Κ., Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών, Δ.Ι.Ε.Κ. λογιστική, αγγλικά, γερμανικά και πληροφορική σε όλα τα επίπεδα. Διαθέτω επάρκεια διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας από το 1998. Μεταπτυχιακό στις Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Έχω διδάξει σε παιδί με αυτισμό και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, διάσπαση προσοχής, δυσλεξία και με πρόβλημα γραφής. Απόφοιτος της Σχολής Διοίκησης & Οικονομίας - Τμήματος Λογιστικής του Τ.Ε.Ι. Ηρακλείου από το 1998. Μεταπτυχιακό στις Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. - Πιστοποίηση Michigan Certificate of Proficiency in English από το 1998 με σχετική πιστοποίησης επάρκειας και άδεια διδασκαλίας σε κέντρα ξένων γλωσσών και οικοδιδασκαλεία. Στο παρελθόν έχω συνεργαστεί με τη Linguaphone και διάφορους άλλους εκπαιδευτικούς φορείς του ιδιωτικού και δημοσίου τομέα. Ανήκω στο μητρώο Εκπαιδευτών του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.) και στο Μητρώο Εκπαιδευτών του ΙΝ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Κατέχω πιστοποίηση γνώσης γερμανικών επιπέδου C1. Επίσης έχω παρακολουθήσει πληθώρα εκπαιδευτικών σεμιναρίων και ημερίδων που σχετίζονται με την Εκπαίδευση γενικά. Έχω σπουδάσει για ένα (1) έτος MBA και Πληροφορική στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Διδάσκω από το 1998 μέχρι και σήμερα συνεχόμενα σε διάφορους φορείς, όπως ιδιωτικά Κ.Ε.Κ., Δημόσια Ι.Ε.Κ., Κέντρα Ξένων Γλωσσών, Εκπαιδευτικά Κέντρα, καθώς και σε ιδιαίτερα τόσο δια ζώσης όσο και από απόσταση διαδικτυακά, αξιοποιώντας νέες τεχνολογίες.

Γειά σας! Η επίσημη διδακτική μου εμπειρία ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 2014, όταν έπιασα δουλειά σαν δασκάλα αγγλικών σε φροντιστήριο σε μια "μικρή" κινεζική πόλη με το όνομα Yichang, στην περιφέρεια Hubei της Κίνας. Ήταν μια φανταστική ευκαιρία να εξερευνήσω την χώρα αλλά και να διδάξω Αγγλικά σε μαθητές όλων των ηλικιών - από 4 ετών παιδάκια έως κι ενήλικες. Τον Αύγουστο του 2015 πήρα την απόφαση να εξερευνήσω μια ακόμα χώρα της Ασίας κι έτσι με κέρδισε το Βιετνάμ! Μέχρι και τον Δεκέμβριο 2019 δίδασκα Αγγλικά σε φροντιστήριο και σε Δημόσιο Λύκειο στο Vung Tau, μια πανέμορφη πόλη στο νότιο Βιετνάμ. Οι μαθητές μου και πάλι ήταν όλων των ηλικιών :) Λάτρεψα τους πιο μικρούς μαθητές μου για την ειλικρίνεια και την άπειρη ενέργεια τους; τους έφηβους μαθητές μου για την ικανότητα τους να καταφέρνουν να χωρέσουν ΤΟΣΑ πολλά στο καθημερινό τους πρόγραμμα και το χιούμορ τους. Απολάμβανα ιδιαίτερα τα μαθήματα με τους ενήλικες μαθητές μου επειδή ήταν αποφασισμένοι να πετύχουν τους στόχους τους όσον αφορά την απόκτηση γνώσεων αλλά κι επειδή με την βοήθεια τους είχα την ευκαιρία να μάθω πάρα πολλά για την χώρα και τον πολιτισμό τους - πολλοί από αυτούς γίναν φίλοι μου μετά το πέρας των μαθημάτων μας. Το 2021 ξεκίνησα να διδάσκω Αγγλικά και Ρωσικά μέσω Ίντερνετ - μπορώ να πω πως το απολαμβάνω περισσότερο από όσο περίμενα καθώς και αποτελέσματα φέρνουμε και το διασκεδάζουμε με τους μαθητές μου :) Έχω επιτυχώς προετοιμάσει τους μαθητές μου για τις Cambridge εξετάσεις, IELTS και TOEIC καθως και General English. Σε γενικές γραμμές, τα ενδιαφέροντα μου περιλαμβάνουν ταξίδια, φωτογραφία, διάβασμα και χορό, μου αρέσει να μαθαίνω καινούρια πράγματα συνεχώς και να εξελίσσομαι. Υ.Γ. Γεννήθηκα στην Ρωσία και μεγάλωσα εκεί έως ότου έγινα 9 χρονών - εξού και η ρωσική ως μητρική μου γλώσσα . Είμαι κάτοχος: - Cambridge C2 Proficiency (Grade A). - TEFL (Teaching English as a Foreign Language - 120 ωρών) από το ITTT. - Πτυχίο Κοινωνικής Πολιτικής από το Πάντειο Πανεπιστήμιο. Επίσης, έχω σπουδάσει υποκριτική στο American Academy of Dramatic Arts, στη Νέα Υόρκη.

Γεια σου! Hi! 你好！Ονομάζομαι Αθηνά και κατάγομαι από το Βιετνάμ και την Κίνα. Γεννήθηκα στην Ελλάδα ακολουθώντας την ασιατική κουλτούρα και πολιτισμό. Η αγάπη μου για τη διδασκαλία με οδήγησε να ακολουθήσω το αντικείμενο της εκπαίδευσης στην προσχολική ηλικία και μετέπειτα στην μετάδοση της γνώσης πάνω στην κινεζική γλώσσα. Από το 2015 μέχρι σήμερα, διδάσκω κινέζικα και κάνω προετοιμασία των μαθητών για εξετάσεις κινεζικής γλώσσας HSK και για τα παιδιά όλα τα επίπεδα YCT. Έχω υπομονή, αντίληψη, συνέπεια και πάνω απ'όλα σεβασμό στον άνθρωπο. Προσφέρω εξατομικευμένα μαθήματα σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή. Όσοι ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τη γλώσσα και την κουλτούρα της Κίνας, να τολμήσουν να κάνουν αυτό το βήμα και να βεβαιωθείτε ότι με μένα δεν θα σας φαίνονται πια κινέζικα! Αποφοίτησα από το Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης και έχω εργαστεί από το 2014 σε νηπιαγωγεία. Κάτοχος πτυχίου International chinese teacher training program του Πανεπιστημίου του Beijing. Παραδίδω μαθήματα Κινεζικών σε παιδιά και ενήλικες. Πιστεύω στη δύναμη του μαθητή να κατακτά τη γνώση στο έπακρο με την κατάλληλη υποστήριξη.