Clases de Física para Selectividad Online: clases particulares con los mejores Profesores de Física

¡Hola! Me llamo Clara y me apasionan las ciencias. Desde pequeña siempre me ha gustado las Matemáticas, espero poder ayudarte a que te gusten tanto como a mí o al menos que te sean más amenas y fáciles para sentirte mejor frente a esta asignatura. Asimismo también puedo ayudarte en otras asignaturas como Física o Química. A parte de las ciencias también me gusta leer, viajar, ver series y la grabación y edición de vídeos. Ante cualquier duda estaré encantada de responder. Muchas gracias :) Estoy en 1º del Máster Ciencias Acturiales y Financieras en Madrid. Estoy graduada en el Grado de Matemáticas. Llevo 6 años impartiendo clases particulares de diferentes asignaturas en diversos niveles, en Go Student estoy enfocada en Matemáticas, Física y Química. Muchas gracias

Soy Marçal, tengo 20 años y me encuentro en el tercer año de un grado en ingeniería mecánica de la Universidad Politécnica de Cataluña. Practico diferentes deportes, entre ellos baloncesto. Me considero preparado para dar clases de repaso de las asignaturas detalladas, con el objetivo de generar interés por la materia y facilitar la compresión.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.

Soy Harold Vergel, estudiante de último año de Astronomía en la Universidad de Antioquia, con una sólida formación en matemáticas, física y programación. He participado en proyectos de investigación en física computacional, hidrodinámica y simulaciones. Desde secundaria he impartido clases particulares en matemáticas, física y ciencias naturales, además de algunas de programación durante mi carrera, ayudando a estudiantes de distintos niveles a comprender mejor los conceptos y a mejorar su rendimiento académico; disfruto transmitir el conocimiento de forma clara y adaptada a las necesidades de cada estudiante. Soy estudiante de último año de Astronomía en la Universidad de Antioquia, donde he fortalecido mis conocimientos en métodos computacionales, astrofísica moderna, mecánica celeste y análisis estadístico aplicado a la astronomía. Previamente obtuve el título de Técnico en Gestión Ambiental en el SENA y culminé el bachillerato técnico con énfasis en gestión ambiental en la Institución Educativa Santa Bárbara. Además, he complementado mi formación con cursos en programación orientada a objetos, fundamentos de programación y Big Data a través de LinkedIn Learning, así como con participación en seminarios especializados como el 12th AstroTwinCoLo sobre lentes gravitacionales débiles y sus aplicaciones astrofísicas y cosmológicas.

Soy ingeniero mecánico con una gran pasión por la enseñanza y más de 10 años de experiencia ayudando a estudiantes a comprender y disfrutar las ciencias. Me enfoco en que mis clases sean claras, dinámicas y orientadas a desarrollar el razonamiento lógico, no solo a memorizar fórmulas. Trabajo temas de matemáticas y física desde niveles básicos hasta universitarios, adaptando el enfoque según las necesidades de cada estudiante. Mi objetivo es que cada alumno logre entender los conceptos a fondo, pierda el miedo a los números y gane confianza en su propio proceso de aprendizaje. Soy Ingeniero Mecánico y Especialista en Automatización Industrial egresado de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, con formación en ensayos no destructivos (END) como partículas magnéticas, tintas penetrantes, ultrasonido, radiografía y termografía. Desde mis años de colegio descubrí mi gusto por enseñar: siempre fui de los que explicaban a los compañeros antes de los exámenes. Con el tiempo, esa pasión creció hasta convertirse en una parte importante de mi vida profesional. He trabajado en distintas áreas técnicas e industriales, lo que me ha permitido conectar la teoría con la práctica y enseñar matemáticas y física de manera clara, aplicada y sin complicaciones. Mi objetivo es que cada estudiante comprenda los conceptos desde su lógica, gane confianza y descubra que las ciencias pueden ser incluso divertidas cuando se entienden bien.

Buenas tardes, Soy Javier Morillas, estudiante de física con experiencia de profesor particular en física y matemáticas tanto para alumnos de instituto y bachillerato como para estudiantes universitarios. Durante este último curso, debido a estudios internacionales que he realizado en Polonia, he tenido que impartir dichas clases online. Hasta el día de hoy he tenido buenos resultados con alumnos que han conseguido sus objetivos, además de haber sentido que eran unas clases más amenas y cercanas. Es por ello que me gustaría tener un perfil más profesional en este ámbito de la enseñanza. He descubierto durante estos años que disfruto ayudando a personas a entender estos conocimientos. Estudiante del Grado en Física en la Universidad de Murcia, actualmente cursando el último año. Durante mi vida académica he estudiado en el extranjero durante 2 años, uno en Polonia y otro en Canadá. También he estado estudiando durante más de 10 años en el Conservatorio de Música de Murcia, el instrumento de Guitarra clásica.

¡Hola! Mi nombre es Laura y soy maestra en Ciencias Ambientales, con una sólida formación en áreas como biología, química, matemáticas y física. Me apasiona compartir el conocimiento y acompañar a otras personas en su camino de aprendizaje, por eso he decidido ofrecer clases en línea con un enfoque claro, dinámico y personalizado. Tengo experiencia en proyectos de investigación enfocados en sostenibilidad, biotecnología y tratamiento de contaminantes atmosféricos, y me encanta explicar temas complejos de forma sencilla y cercana, especialmente cuando se relacionan con la naturaleza, el cambio climático o los avances científicos. Me considero una persona paciente, organizada y comprometida con la educación como una herramienta de transformación social. Además de mi formación académica, me encanta aprender y enseñar con empatía, buscando siempre que mis estudiantes se sientan cómodos y motivados. Creo firmemente que no hay preguntas "tontas" y que cada paso en el aprendizaje merece celebrarse. En lo personal, amo el café y el chocolate, son mis compañeros inseparables en cada jornada de estudio o clase. Me gusta leer tanto manga como novelas, ver anime, compartir tiempo con mi perro y escuchar música para relajarme. También disfruto conocer otras culturas y formas de pensar, lo que enriquece mi forma de enseñar. Si estás buscando a alguien que te explique con claridad, pasión y mucha dedicación, estaré encantada de acompañarte en tu proceso de aprendizaje. ¡Nos vemos en clase! Soy ingeniera ambiental egresada de la Universidad La Salle Oaxaca, donde realicé mi tesis sobre la determinación de huellas de carbono. Actualmente estoy por concluir la maestría en ciencias ambientales en el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (IPICYT), en la línea de biotecnología e ingeniería ambiental, con un proyecto centrado en la revalorización de emisiones gaseosas para la producción de biopolímeros (polihidroxialcanoatos) mediante estimulación magnética. Tengo experiencia asesorando a estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato en materias como matemáticas, química y física, siempre enfocándome en adaptar la enseñanza según las necesidades y nivel del estudiante. Me gusta empezar por identificar si las dudas son conceptuales o prácticas, porque creo que no hay preguntas tontas: todo aprendizaje empieza con curiosidad. He participado en proyectos de investigación científica y tengo dominio en el uso de cromatógrafos de gases, microscopía (SEM/TEM) y diversos equipos de laboratorio. Además, cuento con nivel B2 en inglés, certificado por el TOEFL iBT. También tengo experiencia impartiendo clases en línea, principalmente usando Zoom y Google Meet, y siempre busco que el aprendizaje sea claro, dinámico y conectado con ejemplos reales.

Soy licenciado en Física con una profunda pasión por la enseñanza y el aprendizaje, comprometido con ofrecer una educación de calidad que despierte y fomente el interés de los estudiantes por la ciencia. Mi enfoque pedagógico se centra en hacer que los conceptos sean accesibles y comprensibles para todos los niveles, utilizando estrategias didácticas innovadoras que promuevan un aprendizaje significativo. Poseo habilidades comunicativas sólidas, lo que me permite explicar de manera clara y efectiva conceptos complejos, adaptándolos a las necesidades específicas de cada estudiante. Además, me caracterizo por mi capacidad para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, donde los estudiantes se sientan apoyados en su proceso educativo. Soy graduado en licenciatura en física de la Universidad Pedagógica Nacional. Mi experiencia incluye prácticas pedagógicas con estudiantes de bachillerato, donde desarrollé y apliqué planes de clase alineados con los objetivos curriculares. Además, he trabajado como monitor de docencia en el departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional, colaborando en la enseñanza de asignaturas clave y brindando apoyo académico a estudiantes universitarios. Esta experiencia me ha permitido no solo consolidar mis conocimientos en física, sino también fortalecer mi vocación docente y mis habilidades pedagógicas.

Hola! Soy Anthony Mera de Ecuador, tengo 19 años y me gusta la Biología, Matemática y Estadística. Actualmente estudio Biología y he brindado apoyo académico a estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) en asignaturas como Matemática aplicada y Estadística descriptiva. He completado cursos en Estadística y Probabilidad, Cálculo, Biología e Introducción al análisis y visualización de datos en R. No tengo experiencia con estudiantes con necesidades educativas especiales, pero siempre estoy dispuesto a aprender y adaptarme. Me apasiona la investigación científica; sueño con publicar artículos académicos y actualmente desarrollo un estudio sobre la edad y crecimiento del pez Andinoacara rivulatus en el cantón Pichincha-Manabí (Ecuador), en el cual aplicaré métodos estadísticos frecuentistas y bayesianos. Soy una persona activa, me gusta ejercitarme y disfruto mucho del fútbol. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, el cual estoy en quinto semestre, realmente me encanta la biología y anhelo poseer mucho más conocimiento porque mi objetivo es investigar lo más que pueda. Durante mi formación he obtenido reconocimientos y muy buenas calificaciones, por ende, considero que soy muy aplicado y responsable. -Mejor estudiante de la secundaria / Promedio 9,77/10.

¡Hola! Mi nombre es Jhon Gustin, soy físico y tengo más de tres años de experiencia dando clases particulares. Es una actividad que me gusta mucho, ya que por medio de estas no solo los estudiantes aprenden, si no los mismos profesores. Cada alumno aporta con su visión única a una mejor comprensión de los muchos conceptos que encontramos en la ciencia y más allá de esta. Soy polifacético, por lo que me gusta incursionar en otros campos, pues puedes encontrar joyas sin igual en toda actividad que aportan sin duda a tu enriquecimiento personal. Estudié física en la Universidad del Valle. Durante mis estudios trabajé como monitor de asistencia docencia, trabajo en el cual brindé un acompañamiento en el estudio de alumnos en materias como cálculo y física fundamental. Realicé mi trabajo de grado en el área de la física de la materia condensada, específicamente aplicando un modelo teórico de transiciones de fase magnéticas para estudiar el diagrama de fase de un sistema de aleaciones de hierro (Fe) y cobre (Cu).