Clases de Física para Selectividad Online: clases particulares con los mejores Profesores de Física

Me llamo Adrián, soy de Castelló de la Plana y tengo 19 años. Soy un estudiante de segundo de Ingeniería Aeroespacial en la UPC. Me gustan las asignaturas relacionadas con la ciencia como las matemáticas y la física, por lo que también disfruto de enseñarlas. Entre mis gustos está el deporte y la música. También estudié el grado profesional de música en la especialidad de violín en el Conservatori Mestre Tàrrega de Castelló. Se me da bien el trato con adolescentes y me motiva serles de ayuda. Estudié el bachillerato científico en el IES La Plana, Castelló, donde también hice la ESO. Dentro del bachiller escogí las asignaturas de Matemáticas, Física y Dibujo Técnico, obteniendo una nota media de 9,18, por lo que me dieron la matrícula de honor. En la selectividad obtuve una nota de 12,902. Por otro lado, compaginé la ESO y el bachillerato con el conservatorio, teniendo así el título profesional en la especialidad de violín. Actualmente estudio en la Universidad Politécnica de Cataluña, más concretamente el grado de Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales. Estoy en segundo habiendo aprobado primero con una media de 7,11.

Soy estudiante de Ingeniería Civil con una gran pasión por la enseñanza. Me considero una persona responsable, resolutiva y trabajadora, cualidades que creo esenciales para brindar una excelente tutoría. Busco este trabajo para ayudar a financiar mis estudios futuros, mientras comparto mi entusiasmo por el aprendizaje con otros. Estoy comprometido en proporcionar apoyo académico de calidad y en ayudar a mis estudiantes a alcanzar sus metas educativas. Soy estudiante de Ingeniería Civil en la Universidad de Sevilla, con formación en alemán e inglés. Desde que inicié mis estudios universitarios, he trabajado como profesor particular en matemáticas, física y química. Mi experiencia en la enseñanza me ha permitido desarrollar habilidades para explicar conceptos complejos de manera clara y efectiva. Estoy comprometido con el éxito académico de mis estudiantes y busco continuar ayudando a otros mientras financio mis estudios futuros. Mi responsabilidad y dedicación garantizan un apoyo académico de calidad.

Hola, mi nombre es Pablo y soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Técnica de Delft. Mi formación académica y experiencia como profesor particular me permiten ofrecer un enfoque claro y efectivo para el aprendizaje de diferentes asignaturas. En EvAU obtuve una calificación de 13.7, con un 10 en Matemáticas, Física y Química, un 9.5 en Dibujo Técnico y un 9 en Lengua. Conozco de primera mano la exigencia de estas materias y las claves para enfrentarlas con éxito. Cuento con experiencia impartiendo clases particulares a estudiantes de Bachillerato, ayudándoles a mejorar su comprensión de los conceptos, reforzar sus habilidades y afrontar sus exámenes con mayor seguridad. Soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Delft (Países Bajos), donde curso mi formación desde 2022. Durante mi trayectoria académica, he complementado mis estudios con un minor en Data Science y Finanzas en la Universidad de Bolonia (Italia), lo que me ha permitido desarrollar habilidades analíticas y cuantitativas adicionales. Antes de mi formación universitaria, cursé el Bachillerato en Ciencia y Tecnología en el Colegio de Fomento Los Olmos, obteniendo excelentes resultados en EvAU, con un 13.7 de nota global. Además, participé en el Bachillerato de Excelencia, realizando seminarios, redacción de artículos y proyectos de investigación presentados en la Universidad de Navarra. En el ámbito universitario, he trabajado en diferentes proyectos, adquiriendo experiencia en modelos matemáticos, simulación y resolución de problemas complejos. Cuento con competencias en Python, MATLAB, R, SQL, Git y herramientas de simulación como AVL y XFLR5, además de dominio del inglés (C1) y conocimientos de alemán e italiano.

Me gustaría enseñar a los alumnos a aprender de forma autodidacta. En un principio será necesario la ayuda de un profesor, pero con el tiempo el estudiante adoptará habilidades para estudiar por su propia cuenta sin el apoyo de un profesor. Sin embargo, hay un inconveniente en este método, y es que puede que en ocasiones el estudiante tome como entienda de forma errónea los conceptos, por lo que, en determinados momentos es necesario una pequeña ayuda del profesor para resolver dudas. En cuanto a mi, me fascina la música R&B y compongo de vez en cuando. De pequeño, tuve la oportunidad y ir a estudiar a China durante los primeros años de primaria. Era un colegio internado (como lagran mayoría de las escuelas de China); en ella pude contenplar el sistema educativo chino, y todas las tardes se practicaban varias técnicas de artemaciales chinas. Posteriomente volví a España y continué con mis estudios aquí. Sí es verdad que iba atrasado con respecto a otros compañeros, pero seguí adelante a pesar de que muchos profesores me recomendaban repetir curso. Debo admitir que en mi infancia nunca tuve buenas notas, ya que no me esforzaba y tampoco dominaba el español. Pero un poco de esfuerzo pude superarlo. No fue hasta 4º de la Eso cuando mis notas subieron drásticamente, pasando de estudiante mediocre a excelente. Ya apartir de bachillerato me convertí en uno de los estudiantes con mayor nivel (solo en asignaturas de ciencias; pues se me daba mal lengua, hasta el punto de que le tuve que componer una canción de balada poética a la profesora para que me subiera al 7), obteniendo sobresaliente en todas las asignaturas de ciencias (Matemáticas, Física, Dibujo técnico, computación). Debo aclarar que el ambiente influye muchísimo, y eso ha marcado mis estudios. Es importante mantenerse en frió. Por último, yo siempre he estudiado en un colegio público. Por último, lo más importante es saber administrarse bien. (Por cierto, tengo prácticamente el nivel C1 de chino)

ingeniero mecánico con una pasión inquebrantable por el diseño y la enseñanza. Desde joven, ha tenido una fascinación innata por comprender el funcionamiento de las máquinas y cómo se pueden mejorar para hacer la vida más sencilla. Esta curiosidad me llevó a estudiar ingeniería mecánica, donde destaque no solo por excelencia académica, sino también por la capacidad para innovar y pensar fuera de lo convencional. Como diseñador, he trabajado en diversos proyectos que van desde el diseño de maquinaria industrial hasta dispositivos médicos. Pero mi verdadera vocación es la enseñanza. Para mi, compartir su conocimiento y ver cómo sus estudiantes crecen y desarrollan sus propias habilidades es una de las mayores satisfacciones. Ya sea impartiendo clases en una universidad, dictando talleres o publicando artículos técnicos, mi objetivo es inspirar y motivar a la próxima generación de ingenieros. Su enfoque pedagógico combina teoría y práctica, asegurando que mis estudiantes no solo entiendan los conceptos, sino que también sepan aplicarlos en situaciones reales. En resumen, soy un profesional dedicado que encuentra su mayor realización en el cruce entre la innovación tecnológica y la educación, dejando una huella duradera tanto en sus proyectos como en las vidas de aquellos a quienes enseño. Desde sus años en el colegio comercial, me destaco por la dedicación y pasión por el estudio. Estos esfuerzos valieron una beca por su rendimiento académico sobresaliente. En el colegio, desarrolle un interés especial por la física y las matemáticas, lo que me llevó a estudiar ingeniería mecánica en la universidad. Durante mi carrera universitaria, participe en proyectos de investigación y grupos estudiantiles enfocados en la innovación tecnológica. El desempeño académico y pasión por el diseño me permitieron obtener otra beca para continuar sus estudios. Realice prácticas profesionales en empresas reconocidas del sector industrial, adquiriendo valiosa experiencia en el diseño y optimización de sistemas mecánicos. Tras graduarme, inicie mi carrera profesional en una empresa líder en la industria manufacturera, donde he trabajado en el desarrollo de maquinaria de alta precisión y he liderado equipos en proyectos de mejora continua. También dedico parte de mi tiempo a la docencia y la mentoría, compartiendo conocimiento y experiencia con las nuevas generaciones de ingenieros, inspirándolos a alcanzar sus sueños.

¡Hola! Soy Víctor, tengo 20 años y actualmente estudio Ingeniería de Sistemas de Información en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Cuento con un nivel C1 de inglés y me especializo en impartir clases de Matemáticas, Física y Química. Llevo años ayudando a estudiantes a superar retos como la EvAU, adaptándome siempre a sus necesidades y utilizando herramientas digitales para que las sesiones sean dinámicas, visuales y muy motivadoras. Mi pasión es ver cómo mis alumnos ganan confianza, superan sus bloqueos y consiguen que las asignaturas les dejen de parecer imposibles. Además de enseñar, me encanta el senderismo, la natación y soy un gran apasionado de la Fórmula 1. Mi objetivo es que no solo apruebes, sino que disfrutes del camino hacia tus metas académicas. ¡Espero verte pronto en clase! Educación Secundaria Obligatoria en el IES Isaac Newton, donde desarrollé una base sólida en diversas disciplinas. Posteriormente, cursé el Bachillerato en la modalidad de Ciencias Puras, lo que me permitió profundizar en materias técnicas y desarrollar una gran capacidad analítica en matemáticas, física y química. Actualmente, soy estudiante en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), donde curso el Grado en Sistemas de Información, una ingeniería informática que me aporta una visión tecnológica y estructurada de la resolución de problemas. Además, cuento con un nivel C1 de Inglés, lo que me permite impartir clases en este idioma con total soltura y precisión.

Me apasionan las matemáticas y la ciencia porque siempre me invitan a pensar de manera diferente y a descubrir cómo funciona el mundo. Me gusta aprender algo nuevo cada día, ya sea una teoría interesante, una idea poco común o una explicación curiosa de algún fenómeno. Disfruto mucho cuando las teorías parecen locas al principio, pero luego terminan teniendo sentido. Creo que la curiosidad es la mejor forma de crecer y de entender la realidad desde distintas perspectivas. Actualmente curso mis estudios universitarios en Ingeniería Mecánica y Matemáticas. A lo largo de mi formación he desarrollado un fuerte interés por la ciencia, la resolución de problemas y la aplicación práctica de los conceptos teóricos. Me apasiona comprender cómo funcionan los sistemas físicos y cómo las matemáticas permiten describirlos y optimizarlos. Disfruto aprender cada día, investigar nuevas ideas y conectar la teoría con la realidad. Mi formación me ha ayudado a fortalecer el pensamiento lógico, la disciplina y la curiosidad por seguir creciendo como futuro profesional.

Mi nombre es Marcos Moreno Lorite llevo más de 30 años enseñando en institutos de enseñanza secundaria, como profesor de la especialidad de Física y Química. Licenciado en Ciencias Químicas (Especialidad Química-Física), tengo un Master en Didáctica de las Ciencias por la Universidad Carlos III de Madrid y he colaborado en diversas publicaciones científicas (puedes comprobarlo tecleando mi nombre en la web). También tengo el certificado B2 (nivel avanzado) de la Escuela Oficial de Idiomas para Lengua Francesa. Como profesor vocacional. que soy, he dedicado toda mi trayectoria profesional a investigar y dar respuestas a los retos de la enseñanza y el aprendizaje de la Física, la Química y las Matemáticas. Ofrezco clases de Física, Química y Matemáticas para Bachillerato y ESO así como la preparación de la EBAU, adicionalmente, también puedo dar clases de francés para alumnos de la ESO y Bachillerato. Espero contar contigo si lo necesitas!

¡Hola! Soy Marcela, tengo 22 años y estoy terminando la carrera Químicas en la Universidad Complutense de Madrid y este año en la Universidad de Uppsala, en Suecia. Durante mis estudios, desde que tengo 14 años he estado trabajando, los veranos en cosas distintas y durante el curso siempre dando clases. Creo que he pasado por todas las etapas posibles de este proceso, he enseñado con todas las edades (empecé de muy pequeña) y a todas las edades y perfiles de estudiante. Las épocas en las que he tenido que "dejarlo" por un tiempo (porque mi carrera de vez en cuando es demasiado exigente) siempre empiezo a echarlo de menos muy rápido, porque además de un trabajo es una cosa que disfruto, y a medida que voy creciendo, cada vez más. Hace dos años ya empecé a darle clases online a Diego, un chico de segundo de bachillerato que prefirió esa modalidad. Yo no lo había probado aún (al menos no en serio, en el COVID tuve un par de alumnos online, pero solo era temporal!), y la verdad que ha funcionado muy bien... así que aquí estoy, pasándome a este formato, ya que me da la libertad de combinar esto con otra de mis grandes pasiones: viajar. Ahora mismo estoy fuera de casa, en Suecia, y creo que los próximos años también los pasaré explorando nuevos lugares y experiencias. Me gusta conocer gente y sitios, y la mejor manera para ello no es un fin de semana fuera sino una temporada larga. También me fascinan la naturaleza y los deportes un pelín arriesgados como la escalada o el circo, creo que son el equilibrio perfecto para dejar de pensar un rato, que la ciencia es increíble pero también requiere muchas horas y esfuerzo, y el cerebro de vez en cuando tiene que descansar :) Estudio Químicas en la Universidad Complutense de Madrid, no he terminado pero prácticamente no me queda nada, solo entregar el Trabajo de Fin de Grado. Mi nota media es de sobresaliente, y el bachillerato lo terminé con la nota más alta y obtuve el Premio Extraordinario de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, así que, como se puede intuir, me gusta mucho estudiar. Siempre me ha costado mucho elegir qué camino seguir, porque tengo intereses muy variados... así que aún estoy pensando si el año que viene empezar un máster u otra carrera, en un ámbito distinto a la ciencia, o por lo menos a la química. En cuanto a mi experiencia dando clases, empecé con 14 años con amigos de mi hermano pequeño porque quería tener mi propio dinero para los findes, ya que empecé a hacer cada vez más planes con mis amigos. En seguida me di cuenta de que me gustaba enseñar, así que seguí hasta día de hoy de forma continua (excepto periodos cortos en los que he tenido que "dejarlo" temporalmente para poder centrarme en mis propios estudios). He tenido alumnos de prácticamente todas las edades y todas las modalidades de ESO y Bachillerato; incluso he dado clase a varios alumnos a la vez cuando me lo han pedido. Casi siempre he trabajado de manera presencial, pero desde hace dos años he tenido un par de alumnos con los que las clases a distancia han funcionado perfectamente, y dado que ahora estoy fuera de España, creo que es el momento perfecto para seguir más en serio con este formato.

Soy un chico joven que ha estado durante al menos dos años en un voluntariado de monitor de tiempo libre. En este voluntariado he adquirido distintas aptitudes para afrontar la dificultad que es estar con distintos niños enseñándoles a través del respeto y el compañerismo diferentes formas de divertirse y evadirse de los problemas exteriores. Hablando de la enseñanza siempre me ha sido fácil hacer comprender a distintas personas, tanto amigos, familiares como a otros temas complicados de una asignatura. He cursado bachillerato científico con una media aproximada de 8 en el Instituto Goya de la ciudad de Zaragoza. Me especializo en asignaturas relacionadas con la ciencia y también tengo una facilidad de comprensión en sintaxis relacionada con la asignatura de Lengua y Literatura. He podido ya dar clases de refuerzo a distintos destinatarios de mi centro como monitor y también a distintos conocidos para que pudieran aprobar un examen importante.