¡Domina los conceptos y prepárate para un futuro exitoso con nuestras Clases particulares de Matemáticas para Secundaria Online!
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ESO
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Santiago Fabricio T.
Santiago Fabricio T.
Profesor/a nuevo
Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.
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Yesliee Geraldine A.
Yesliee Geraldine A.
Profesor/a nuevo
Soy estudiante de Ingeniería Industrial y tengo experiencia enseñando a estudiantes en cursos como matemáticas, física y química. Me considero una profesora paciente, responsable y comprometida con el aprendizaje de mis alumnos. Mi objetivo es que cada estudiante no solo apruebe, sino que entienda y disfrute lo que aprende, brindando clases dinámicas y adaptadas a su nivel. Me apasiona motivar a los jóvenes a ganar seguridad en sus estudios y alcanzar mejores resultados académicos. Actualmente estudio el noveno ciclo de Ingeniería Industrial en la Universidad Tecnológica del Perú, donde me ubico en el décimo superior por mi rendimiento académico. Cuento con certificados como asistente de docencia en Matemática, Física y Química, lo que respalda mi experiencia en la enseñanza y el apoyo a estudiantes en estas materias. Además, tengo formación en Excel Intermedio y manejo de herramientas digitales, lo que me permite impartir clases virtuales claras, dinámicas y organizadas, enfocadas en mejorar el rendimiento académico de mis alumnos.
Más informaciónJefferson D.
Jefferson D.
Profesor/a nuevo
Soy un apasionado por la enseñanza y la formación académica. Mi experiencia como docente técnico en instituciones de renombre aquí en el Ecuador como la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) y la Universidad de Guayaquil me ha permitido desarrollar un enfoque integral en la educación. Me he encargado de la preparación de clases tanto para modalidades presenciales como virtuales, utilizando diferentes herramientas tecnológicas para apoyo de la materia y asegurar un seguimiento adecuado en su aprendizaje. La enseñanza es para mí mucho más que transmitir conocimientos; es una oportunidad para formar profesionales que puedan enfrentarse a los retos del futuro con confianza y habilidades sólidas. A lo largo de mi carrera, me he enfocado en crear entornos de aprendizaje que fomenten la participación de los estudiantes, con materiales didácticos que combinan teoría y práctica. Mi capacidad de adaptarme a las diferentes modalidades de enseñanza ha sido clave para poder mantener un alto estándar educativo, incluso en tiempos de cambios constantes, como los que hemos experimentado con el auge de la educación virtual. Además de mi pasión por la docencia, tengo un gran interés por la investigación, lo que me llevó a participar como ponente en el Congreso Internacional de Investigadores de Comunicación Audiovisual y Tecnologías de la Información (CIICATI 2023), donde presenté un análisis sobre ciberseguridad. Este tipo de experiencias me motiva a seguir formándome y mejorando mis competencias, con el fin de brindar a mis estudiantes las mejores herramientas y conocimientos posibles. La enseñanza no solo es mi profesión, sino mi vocación, y cada día trabajo para mejorar y crecer en este campo. Mi formación académica y experiencia educativa reflejan mi pasión por el aprendizaje y la enseñanza. Soy Ingeniero en Telemática, titulado por la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), una de las instituciones más prestigiosas en Ecuador. Además, poseo una Maestría en Ciberseguridad, obtenida en la Universidad de los Hemisferios junto con una titulación propia de la misma que fue otorgada por IMF España. Esta formación me ha permitido adquirir una sólida base técnica y habilidades analíticas, las cuales aplico tanto en mi práctica docente como en proyectos de investigación. A lo largo de mi carrera, he complementado mis estudios con una serie de certificaciones relevantes, entre las que destacan formación en ciberseguridad, hacking ético y redes WiFi, avaladas por instituciones reconocidas como SETEC y Cisco Networking Academy. Mi experiencia educativa se extiende a roles de docencia técnica en instituciones de renombre como ESPOL y la Universidad de Guayaquil. En estas universidades, he impartido clases tanto presenciales como virtuales en materias relacionadas con las matemáticas y tecnologías de la información. He preparado material didáctico para diferentes plataformas, especialmente Moodle, que permite una gestión eficiente del aprendizaje en línea. Además, he planificado y ejecutado actividades sincrónicas y asincrónicas, ajustándome a las necesidades de cada grupo de estudiantes. También he ofrecido tutorías personalizadas y he coordinado proyectos académicos como el Proyecto de Integración de Saberes (PIS), diseñados para fomentar la investigación y el trabajo en equipo entre los estudiantes. Finalmente, mi participación en congresos internacionales, como el CIICATI 2023, subraya mi compromiso con la investigación. Presenté un estudio sobre phishing en Ecuador, demostrando mi interés por temas actuales y críticos como la ciberseguridad. Toda esta experiencia refuerza mi capacidad para contribuir al desarrollo educativo y tecnológico de mis estudiantes.
Más informaciónAriana Isabel Q.
Ariana Isabel Q.
Profesor/a nuevo
Dar clases para mí es mucho más que transmitir información: es crear un espacio dinámico donde la lógica se combina con la curiosidad. Mi estilo se caracteriza por ser claro y directo, siempre con un toque de humor que rompe la monotonía y mantiene la atención. Me enfoco en que los estudiantes no solo memoricen, sino que comprendan y puedan aplicar lo aprendido en situaciones reales. Para lograrlo, adapto mis explicaciones al ritmo de cada persona y no dudo en buscar diferentes enfoques hasta que el concepto “hace clic”. Promuevo la participación activa y las preguntas retadoras, porque enseñar no es un monólogo, sino un diálogo que enriquece a todos. En cada clase, mi objetivo es que el aprendizaje se sienta útil, cercano y motivador. Soy Ingeniera en Tecnologías de la Información, con una formación sólida en desarrollo de software, bases de datos, redes y gestión de proyectos tecnológicos. Durante mi etapa académica adquirí las competencias necesarias para comprender y trabajar en todo el ciclo de vida de un sistema, desde el análisis hasta la implementación. Complementé mi formación con cursos y certificaciones en control de calidad de software y documentación técnica, lo que me ha permitido especializarme en la creación de manuales y en la gestión de procesos de aseguramiento de calidad. Además, he tenido la oportunidad de desempeñarme como profesora, transmitiendo conocimientos de manera clara y práctica, y como directora de proyectos, liderando equipos, organizando tareas y asegurando la correcta entrega de resultados. Esta combinación de formación y experiencia me ha permitido consolidar una visión integral que une lo académico con la práctica profesional.
Más informaciónOscar Ricardo C.
Oscar Ricardo C.
Profesor/a nuevo
Soy profesor de matemáticas, egresado de la facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero. Realicé estudios de maestría en el Centro de Investigación en Matemáticas de Guanajuato, pero por mótivos personales no pude concliurla. He impartido clases durante mas de 10 años en los niveles básico(secundaria), medio superior(bachillerato) y superior, en donde he participado con estudiantes en proyectos de FENACI y EXPOCIENCIAS a nivel regional y estatal. También he dado cursos de preparación para exámenes de admisión y clases de regularización en los niveles básico y medio superior. Soy egresado de la facultad de matemáticas por parte de la Universidad Autónoma de Guerrero. Realicé estudios de maestría en el Centro de Investigación en Matemáticas, en Guanajuato. He realizado cursos online en la plataforma Académica de la Fundación Carlos Slim, con orientación en el ámbito educativo. Di clases en diferentes colegios durante mas de 10 años, en las materias de Matemáticas, Física y Tecnología.
Más informaciónAgustin L.
Agustin L.
Profesor/a nuevo
Soy un Ingeniero Ambiental con experiencia destacada en la gestión ambiental de proyectos, especialmente enfocado en la gestión de residuos sólidos, tratamiento de aguas y conservación. Además de mi experiencia técnica, mi formación en gestión empresarial sostenible, normativas ISO y economía ambiental fortalece mi capacidad para abordar los desafíos ambientales de manera holística. Considero fundamental la responsabilidad social empresarial en el contexto del desarrollo sostenible, tanto a nivel nacional como global. A lo largo de mi carrera, he demostrado habilidades destacadas en áreas administrativas, comerciales y operativas, contribuyendo al éxito de diversos sectores desde 2016. Mi adaptabilidad me ha convertido en un profesional versátil y altamente competente en una variedad de entornos laborales. Comprometido con mi crecimiento profesional, estoy trabajando en comenzar mi especialización para abordar con mayor eficacia los desafíos ambientales actuales y contribuir de manera más efectiva al progreso y la sostenibilidad ambiental.
Más informaciónHarold David V.
Harold David V.
Profesor/a nuevo
Soy Harold Vergel, estudiante de último año de Astronomía en la Universidad de Antioquia, con una sólida formación en matemáticas, física y programación. He participado en proyectos de investigación en física computacional, hidrodinámica y simulaciones. Desde secundaria he impartido clases particulares en matemáticas, física y ciencias naturales, además de algunas de programación durante mi carrera, ayudando a estudiantes de distintos niveles a comprender mejor los conceptos y a mejorar su rendimiento académico; disfruto transmitir el conocimiento de forma clara y adaptada a las necesidades de cada estudiante. Soy estudiante de último año de Astronomía en la Universidad de Antioquia, donde he fortalecido mis conocimientos en métodos computacionales, astrofísica moderna, mecánica celeste y análisis estadístico aplicado a la astronomía. Previamente obtuve el título de Técnico en Gestión Ambiental en el SENA y culminé el bachillerato técnico con énfasis en gestión ambiental en la Institución Educativa Santa Bárbara. Además, he complementado mi formación con cursos en programación orientada a objetos, fundamentos de programación y Big Data a través de LinkedIn Learning, así como con participación en seminarios especializados como el 12th AstroTwinCoLo sobre lentes gravitacionales débiles y sus aplicaciones astrofísicas y cosmológicas.
Más informaciónJhon Fredy B.
Jhon Fredy B.
Profesor/a nuevo
Soy ingeniero mecánico con una gran pasión por la enseñanza y más de 10 años de experiencia ayudando a estudiantes a comprender y disfrutar las ciencias. Me enfoco en que mis clases sean claras, dinámicas y orientadas a desarrollar el razonamiento lógico, no solo a memorizar fórmulas. Trabajo temas de matemáticas y física desde niveles básicos hasta universitarios, adaptando el enfoque según las necesidades de cada estudiante. Mi objetivo es que cada alumno logre entender los conceptos a fondo, pierda el miedo a los números y gane confianza en su propio proceso de aprendizaje. Soy Ingeniero Mecánico y Especialista en Automatización Industrial egresado de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, con formación en ensayos no destructivos (END) como partículas magnéticas, tintas penetrantes, ultrasonido, radiografía y termografía. Desde mis años de colegio descubrí mi gusto por enseñar: siempre fui de los que explicaban a los compañeros antes de los exámenes. Con el tiempo, esa pasión creció hasta convertirse en una parte importante de mi vida profesional. He trabajado en distintas áreas técnicas e industriales, lo que me ha permitido conectar la teoría con la práctica y enseñar matemáticas y física de manera clara, aplicada y sin complicaciones. Mi objetivo es que cada estudiante comprenda los conceptos desde su lógica, gane confianza y descubra que las ciencias pueden ser incluso divertidas cuando se entienden bien.
Más informaciónPaola Alexandra Q.
Paola Alexandra Q.
Profesor/a nuevo
Soy una persona paciente, tranquila y empática, con una sensibilidad que me permite conectar genuinamente con los demás. Me considero una persona confiable a la que le gusta escuchar y ayudar a los demás, disfruto mucho del trabajo en equipo. En mi tiempo libre, me gusta leer libros de fantasía, así como aquellos que profundizan en economía y pensamiento analítico y crítico. También disfruto ver series de televisión de comedia para relajarme.Además disfruto de caminatas por el parque y salir de viaje a lugares tranquilos. Realicé mis estudios secundarios en el Colegio Experimental 24 de Mayo y obtuve el título de Ingeniero Estadístico al graduarme de la Universidad Central del Ecuador en 2024; complementando mi formación, he realizado una Capacitación en Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías en la Universidad Autónoma de Chile en el 2023, una Capacitación en Desarrollo Web en JavaScript que terminé en febrero de 2025 y una una Capacitación en Excel Profesional en la Cámara de Comercio Exterior en que terminaré en diciembre de este año.
Más informaciónKevin Alexander S.
Kevin Alexander S.
Profesor/a nuevo
Soy egresado en Física de la Universidad de los Andes y cuento con 4 años de experiencia enseñando en colegios y brindando tutorías virtuales. Durante este tiempo, he trabajado con estudiantes de diversos niveles, ayudándolos a desarrollar no solo sus habilidades académicas, sino también su confianza en el aprendizaje. Disfruto enseñar y compartir mi conocimiento, ya que considero que cada sesión es una oportunidad para resolver dudas, fortalecer conocimientos y despertar el interés por las ciencias. Mi filosofía de enseñanza se basa en adaptar las explicaciones a las necesidades individuales de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje activo y significativo. Soy egresado de la Universidad de los Andes, donde obtuve el título de Físico, una formación que me permitió desarrollar habilidades en diversas áreas de la física y las matemáticas. Cuento con más de 4 años de experiencia enseñando en colegios de bachillerato de manera presencial y virtual, así como dictando tutorías personalizadas. Durante este tiempo, he trabajado con estudiantes de diferentes niveles educativos, y diferentes edades, ayudándolos a superar desafíos académicos y a fortalecer sus conocimientos en ciencias y matemáticas. Mi especialización como docente se centra en la enseñanza personalizada, adaptando las estrategias y el contenido al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He preparado a estudiantes para exámenes, reforzado áreas específicas y fomentado el desarrollo de habilidades analíticas y de resolución de problemas. Además, en el ámbito virtual, he implementado herramientas interactivas para hacer del aprendizaje una experiencia dinámica y motivadora. Mi objetivo siempre ha sido inspirar a los estudiantes a descubrir su potencial y disfrutar del aprendizaje, especialmente en áreas como física y matemáticas, donde los conceptos pueden parecer desafiantes, pero con el enfoque adecuado, se vuelven accesibles y fascinantes.
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Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Cómo puedo reservar una clase de prueba?
¿Cuánto cuesta?
¿Quiénes son los profesores de GoStudent?
¿Cómo funciona una clase particular individual por videollamada?
Por asignatura
Por nivel
¿Cuánto cuestan las clases particulares Matemáticas para Educación secundaria?
Los precios de las clases particulares de Matemáticas para Educación secundaria pueden ser de solo 19,75€. El coste de cada clase individual dependerá del número de clases que tu hijo/a reciba a la semana y de la duración del contrato. Reserva una sesión de prueba gratuita para ver lo asequible que pueden ser las clases particulares de Matemáticas para Educación secundaria con GoStudent.
Además de Matemáticas para Educación secundaria, ¿ofrece GoStudent clases particulares en otras asignaturas y niveles?
GoStudent puede ayudarte a darle a tu hijo/a el apoyo que necesita con clases particulares Matemáticas para Educación secundaria, y además ofrece clases particulares para otras asignaturas y otros niveles. Elige entre una gran variedad de asignaturas, entre las que se incluyen langue, chimie, physique. Además, nuestros profesores particulares ofrecen clases de estas asignaturas en todo el espectro de niveles escolares, entre los que se incluye Educación secundaria. Tu hijo/a no está restringido/a a una asignatura o un nivel con GoStudent. Tal vez tu hijo/a necesita apoyo en Matemáticas para Educación secundaria ahora, pero a medida que sus necesidades cambien también podemos ofrecer clases de otras asignaturas y otros niveles.
¿Cómo puede sacar provecho tu hijo/a a las clases particulares de Matemáticas para Educación secundaria?
La razón principal por la que los padres suelen buscar un profesor particular de Matemáticas para Educación secundaria es para mejorar el rendimiento académico de sus hijos. Las clases particulares preparan a tu hijo/a para los exámenes y las pruebas importantes y abordará las áreas problemáticas específicas que pueda tener en una asignatura en concreto. Las notas y el grado de comprensión de tu hijo/a en la asignatura mejorarán cuando trabaje con un profesor particular, pero también hay otras ventajas que puedes tener en cuenta a la hora de decidir si optas o no por las clases particulares de Matemáticas para Educación secundaria. Las clases particulares fomentan el aprendizaje autodirigido. Esto significa que tu hijo/a aprenderá a tomar la iniciativa con sus tareas escolares, lo que causará que se sienta menos abrumado/a o frustrado/a en el colegio y tendrá más control sobre su propio aprendizaje. También aprenderá técnicas de estudio que le ayudarán en la vida cuando llegue a la universidad y más adelante. Algunos ejemplos son aprender a superar obstáculos en sus estudios, perder el miedo a hacer preguntas o incluso trabajar en sus habilidades sociales. Apúntate a una clase de prueba gratuita para descubrir los beneficios de las clases particulares por ti mismo/a.
¿Cómo puede sacar provecho mi hijo/a a las clases particulares online de Matemáticas para Educación secundaria?
Las clases particulares online son una muy buena opción para muchas familias. La plataforma de GoStudent permite que los profesores particulares y los estudiantes de Matemáticas para Educación secundaria se pongan en contacto fácilmente online. Los profesores particulares de Matemáticas para Educación secundaria utilizan pizarras digitales y planes de clases interactivos junto con materiales fáciles de compartir para dar vida a las clases de Matemáticas para Educación secundaria. Reserva una clase de prueba gratuita con GoStudent y descubre qué tal te van las clases particulares online.