Alejandro M.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

Soy una persona muy activa, con ganas de vivir nuevas experiencias, aprender y transmitir mis conocimientos. Me gusta mucho el deporte, viajar y pasar tiempo con mi gente, intentando disfrutar siempre de cada momento. Mi objetivo como profesora de GoStudent: promover la curiosidad de mis alumnos, facilitando su aprendizaje y estableciendo métodos adaptados e individualizados. Cada uno es diferente y tiene una forma distinta de ver el mundo, pero con el estímulo adecuado todos podemos llegar donde nos propongamos. Quiero que además de disfrutar, mis estudiantes lleguen a su máximo rendimiento y consigan todas sus metas. - Realicé toda mi educación obligatoria (infantil, primaria y secundaria) y el Bachillerato Científico en el Col·legi Tecla Sala. - El año pasado obtuve el graduado en Ciencias Biomédicas por la Universitat de Barcelona, desarrollando mi proyecto de final de grado sobre inmunoparasitología en la University of Glasgow. - Actualmente, estoy realizando un Máster de Inmunología Avanzada en la Universitat de Barcelona y en la Universitat Autònoma de Barcelona, colaborando con el grupo de investigación de inmunoparasitología de la University of Glasgow para realizar mi proyecto de final de máster.

Tengo 25 años y soy de la provincia de Chimborazo, Ecuador. A lo largo de mis estudios y experiencias, he cultivado una gran capacidad de trabajar en grupo y de adaptarme a los desafíos. Soy una persona responsable, comprometida con mis objetivos, y estoy convencida de que la paciencia es clave para el éxito en cualquier actividad. Mis habilidades comunicativas me permiten tener la capacidad de resolver conflictos de forma constructiva. Mi pasión por la enseñanza surgio cuando me di cuenta en la universidad de que muchos de mis compañeros tenian varios vacios que acarreaban del colegio y eso no les permitia avanzar con facilidad en los temas, por lo que juntos intentabamos entender, tanto yo como a ellos y ellos a mi, de forma que eso me ayudo a tener confianza en mis propias habilidades. Actualmente, estoy a punto de graduarme como Ingeniero en Electrónica Telecomunicaciones y Redes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, un camino que inició con una sólida base académica desde mis primeros años. Mi educación primaria en la Escuela Francisco de Miranda y el bachillerato en el Colegio Isabel de Godín, donde me gradué como Bachiller en Ciencias Generales, sentaron las bases para mi afición por la tecnología, la ciencia y los números. Fue en la universidad donde esta pasión se consolidó. La complejidad de las telecomunicaciones y el rigor matemático de la carrera me permitieron descubrir mi verdadera vocación. Durante este tiempo, he aprovechado cada oportunidad para ampliar mis conocimientos, obteniendo certificaciones en áreas clave como la programación y redes de datos, que complementan mi formación académica. Además, he trabajado en mejorar mis habilidades lingüísticas, alcanzando un nivel medio de inglés y un nivel básico de italiano.

¡Hola! soy Nicole. Soy nativa italiana y desde 2018 vivo en València, España. Hablo perfectamente 4 idiomas: italiano, español, inglés y catalán, y sé un poco de francés y alemán. Desde hace varios años me dedico a la enseñanza del italiano como lengua extranjera. Cuento con habilitación oficial para impartir Lengua y Literatura Castellana en la ESO, tras obtener el Máster de Profesorado de Secundaria en la Universitat de València (2025). Soy graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas (mayor Italiano, minor Hispánicas) en la Universitat de València (2024) y poseo la certificación DITALS en glotodidáctica, otorgada por la Università per Stranieri di Siena (2018). En mis estudios previos me formé en Relaciones Internacionales y Marketing en el instituto Lorenzo Lotto (2016), en la provincia de Bérgamo. Mi método de enseñanza se basa en adaptarme a los intereses y motivaciones de cada estudiante, porque estoy convencida de que la mejor manera de aprender un idioma es disfrutando del proceso. Me gusta que mis estudiantes se sientan libres de compartir aquello que más les apasiona, ya que lo convertimos en un recurso valioso dentro de nuestras clases. ¡Hasta pronto! Máster en Profesorado de Educación Secundaria (especialidad: Lengua y Literatura Castellana) – Universitat de València, 2025. Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas – Universitat de València, 2024. Certificación DITALS I en Didáctica del Italiano como Lengua Extranjera – Università per Stranieri di Siena, 2018. Diplomatura en Relaciones Internacionales y Marketing, con especialización en idiomas (italiano, español, inglés y alemán) – Istituto Lorenzo Lotto (Italia), 2016. Estudios de Diseño (2 años cursados) – Accademia di Belle Arti di Brescia, Italia. Certificaciones Oficiales DITALS (Italiano L2) – Università per Stranieri di Siena. DELE C1 (Español) – Instituto Cervantes. TOEIC B2 (Inglés) – Educational Testing Service (ETS).