Alejandro M.

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.

¡Hola! Soy Marta, profesora apasionada por las humanidades con más de 8 años de experiencia ayudando a alumnos de secundaria y bachillerato a descubrir el potencial del lenguaje. Mi objetivo en cada clase es que el alumno no solo apruebe, sino que comprenda y disfrute de materias como Lengua, Latín o español. Cuento con una formación sólida como Graduada en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad y varios másteres. Además, soy especialista en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), con amplia experiencia en Teoría del Conocimiento y Español A. Mi perfil dice 'nueva', pero mi trayectoria cuenta otra historia: llevo impartiendo clases y diseñando materiales desde los 16 años. Soy nueva en esta plataforma, pero veterana en la docencia. Cuento con una trayectoria académica sólida y multidisciplinar centrada en la excelencia lingüística y pedagógica. Soy Graduada en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad por la Universidad Autónoma de Madrid, formación que complementé con una estancia Erasmus en la Università di Bologna, Italia. Poseo tres másteres que avalan mi especialización: Máster en Filología Clásica (UAM-UCM-UAH), Máster en Formación del Profesorado (UCM) y Máster en Enseñanza de Español (ELE) por la UFV. Mi compromiso con la innovación educativa me ha llevado a certificarme como Microsoft Innovative Educator Expert (MIE Expert) y Apple Teacher, además de obtener recientemente el título de Experta en Procesamiento del Lenguaje Natural por la UDIMA. Esta formación híbrida me permite aplicar el pensamiento computacional y las últimas tecnologías al aprendizaje de las humanidades. En el ámbito internacional, estoy cualificada por el Bachillerato Internacional (IB) en Categoría 2 para Teoría del Conocimiento. Hablo inglés (C1) e italiano, lo que me permite ofrecer una perspectiva global y rigurosa en cada una de mis clases.

Soy una persona que le gusta el trabajo de cara al público. Tengo 10 años de experiencia con niños, adolescentes como entrenadora de judo, he trabajado como preparadora física en una escuela de tenis, trabajo con niños en animación sociodeportiva en eventos, al igual que doy clases particulares abarcando materias desde primaria hasta secundaria. Estoy encantada de que tomen una clase de prueba o clases particulares conmigo y ayudar en su camino del aprendizaje o preparación para las asignaturas que necesiten, sin que les suponga aburrimiento o desmotivación. Soy muy proactiva y enérgica. Practico deporte al aire libre y hago rugby, además de haber pasado por múltiples deportes. Estudié en la Universidad Miguel Hernández de Elche, donde me gradué en Ciencias de la actividad física y del deporte. Además hice un máster de psicología deportiva. Por otro lado, me he formado como entrenadora de judo, al igual que he hecho el curso de manipulación de alimentos, de primeros auxilios, y de actividades dirigidas fitness.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.