Alejandro L.

Ingeniera Geóloga con más de dos años de experiencia profesional y sólida trayectoria como docente en niveles de primaria, bachillerato y universitario. Especializada en la enseñanza de matemáticas, calculos, física, ciencias y biología, mi enfoque pedagógico se centra en crear un ambiente de aprendizaje dinámico, donde los estudiantes se sientan cómodos y motivados para desarrollar todo su potencial. Destaco por mi responsabilidad, capacidad de comunicación y pasión por fomentar el conocimiento de manera efectiva y accesible. Soy Ingeniera Geóloga con más de 3 años de experiencia en evaluación y formulación de proyectos, recursos minerales, exploración, cartografía geológica y geotecnia ambiental. Actualmente curso una especialización en Gestión Ambiental y poseo diplomados en Docencia y Didáctica Universitaria, así como en Formulación y Evaluación de Proyectos. Durante mi trayectoria académica, me destaqué por mi liderazgo, siendo Presidenta de los Capítulos Estudiantiles de importantes gremios como la Asociación Colombiana de Geólogos y Geofísicos de la Energía y la Sociedad Colombiana de Geología. He participado en semilleros de investigación, eventos nacionales e internacionales como REDCOLSI, y lideré proyectos como Coordinadora de la Comisión de Ingenieros Nueva Generación del César, fomentando el aprendizaje y la innovación.

I am multidisciplinar, hard-working, extremely proactive, communicative and self-demanding. Always open to new challenges and knowledge to grow professionally as well as personally. I have been teaching English for years in Spain, Kenya, and Indonesia. * Political and Administration Sciences, Universitat Pompeu Fabra (UPF). Specialized in International Relations and Affairs * Law, Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Specialized in Business Law * Erasmus+, Charles University (KU, Czech Republic).

Tengo 23 años y soy estudiante. En mi tiempo libre me gusta leer y hacer maratones de series y pelis. También disfruto mucho con la repostería pero es algo que hago más de vez en cuando. Tengo bastante experiencia dando clases particulares ya que empecé con 16 años y también he trabajado anteriormente como canguro y monitora de campamentos. Acabé el bachillerato de ciencias sociales en 2019 y actualmente estudio Administración y Dirección de Empresa en la Universitat Oberta de Catalunya. Mi especialidad en los estudios hasta el bachillerato siempre han sido los idiomas, sobretodo el ingles, y la historia.

Soy Judit Llamas, una persona responsable, trabajadora y de trato agradable. Me gusta relacionarme con personas, especialmente con niños, ya que desde pequeña he tenido vocación de ser maestra. Actualmente, estoy acabando la carrera de Educación. Soy entrenadora de baloncesto titulada y dirijo un equipo de niñas de 9-10 años. Desde hace un par de años, también trabajo por las tardes como niñera y doy clases particulares. Soy Judit Llamas, una apasionada de la enseñanza con una sólida formación y experiencia en el ámbito educativo. Cursé mi educación en el colegio Tecla Sala, y actualmente estoy finalizando el Grado en Educación Primaria en la Universidad de Barcelona. Además, cuento con el certificado First en inglés y el nivel C1 en catalán, lo cual me permite dar clases en ambos idiomas y adaptarme a las necesidades lingüísticas de mis alumnos. Aparte de mi formación académica, soy entrenadora de baloncesto titulada, y dirijo un equipo de niñas de 9-10 años. Esta experiencia me ha enseñado a trabajar en equipo, a gestionar el aprendizaje de forma adaptable y a fomentar valores como la disciplina y el respeto en las criaturas. Desde hace tres años, también imparto clases particulares y trabajo como canguro, lo que me ha permitido desarrollar un enfoque cercano y empático, que considero fundamental para conectar con los estudiantes y ayudarles a alcanzar sus objetivos académicos. Mi metodología es dinámica y personalizada, con recursos y estrategias innovadoras adaptadas a cada alumno. Con mi experiencia, formación y vocación, me esfuerzo en hacer que cada clase sea una oportunidad para aprender y crecer, buscando siempre que el aprendizaje sea significativo y motivador para los niños.