Borja C.

Soy Cecilia Vita, Licenciada en Legua Inglesa. Tengo 20 años de experiencia enseñanado a niños, adolescentes y adultos. Hasta el 2019 trabajé en escuelas públicas y privadas además de trabajar en academias y dar clases privadas de Business English, inglés social, conversacional e inglés para viajeros desde nivel principiante (A1) hasta Avanzado (C1). Mis estudios comenzaron rindiendo exámenes libres en Academia Lenguas Vivas y luego realicé mis estudios universitarios en Universidad del Salvador, Buenos Aires. Tomé dos cursos de inglés general en 1997 en Bournemouth, Inglaterra y en 2014 en Oxford, Inglaterra. Además completé mis estudios pedagógicos en 2019 en Universidad Fasta, Mar del Plata, Argentna. Por consiguiente, mi nivel de Inglés es C2. Me gustan las clases donde se genere un ambiente ameno, cordial y considero fundamental que sean dinámicas y entretenidas. Me gusta mucho la música y los videos para practicar fonética y dicción y lograr mayor fluidez además de mejorar la comprensión auditiva. En el caso de lo textual, también es importante que el alumno pueda sacar síntesis e identificar la función de las palabras así como identificar el uso de la gramática. Asistí a escuelas públicas. En la primaria fui a la Escuela Normal y en la secundaria asistí a la Escuela Comercial con especialización en gestión y administración. Desde los 8 años hasta los 17 asistí a una academia de inglés y en 1997 obtuve mi Master Degree en Bournemouth, Inglaterra. Cursé mis estudios universitarios en Universidad del Salvador desde 2001 hasta 2006, cuando obtuve mi título de Licenciada en Lengua Inglesa. En 2019 obtuve mi título pedagógico de la Universidad Fasta, Mar del PLata, Pcia. de Buenos Aires. Desde 2006 comencé con clases privadas con niños que necesitaban apayo escolar. Luego comencé a trabajar en escuelas públicas y privadas, promero en Buenos Aires y luego en mi ciudad natal, Chivilcoy en la Pcia. de Buenos Aires. En 2022 trabajé en la academia Mackinson con niños. En 2014 obtuve mi certificado en Oxford avalando mi nivel C2. Desde que soy Licenciada trabajé como profesora particular preparando alumnos para rendir exámenes en Lenguas Vivas (Buenos Aires) y Cambrige. Hace 3 años que me dedico sólo a dar clases virtuales de Business English y hasta febrero pasado trabajé para la academia "Simply Speaking" siendo también creadora de contenido educativo en Instagram de dicha empresa.

Soy de EE.UU. Llevo 15 años en España como profesor de inglés. Tengo un método único basado en 7 secretos que no enseñan los demás profesores. He creado un modelo de preguntas que me permiten averiguar cuál es el nivel del estudiante y lo que necesita para incrementarlo. Mi punto fuerte es ayudar al alumno/a profesional a pasar del nivel intermedio al C1 y C2. No imparto clases a menores de edad He estudiado Antropologia en la Universidad de Alaska, en Anchorage, EE.UU, en la Universidad de Copenhague, Dinamarca y Hull, Reino Unido. Tengo el título TEFL, para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Llevo 15 años enseñando inglés aquí en España, especialmente a empresarios y ejecutivos, de forma particular y grupal.

Soy futuro Licenciado en Informática apasionado por la enseñanza y la tecnología. Combino mis conocimientos en programación, redes, sistemas operativos y diseño web con un enfoque pedagógico centrado en el aprendizaje activo. Tengo experiencia impartiendo clases en colegios y dando tutorías personalizadas en matemáticas, computación y programación. Me gusta convertir temas difíciles en explicaciones claras y visuales. Busco oportunidades donde pueda apoyar a estudiantes y seguir desarrollando mis habilidades tecnológicas y educativas. Realicé mis estudios escolares en instituciones fiscales y particulares del país, donde desde temprana edad destaqué en áreas lógico–matemáticas y tecnológicas. Actualmente curso la carrera de Informática, formación que me ha permitido desarrollar un sólido dominio en programación, pensamiento computacional, resolución de problemas y el uso de recursos digitales para apoyar el aprendizaje. Además, mi preparación académica siempre ha estado acompañada de una dedicación constante a las matemáticas, tanto por interés personal como por mi experiencia enseñando temas como operaciones combinadas, álgebra básica, razonamiento lógico y aritmética. Esto me ha permitido comprender cómo piensan los estudiantes y cómo guiarlos paso a paso para superar dificultades frecuentes. A lo largo de mi formación he participado en proyectos educativos y tecnológicos que combinan Matemática e Informática, como actividades interactivas, simulaciones, ejercicios digitales y acompañamiento académico a estudiantes. Mi enfoque integra claridad, paciencia y estrategias prácticas, apoyándome tanto en métodos tradicionales como en herramientas tecnológicas para lograr un aprendizaje significativo.

¡Hola! Soy Estrella, estudiante de Psicología con una gran vocación por la enseñanza y el desarrollo infantil. Mi objetivo no es solo que mis alumnos aprueben, sino que recuperen la confianza en sí mismos y aprendan a disfrutar del proceso de estudio. ​Me especializo en Educación Primaria y Secundaria, donde utilizo metodologías dinámicas y visuales para que los conceptos más difíciles se vuelvan sencillos. ​Gracias a mi formación académica, cuento con herramientas específicas para trabajar con niños que presentan TDAH, bloqueos emocionales o falta de motivación. Creo firmemente en una enseñanza basada en la paciencia, la empatía y el refuerzo positivo. ¡Estoy deseando ayudar a tu hijo/a a alcanzar su máximo potencial! Cuento con una sólida base académica tras haber cursado la ESO y el Bachillerato en el CPES Santa Catalina (El Cristo), una etapa que me aportó disciplina y excelentes hábitos de estudio. Actualmente, compagino mi experiencia docente con el Grado en Psicología, lo que me permite aportar un valor añadido a mis clases: no solo enseño la materia, sino que aplico herramientas psicológicas para mejorar la concentración, la motivación y el manejo del TDAH. Mi formación me permite entender las necesidades emocionales de cada alumno, transformando las dificultades en logros mediante paciencia y técnicas de aprendizaje adaptadas.