Cristina A.

Licenciado en Bioquímica por la Universidad de Granada. Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria por la Universidad de Almería. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad de Granada. Licenciado en Bioquímica por la Universidad de Granada. Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria por la Universidad de Almería. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad de Granada.

¡Hola!, me llamo Sebas, y soy Ingeniero de Telecomunicaciones por la UPM. Adoro las matemáticas y la física, creo que son los dos pilares básicos para entender la vida y todo lo que nos rodea. En mi tiempo libre me encanta rodearme de mis amigos y hacer cualquier plan, es genial compartir momentos tan geniales con personas como ellas, siempre son una motivación extra para todo lo que me proponga. Yo y la música somos un duo inseparable, siempre me acompaña en cualquier momento del día, simplemente hace magia en mí. Dinámico, extrovertido, resolutivo y especial, son las cuatro cualidades que me definen a la perfección. Siempre he asumido que mi vida gira en torno a mi familia, a mis amigos y a mis estudios, pero otro pilar fundamental es mi mundo como profesor particular. Esta afición me llegó hace ya 6 años, y desde entonces no he parado de disfrutar ni un segundo del arte de transmitir conocimientos. Enseñar algo a los demás es transmitir una parte de ti pero con tu propia marca de agua, con tus métodos y tu personalidad, y creo que ahí reside lo genial de esta profesión. Tengo amplia experiencia como profor particular desde el año 2017 en las asignaturas de Matemáticas y Física a nivel ESO y Bachillerato, así como en preparación de EVAU de diferentes comunidades autónomas de España, con resultados increíbles que han hecho de mis alumnos alcanzar metas que ellos jamás pensaban. Evidentemente, no todo es perfecto en la vida, y aunque en ella haya obstáculos, caídas, tropiezos o fallos, mi lema siempre será <<never a failure, always a lesson>> Estudié el Bachillerato de la rama Científica-Tecnológica en el Instituto de Educación Secundaria Iturralde de Madrid, y soy Ingeniero de Tecnologias y Servicios de Telecomunicación por la Universidad Politecnica de Madrid (UPM) en el Campus de Moncloa.

Hola!!! Me llamo Ulises. Siempre me han encantado las matemáticas y me encanta aún más enseñarlas. Tengo mucha paciencia y entiendo perfectamente cualquier dificultad que un alumno pueda tener en el bachillerato o en la ESO. Asimismo tengo tres años de experiencia y me encanta lo que hago. Actualmente estoy estudiando ingeniería informática enfocada al desarrollo de la IA. Dicho grado lo curso en inglés además de que en mi día a día acostumbro a hablar en inglés. Cuento también con un certificado de inglés expedido por la Universidad de Cambidge.

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.