Isabella C.

Soy un estudiante de negocios y emprendedor, pero también alguien que quiere enseñar. Me interesa especialmente dar clases de alemán porque disfruto explicar, organizar ideas y ayudar a otras personas a aprender de forma clara y práctica. Me considero una persona curiosa, ambiciosa y muy estructurada. Me gusta entender cómo funcionan las cosas, analizar métodos y encontrar la mejor manera de transmitir conocimiento. Por eso, no solo veo el alemán como un idioma, sino como una herramienta para conectar con más personas, abrir oportunidades y acompañar a estudiantes en su proceso de aprendizaje. Además, tengo una mentalidad muy práctica. Cuando trabajo en algo, busco hacerlo con orden, con objetivos claros y con una metodología que realmente funcione. Creo que eso también define mi forma de enseñar: me interesa que las clases sean útiles, dinámicas y enfocadas en que el alumno avance de verdad. Estoy acostumbrado a aprender rápido, investigar mucho y adaptarme a distintos contextos, algo que también puedo aplicar en el aula. Mi objetivo no es solo dar clases, sino enseñar de una forma cercana, clara y útil, para que mis alumnos se sientan seguros y motivados con el alemán. Soy estudiante de negocios en EU Business School Barcelona, una etapa que me está ayudando a desarrollar una visión más completa del mundo empresarial. En la universidad estoy aprendiendo sobre temas que me sirven tanto para mis proyectos como para entender mejor cómo funcionan las empresas en la práctica. Me interesa especialmente todo lo que tiene que ver con la gestión, la estrategia, las operaciones, el marketing y el liderazgo. Al estudiar en un entorno internacional y bastante práctico, estoy acostumbrado a trabajar con personas de diferentes perfiles, a comunicar ideas con claridad y a pensar de forma más global. Para mí, la universidad no es solo un lugar donde voy a clase, sino una parte importante de mi formación como profesional y como emprendedor. Me está ayudando a ordenar mejor mis ideas, a tomar decisiones con más criterio y a conectar lo que aprendo con lo que quiero construir en el futuro. También creo que mi formación académica complementa muy bien mi lado emprendedor, porque me da estructura, método y una base sólida para seguir creciendo. En resumen, estoy usando mi etapa universitaria para prepararme mejor, ampliar mi perspectiva y construir el tipo de perfil profesional que quiero tener.

Soy ingeniera química, doctora en química, docente, artista, creativa irremediable, esposa y madre. Nací en Argentina pero resido en España, donde trabajo como consultora medioambiental y asesora técnica de proyectos de ingeniería, medioambiente y economía circular. Me gusta leer, hacer crochet, dibujar a carboncillo y el grabado en linóleo, y pasar tiempo con mi familia en visitas culturales o mirando películas en casa. Ingeniería química, doctora en química, 3 estancias postdoctorales relacionadas a las química analítica, el desarrollo de materiales y el agua (en España y Argentina). Hace 20 años que soy docente universitaria e investigadora. Experta en gestión de proyectos europeos. Cursando un Máster en Proyect Management.

Soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial y doy clase de Matemáticas, dibujo técnico y lengua castellana. Siempre he sido la típica amiga que ayudaba a los demás explicándoles las cosas hasta que las entendían. Soy de ciencias puras (mates, física, dibujo técnico…) y como nunca me ha gustado “chapar”, en mis clases intento que todo sea claro, llevadero e incluso entretenido, con muchos ejemplos y ejercicios para que no se haga pesado. Me encanta enseñar, se me dan muy bien los niños y siempre he tenido un expediente excelente, lo que me ha permitido entrar en una carrera tan exigente como la Ingeniería Aeroespacial. 🌟. Como he pasado por la selectividad hace muy poco, sé bien cómo son los exámenes y puedo ayudar a prepararlos con truquitos que me han servido a mí y consejos frescos para afrontarlos con seguridad. En mis clases intento que las asignaturas no se hagan un tostón. Como son materias muy mecánicas, trabajamos con muchos ejercicios, porque la mayoría siguen un mismo patrón y, una vez pillada la idea, se vuelven mucho más fáciles. Me esfuerzo en que todo sea llevadero y entendible, explicando de forma clara para que no haga falta ser un experto en la materia y que aprender resulte más sencillo. Fui a tres colegios y un instituto, además de la universidad Rey Juan Carlos en Madrid para estudiar Ingeniería Aeroespacial. También fui al conservatorio profesional de música en el que estuve estudiando 5 años. Por otra parte, obtuve el B2 de Cambridge de inglés

Hola, mi nombre es Rosana. Desde que soy pequeña siempre he querido dedicarme a la enseñanza, por lo que decidí graduarme en magisterio de educación primaria. Me encanta acompañar a los alumnos, resolver sus dudas, guiarles con aquello que les resulte más difícil e ir viendo clase a clase su progreso. Imparto apoyo en todas las asignaturas de educación primaria, lengua castellana para todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato y acceso a la universidad) y matemáticas para alumnos de la ESO. En cuanto a mi tiempo libre, me apasiona el deporte —en especial el tenis—, el cine y, sobre todo, disfrutar de la naturaleza y de los animales saliendo a pasear con mi perrito. Soy graduada en magisterio de educación primaria, con más de ocho años de experiencia impartiendo clases, tanto presenciales como online, y con excelentes resultados por parte de mis alumnos. Como maestra de educación primaria, mi especialidad son los niños de entre seis y doce años, pero también tengo amplia experiencia impartiendo clases de matemáticas a primero y segundo de la ESO, así como lengua castellana en todos los niveles. Intento que mis clases sean siempre dinámicas y lo más entretenidas posibles. Con niños de estas edades, si las lecciones no son amenas, es fácil que desconecten; por eso busco que participen al máximo. No me gusta una estructura en la que el profesor habla y el alumno solo escucha y copia: prefiero guiar al alumno, haciéndolo pensar y razonar hasta alcanzar el objetivo deseado. Me considero una persona altamente comprometida y con mucha paciencia en el trato diario con los estudiantes.