Joana D.

I’m a 24-year-old Mexican chemical engineer who loves teaching and making education fun, dynamic, and engaging. I’m passionate about helping others learn in creative and meaningful ways. I love spicy food, and in my free time I watch TikTok to stay updated on memes and world news. I also love weightlifting and running to stay active I’m a Chemical Engineering graduate from Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) with a focus on the petroleum industry. Living in a region where Petróleos Mexicanos (PEMEX) drives commerce, I gained hands-on experience performing hydrocarbon sampling in a laboratory setting.

¡Aprende Matemáticas y Ciencias Naturales de manera efectiva y divertida! Soy tutor con más de 5 años de experiencia ayudando a estudiantes de todos los niveles a obtener rápidos resultados desde las primeras sesiones. Como docente del MINERD, aplico metodologías actualizadas y alineadas con los estándares oficiales, combinando un enfoque neurodidáctico, seguimiento personalizado y materiales incluidos para cada clase. Ofrezco clases online con horarios flexibles (zona horaria GMT-4) para adaptarme a tus necesidades. ¡Solicita tu clase de diagnóstico hoy y empieza a mejorar tu rendimiento académico! Formación Académica y Capacitación Profesional Maestría en Matemática Educativa — UCATEBA Licenciatura en Educación Básica, concentración en Matemática y Ciencias Naturales — UCATEBA Especialidad en Trabajo Social — UASD (en curso) Diplomados y certificaciones destacadas: Practitioner en Neuroeducación — IUSFRONT Neurociencia aplicada a la Educación y al Desarrollo Sostenible — CICP Plataformas didácticas y educación inclusiva — Juventudes por Latinoamérica y el Caribe Manejo de Moodle, planificación docente y gestión curricular Cursos y talleres relevantes: Neurodidáctica y herramientas digitales para la enseñanza Inglés por inmersión y English Proficiency Evaluaciones interactivas con Quizizz Programación visual y robótica básica Gracias a esta formación y capacitación continua, diseño clases personalizadas y motivadoras, integrando estrategias neurodidácticas, enfoques de inclusión y herramientas digitales para un aprendizaje efectivo y sostenido.

Hola, soy Lluís y te doy la bienvenida a mi perfil en GoStudent 👋 Si has llegado hasta aquí, es porque quieres mejorar en Contabilidad, Matemáticas o Economía . Déjame decirte que estás a un paso de transformar tu forma de estudiar y aprobar estas asignaturas. Sé lo frustrante que pueden ser las clases largas y poco claras, porque yo también lo viví. Pero descubrí un método que me permitió graduarme en Finanzas y Contabilidad, aprender de forma práctica y, al mismo tiempo, disfrutar de mi vida personal. Hoy quiero compartirlo contigo. En éstas no solo te ayudamos a aprobar, sino que te damos técnicas y recursos de estudio para que ganes autonomía y confianza. Nuestro objetivo es que entiendas la materia de tal forma que no vuelvas a necesitar ayuda externa. 💻 ¿Qué hace diferente a mis clases online? · Explicaciones claras y dinámicas. · Apuntes en PDF de cada sesión. · Grabaciones de las clases para repasar cuando quieras. · Seguimiento cercano y ayuda constante. Conmigo tendrás la flexibilidad del formato online, pero con la calidad y cercanía de una clase presencial. Ahora la decisión está en tus manos: ¿quieres dar el paso y cambiar tu forma de estudiar? 📩 Si tienes dudas, reserva una clase de prueba sin compromiso. Estaré encantado de ayudarte. Actualmente soy graduado en Finanzas y Contabilidad por la Universidad de Valencia. Durante mi etapa académica cursé el Bachillerato de Ciencias Sociales, obteniendo una calificación de 11,8 en la EBAU y recibiendo una mención especial por parte de mi instituto al alcanzar un 10 en Economía y un 9,75 en Historia de España. Paralelamente completé el Grado Profesional de Música en la especialidad de clarinete. Desde 2023 formo parte de GoStudent, donde he impartido ya más de 700 clases de matemáticas aplicadas, economía y contabilidad, ayudando a estudiantes a alcanzar sus objetivos académicos con éxito. En el ámbito profesional, he trabajado en el despacho fiscal Alfis Abogados, donde adquirí experiencia aplicando conocimientos de contabilidad y finanzas en un entorno real. Asimismo, he cursado una formación específica en Excel para negocios, que me ha permitido perfeccionar mis competencias técnicas. Desde 2019 trabajo como profesor de clarinete a tiempo parcial en la Escuela de Música La Lira Fontina, experiencia que me ha permitido mejorar mis habilidades pedagógicas y mi capacidad para adaptarme a las necesidades de cada alumno. En cuanto a idiomas, he realizado cursos de inglés en España y en el Reino Unido, alcanzando el nivel C1 (Advanced Certificate). Soy hablante nativo de castellano y valenciano.

Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)