Joana D.

Mi nombre es Paloma. Soy filóloga inglesa y me encanta enseñar el idioma que tanto me ha dado, el inglés. Me considero responsable y trabajadora, a la par que extrovertida y a veces un poco bromista, cosas que pienso que son fundamentales en cualquier clase de inglés o de lo que sea para que sean divertidas y funcionales a la vez. Tengo la carrera de Estudios Ingleses con un año de Erasmus en Inglaterra. También poseo el título de Máster de Profesorado, el cual realicé en la UGR y el año pasado realicé también un Máster de las TIC en Educación, el cual pienso que es clave para dar clases online.

Soy Haja y tengo 27 años. Nací y crecí en un campamento de refugiados, desde ahi me fui a Noruega para hacer el Bachillerato Internacional y luego me fui a los Estados Unidos para terminar mis estudios. Conocí a mucha gente y tengo amigos de todas partes del mundo. Me encanta conocer gente nueva y entender de culturas ajenas. Me gusta escribir durante mi tiempo libre o pasar un rato con amigos tomando té. Suelo también ver novelas turcas. Siempre estoy preparada para aprender cosas nuevas incluso idiomas. Hice el Bachillerato internacional en Noruega y después me fui a los Estados Unidos para terminar mis estudios universitarios. Me gradué el 2020 de Methodist University con tres títulos; Estudios Globales, Relaciones Internacionales y Literatura Española. Durante mis estudios en la universidad trabajé como una tutora de español y enseñaba a los estudiantes extranjeros el idioma. Hablo tres idiomas (Arabe, Inglés y Español) y un poco el turco. Me encanta conocer gente nueva y saber de culturas diferentes y por eso me gusta enseñar a otros.

Hola, mucho gusto. Soy una mujer viviendo en españa. Me dedico a enseñar ingles, y aquí estoy para un apoyo escolar desde primaria hasta la universidad, y enseñanza a adultos. Practicaremos conversacion, podremos preparar exámenes, y mejorar la fluidez del idioma para viajar o hacer negocio. Yo estudie en una universidad reconocida, donde me saque un titulo en psicología y en biología. Hice un intercambio durante el verano de 2019 en un hospital de Toledo, en España. Me vine a vivir también a Valencia después de graduarme para trabajar en un laboratorio aquí.

Soy Químico con sólida experiencia como tutor en Matemática, Física y Química para nivel escolar y universitario. Me especializo en explicar temas complejos de forma clara, adaptándome al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He trabajado en nivelación académica, preparación para exámenes de ingreso y acompañamiento en proyectos, logrando que mis estudiantes no solo aprueben, sino que realmente comprendan los conceptos. Mi enfoque combina rigor científico con estrategias pedagógicas dinámicas, buscando que el aprendizaje sea efectivo, pero también interesante. Además, mi formación en liderazgo y participación académica me permite conectar la ciencia con problemas reales, motivando a los estudiantes a pensar de forma crítica. Si algo me define como tutor, es esto: no enseño para memorizar, enseño para entender. Soy Químico por Universidad Central del Ecuador, donde he desarrollado una formación sólida en ciencias exactas y pensamiento analítico. Complemento mi formación académica con cursos internacionales en plataformas como Coursera, enfocados tanto en educación como en desarrollo humano. He realizado cursos como Sexualidad: mucho más que sexo y Sexualidad y educación en la Universidad de los Andes (Colombia), Enseñar con AI en la Università di Napoli Federico II, y Fundamentos de la escritura en el Tecnológico de Monterrey. Además, he fortalecido mi comprensión del comportamiento humano y el bienestar a través de cursos como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Economía de la Felicidad en la Universidad de Palermo, Esquizofrenia en Wesleyan University, y Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas en la Universidad de los Andes. Esta formación multidisciplinaria me permite no solo dominar los contenidos científicos, sino también comprender cómo aprenden los estudiantes, adaptar estrategias pedagógicas efectivas y generar entornos de aprendizaje más humanos, inclusivos y dinámicos.