Johan F.

Me encanta ayudar a la gente a conseguir sus objetivos a nivel lingüístico en otro idioma. Tengo experiencia con alumno/as de todas las edades (desde 3 años a adultos). Ayudo a mis alumno/as a aprobar exámenes oficiales de inglés, pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario...etc. Hago especial énfasis en la destreza auditiva, oral, escrita y lectora. Mis clases son dinámicas y totalmente personalizadas según las necesidades de cada alumno/a. Soy profesora de inglés (licenciatura en Filología inglesa) con master de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Además, nivel C1 en inglés acreditado oficialmente por la universidad de Cambridge. Tengo más de 7 años de experiencia a alumnos de todas las edades (desde 3 años a adultos).

Me considero una persona trabajadora y organizada. Me gusta el trabajo bien hecho y me adapto rapido al trabajo asignado, es por ello que he trabajado en distintos ambitos. El trabajo de cara al publico me gusta mucho ya que me gusta comprender las necesidades de los alumnos para asi poder enseñarles segun la metodologia que mejor se adapte a su modo de aprendizaje. Me considero empatica y atenta y es por ello que les transmiten confianza y los alumnos sienten agusto conmigo. Buenos días mi nombre es Teresa Quijada, estudié en el colegio bilingüe BVM Irlandesas bami y allí cursé desde infantil a bachillerato. Continué mis estudios en la Universidad Pablo de Olavide realizando el doble grado de derecho y ADE bilingüe asi como un año en Appalachian State University en Carolina del norte, Estados Unidos. En relación a los idiomas tengo el Advanced por Cambridge (C1) así como hablo francés (B1) ya que viví en paris trabajando como au pair. Me dieron el premio a uno de los mejores expedientes académicos en bachillerato, es por ello que opte a la beca de irme al internado Episcopal High School en Washington DC durante 2 semanas y al colegio Loreto Abbey Dalkey en Dublin durante un mes.

**TSH**Hola! Soy Carlos. Vivo actualmente en Austria donde hago mis estudios en Relaciones Internacionales. He tenido la oportunidad de enseñar Ingles, Español y Alemán por más de cuatro años a alumnos en todo el mundo y de todas las edades. También he preparado a alumnos para las pruebas TOEFL, IELTS y Cambridge. He viajado a España periódicamente y me he familiarizado con las palabras y pronombres que se usan en el país, lo cual hará nuestra comunicación más efectiva. Actualmente soy estudiante de Relaciones Internacionales en la Universidad de Viena. Durante mi vida profesional he trabajado con compañías de diversos países en contextos de habla inglesa y alemana. He estudiado mis asignaturas en la universidad en Español, Ingles, Frances y Alemán. Durante 2 años aprendí el Mandarin (chino) en la Universidad de JiaoTong en Shanghai, China. Experiencia preparando examenes: TOELF, IELTS, APTIS, TELC, GOETHE. También he certificado mi conocimiento de idiomas con las pruebas TOEFL, ÖSD, DALF y HSK.

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.