Johan F.

Soy Licenciada y Doctora en Matemática, apasionada por la ciencia. Me entusiasma el hecho de transmitir lo que he aprendido a lo largo de mi carrera de una manera interactiva, para que los alumnos puedan afianzar los conceptos que les generan más dificultad. Intento hacer clases dinámicas, con ejercicios innovadores para incorporar lo aprendido de una forma divertida, y en caso de que se pueda, a través de juegos y ejercicios lógicos. Me gradué como Licenciada en Ciencias Matemáticas en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina en el año 2012 y como Doctora en Matemática en la misma universidad en el año 2018. Me especializo en la investigación de Teoría de Representaciones de álgebras, y he publicado varios artículos científicos en revistas de renombre internacional. Dicto clases en la universidad, generalmente de Álgebra Lineal y Lógica para alumnos de 1° y 2° año en las carreras científicas (Física, Química, Biología, Bioquímica y Matemática). También dicto clases en el Curso de Ingreso para ingresar a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Por varios años impartí clases particulares para alumnos de secundaria, tanto para ESO como para Bachillerato.

Graduada en Ingeniería Biomédica en Mondragon Unibertsitatea participé en el programa Erasmus+ durante el curso 2022-2023 con experiencia previa impartiendo clases particulares de matemáticas, euskera, inglés y biología. Me gustan los deportes y viajar. Bachillerato de biosanitario (2017-2019) en Jesuitas Indautxu Ingeniería biomédica (2019-2023) Mondragon Unibertsitatea Becaria de investigación (Noviembre 2022- Julio 2023) University College London, donde he desarollando mi TFG sobre modelos subrogados de inteligencia artificial para la predicción quirúrgica. Applied Image and Signal Processing Joint Master (2023-2025) FH Salzburg- Paris Lodron University Salzburg

Actualmente soy estudiante de noveno semestre de licenciatura en matemáticas de la Universidad del Valle seccional Zarzal, también soy tecnóloga en sistemas de información, apasionada por las matemáticas y la enseñanza de esta asignatura, ofrezco clases virtuales con apoyo de recursos digitales como GeoGebra para facilitar el entendimiento de diversas asignaturas que pertenecen a esta maravillosa ciencia. Tengo amplios conocimientos en: cálculo diferencial e integral, álgebra, algebra lineal, ecuaciones diferenciales, topología básica y matemática fundamental. Completé la carrera de tecnología en sistemas de información hacia finales del año 2020, allí estudié varias asignaturas de matemáticas entre ellas: matemática fundamental, cálculo integral y diferencial, matemáticas discretas, álgebra de Boole. Posteriormente inicie mi formación en Licenciatura en matemáticas (enseñanza de las matemáticas) en la Universidad del Valle Colombia, este programa se compone de asignaturas como: lógica matemática, teoría de conjuntos, geometría euclidiana, álgebra lineal, álgebra moderna, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, topología básica. Por otro lado también, se estudian asignaturas como: didáctica de las matemáticas, etnomatemáticas, lenguaje en la educación matemática, historia de las matemáticas, educación matemática asociada a las TIC, etc. En este momento he realizado el 95% de este pensum académico.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.