José Manuel G.

Soy Francisco Luzuriaga Vélez, con experiencia en gestión operativa, análisis estadístico. Me especializo en convertir datos complejos en narrativas claras y defendibles, tanto para instituciones como para estudiantes. En el aula, me enfoco en crear espacios seguros y críticos, donde los estudiantes puedan entender no solo la teoría económica, sino también sus implicaciones sociales. Tengo experiencia enseñando microeconomía, estadística aplicada y análisis financiero, siempre con un enfoque editorial y metodológico. Como tutor, me comprometo a acompañar el proceso de aprendizaje con empatía, rigor y adaptabilidad. Me interesa especialmente trabajar con estudiantes que enfrentan dificultades para conectar los conceptos técnicos con su aplicación práctica. Además, tengo habilidades avanzadas en Excel, visualización de datos y diseño de presentaciones académicas, lo que me permite apoyar a los estudiantes en tareas, exposiciones y proyectos finales. Actualemente cursando 6to semestre de Economia y Finanzas. Experiencia como profesor de Bachillerato en matematicas y microeconomia, alto sentido de analisis estadistico y financiero para toma de decisiones bien informadas y acertadas. Expero en prevencion de fraudes bancarios, y analisis de presupuestos

Hola!!! Me llamo Ulises. Siempre me han encantado las matemáticas y me encanta aún más enseñarlas. Tengo mucha paciencia y entiendo perfectamente cualquier dificultad que un alumno pueda tener en el bachillerato o en la ESO. Asimismo tengo tres años de experiencia y me encanta lo que hago. Actualmente estoy estudiando ingeniería informática enfocada al desarrollo de la IA. Dicho grado lo curso en inglés además de que en mi día a día acostumbro a hablar en inglés. Cuento también con un certificado de inglés expedido por la Universidad de Cambidge.

Buenas! Me llamo Luca, soy profesor de matemática para todos los niveles y estudiante de tercer año de la Licenciatura en Ciencias Físicas en la UBA. Doy clases de preparación del contenido y bases necesarias para entrar en la universidad. Hablo español (nativo) y un poco de inglés (B2). Sobre todo, soy una persona muy curiosa, me interesa el conocimiento en sí, tanto las ciencias naturales como las sociales, me ayudan a entender mejor el mundo, y a mi mismo. Mi interés por las ciencias naturales, que vienen desde que tengo memoria, me llevó en algún momento a desarrollar un interés por la filosofía además, cosa que en estos últimos años me tiene extremadamente cautivado. Por último, como mi idea es estudiar toda mi vida, intento desarrollar un buen estilo de vida, higiene de sueño, una buena alimentación, y ejercicio, en estos últimos, hay otra de mis pasiones, la danza, que hago hace muchos años ya. Fui a una escuela secundaria técnica, en la cual me recibí como técnico químico. Siempre me gustó estudiar, por lo cual siempre me fue bastante bien (exceptuando en las materias mas prácticas, como carpintería), hice varios proyectos, entre ellos me presenté junto con unas compañeras a las olimpiadas de química, y a la feria regional de ciencias, presentando un proyecto de baldosas hechas a partir de caucho reciclado, y urnas de bioplástico. Actualmente soy estudiante de la Licenciatura en Ciencias Físicas, en la UBA. Mi objetivo es dar clases en algún momento en la universidad, o hacer proyectos de divulgación.

Soy matemática, especializada en analítica, con vocación por la enseñanza. Disfruto compartir el conocimiento y facilitar el aprendizaje de conceptos complejos de manera clara y práctica. Tengo experiencia como docente en distintas áreas de las matemáticas y en el uso de herramientas tecnológicas para el análisis de datos. Me motiva ver el progreso de mis estudiantes y contribuir a su formación integral, fomentando el pensamiento crítico y el gusto por la resolución de problemas. Soy matemática de la Universidad de Antioquia y especialista en analítica de datos de la Universidad Nacional. Cuento con más de 10 años de experiencia como docente de matemáticas en distintos niveles educativos, y 4 años de trayectoria como analista de datos, aplicando modelos estadísticos y herramientas tecnológicas para la toma de decisiones. Mi formación combina el rigor académico con la experiencia práctica, lo que me permite enseñar desde una perspectiva aplicada y contextualizada.