Lidia N.

Soy estudiante universitaria de Lenguas Aplicadas y tengo experiencia dando clases de inglés y castellano. Me adapto a cada estudiante, combinando explicaciones claras, ejercicios prácticos y seguimiento personalizado para que comprenda los contenidos, mejore sus notas y gane confianza. Trabajo con paciencia y cercanía, utilizando materiales propios y recursos interactivos que hacen el aprendizaje más dinámico y efectivo. Mis clases están diseñadas para que cada alumno avance a su ritmo y alcance sus objetivos académicos o de idioma. Actualmente estudio el Doble Grado en Lenguas Aplicadas en la Universitat Pompeu Fabra (UPF). He estudiado inglés desde los 4 años y cuento con el B2 de Cambridge que certifica mi nivel intermedio-alto. Tengo experiencia dando clases particulares de diferentes idiomas, incluyendo inglés, castellano y catalán. Mi formación académica y experiencia práctica me permiten adaptar las clases a distintos niveles y necesidades, ofreciendo explicaciones claras, ejercicios prácticos y seguimiento personalizado para que cada alumno aprenda de forma efectiva y disfrute del idioma.

Hola, me llamo Leo, tengo 18 años y actualmente soy estudiante de universidad . Además, me dedico a ayudar a niños y jóvenes a aprender de una forma cercana, dinámica y divertida. Siempre he tenido una gran facilidad con el inglés, es un idioma que se me da especialmente bien y que disfruto tanto aprendiendo como enseñando. Me gusta transmitir esa pasión a mis alumnos para que no lo vean como una obligación, sino como una herramienta útil y algo que pueden disfrutar. Desde hace tiempo he descubierto que enseñar es algo que realmente me gusta. Tengo mucha paciencia y sé adaptarme al ritmo de cada niño, entendiendo que cada persona aprende de forma diferente. Me esfuerzo por crear un ambiente cómodo y de confianza donde los alumnos puedan preguntar sin miedo y avanzar poco a poco. Me encanta trabajar con niños porque aportan energía, curiosidad y ganas de aprender. Intento que mis clases sean amenas, utilizando ejemplos prácticos, juegos o actividades que hagan el aprendizaje más entretenido y efectivo. Creo que cuando un niño se divierte, aprende mucho mejor. Además del inglés, también puedo ayudar con deberes generales o refuerzo escolar, siempre con una actitud positiva y motivadora. Soy una persona responsable, puntual y comprometida con el progreso de mis alumnos. Si buscas a alguien cercano, joven y con ganas de enseñar, estaré encantado de ayudarte. Mi formación educativa se ha desarrollado principalmente en el Instituto IES Les Dunes, ubicado en Guardamar del Segura, donde cursé mis estudios de Educación Secundaria y Bachillerato. Durante esta etapa, me esforcé por mantener un buen rendimiento académico, logrando finalizar el bachillerato con buenas notas. Esto me permitió adquirir una base sólida en distintas materias y desarrollar hábitos de estudio constantes y organizados. A lo largo de mi etapa educativa, he aprendido la importancia de la responsabilidad, la constancia y la motivación a la hora de alcanzar objetivos académicos. Siempre he intentado dar lo mejor de mí en cada asignatura, prestando especial atención a aquellas que más me interesaban y en las que podía destacar. Sin duda, mi asignatura favorita ha sido el inglés. Desde pequeño, he tenido facilidad para este idioma y con el paso del tiempo he ido mejorando hasta sentirme muy cómodo tanto en la comprensión como en la expresión. El inglés no solo me ha resultado interesante, sino también útil, ya que considero que es una herramienta fundamental hoy en día. Gracias a mi formación, no solo he adquirido conocimientos, sino también habilidades para aprender y enseñar. Esta base me permite ayudar a otros estudiantes, especialmente a niños y jóvenes, adaptándome a sus necesidades y explicando los contenidos de forma clara. En resumen, mi paso por el IES Les Dunes ha sido una etapa clave en mi desarrollo académico y personal, preparándome para seguir formándome y compartir lo aprendido con otros.

[ENG] Native Spanish tutor with over 3 years of teaching experience, helping students of different levels achieve their language goals. I adapt my lessons to each learner’s needs—whether you want to improve conversation, grammar, or prepare for an exam. I speak English fluently and intermediate Frenchl, which allows me to guide beginners smoothly through their Spanish learning journey. My approach is clear, supportive, and motivating, so that every student feels confident while making real progress. [ESP] Profesor de lenguas modernas (Inglés y Español) y clásicas (Latín y Griego) con una formación sólida y gran pasión por la enseñanza. Hablante nativo de español, domino además el inglés y hablo francés intermedio. Experiencia de 3 años dando clases a alumnos de diversos niveles con los mejores resultados. He ayudado tanto a alumnos de ESO y Bachillerato como refuerzo, como a quienes se preparan para alguna prueba oficial, como exámenes de títulos de inglés o Selectividad. Uso una metodología adaptada a las necesidades del alumno, siempre priorizando el aprendizaje efectivo y con el objetivo de que se sienta motivado y acompañado en todo momento. Busco obtener los mejores resultados académicos y personales en el alumno. [ENG] I hold a Double Degree in Hispanic Philology and English Studies from the University of Cádiz. During my fourth year, I studied abroad at the Jagiellonian University in Kraków (Poland), where I took courses in Spanish and English teaching methodology. This experience enriched me both personally and professionally, especially in working with international students. In addition, I have completed three practical training courses in Teaching Spanish as a Foreign Language (ELE) at the University of Cádiz. These courses equipped me with the tools to guide foreign learners of Spanish, from complete beginners to those aiming to improve their fluency. I am currently pursuing a Master’s Degree in Education at the University of Granada. [ESP] Cursé el Doble Grado en Filología Hispánica y Estudios Ingleses en la Universidad de Cádiz. En el cuarto curso estudié en la Universidad Jaguelónica de Cracovia (Polonia), donde cursé asignaturas sobre didáctica del español y el inglés. Esta experiencia me enriqueció de forma personal y profesional en el trato con extranjeros. He realizado además tres cursos de formación práctica para profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE), también en la Universidad de Cádiz, lo que me ha dado las herramientas para guiar a extranjeros que quieran aprender Español, tanto si son principiantes como si quieren mejorar su fluidez. Actualmente soy estudiante del Máster en Profesorado en la Universidad de Granada.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.