Manuel G.

¡Hola! Soy Wendys Andrea García Forero, una tutora comprometida y entusiasta que disfruta enseñar y acompañar a los niños en su proceso de aprendizaje, me encanta crear un ambiente cercano, divertido y lleno de confianza, donde cada estudiante pueda expresarse y aprender a su propio ritmo. Tengo formación en contabilidad y una gran pasión por la enseñanza. Mi método se basa en la paciencia, la creatividad y el aprendizaje activo, para que los niños comprendan los temas de forma clara y amena. Mi objetivo es motivar a mis estudiantes a creer en sus capacidades y convertir el aprendizaje en una experiencia positiva. Soy Contadora Pública, una profesión que me ha permitido desarrollar habilidades analíticas, de organización y de responsabilidad. Durante mi formación, adquirí conocimientos sólidos en contabilidad, finanzas, economía y gestión empresarial, los cuales me han brindado una visión integral del mundo académico y profesional. A lo largo de mi carrera, descubrí que una de mis mayores pasiones es enseñar y compartir conocimiento, especialmente con los niños. Esta vocación me ha llevado a enfocar mis esfuerzos en crear ambientes de aprendizaje agradables, donde los estudiantes puedan desarrollar su curiosidad, mejorar su concentración y aprender de forma práctica y entretenida.

Soy Francisco Luzuriaga Vélez, con experiencia en gestión operativa, análisis estadístico. Me especializo en convertir datos complejos en narrativas claras y defendibles, tanto para instituciones como para estudiantes. En el aula, me enfoco en crear espacios seguros y críticos, donde los estudiantes puedan entender no solo la teoría económica, sino también sus implicaciones sociales. Tengo experiencia enseñando microeconomía, estadística aplicada y análisis financiero, siempre con un enfoque editorial y metodológico. Como tutor, me comprometo a acompañar el proceso de aprendizaje con empatía, rigor y adaptabilidad. Me interesa especialmente trabajar con estudiantes que enfrentan dificultades para conectar los conceptos técnicos con su aplicación práctica. Además, tengo habilidades avanzadas en Excel, visualización de datos y diseño de presentaciones académicas, lo que me permite apoyar a los estudiantes en tareas, exposiciones y proyectos finales. Actualemente cursando 5to semestre de Economia y Finanzas. Experiencia como profesor de Bachillerato en matematicas y microeconomia, alto sentido de analisis estadistico y financiero para toma de decisiones bien informadas y acertadas. Expero en prevencion de fraudes bancarios, y analisis de presupuestos

Me llamo Laura y soy una estudiante de universidad. Me encantaría dar clases a niños para que mejoren su nivel de inglés y para que cojan confianza y fluidez. En este momento me estoy preparando para examinarme del nivel C2 en inglés. Hace unos años me examiné del B2 y en ese mismo examen me dieron el nivel C1. En el examen de inglés de la EVAU saqué un 10. Mis puntos fuertes son las conversaciones; tanto hablar como entender inglés. Se me da muy bien enseñar y puedo conseguir que las clases sean amenas, divertidas y eficaces. En estos momentos, con mi horario universitario, suelo tener libres las mañanas y tardes (a partir de las 19:15h), pero ya tengo todo el horario de este trimestre y ya podría saber qué horas tengo libres para dar clases. Me puedo mover por el centro de Barcelona Capital para llegar a la casa del alumno o alumna. Actualmente estoy cursando primero de carrera en Biomedicina en Barcelona. Realicé la ESO y el Bachillerato en Valencia, con muy buenas calificaciones. Soy hablante nativa de catalán y castellano, y llevo estudiando inglés desde pequeña. En 2022 obtuve el nivel C1 de inglés, superando directamente el B2. En la EVAU conseguí un 10 en inglés, y ahora me estoy preparando para alcanzar el nivel C2. Además, domino el italiano, logrando el nivel B1 tras solo dos meses de estudio. Mi facilidad para las lenguas es una de mis principales fortalezas.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.