Marc S.

Soy estudiante de tercer año de ingeniería aeroespacial en la Universidad Nacional de La Plata. Me apasionan las matemáticas, y disfruto resolver problemas. Me encanta aprender sobre la aviación. En mi tiempo libre, leo libros, hago deporte y disfruto probar comida nueva. Creo que es importante encontrar un equilibrio entre el estudio y las cosas que me hacen feliz Actualmente soy estudiante de tercer año de ingenieria Aeroespacial en la Universidad Nacional de La Plata y realice un bachillerato tecnico de 3 años en Electronia en el Instituto Tecnico Ricaldone, desarrollé un sólido entendimiento de matemáticas aplicadas, especialmente en áreas como álgebra, geometría y cálculo, que son fundamentales en la ingeniería. Estoy emocionada por poder compartir este conocimiento y ayudar a mis estudiantes a comprender cómo las matemáticas son esenciales en el mundo real y en la ingeniería.

Mi nombre es Erwin Alexander Villegas Cayo, soy Ingeniero Civil de Profesión, soy de nacionalidad boliviana, me desempeño en mi carrera desde hace 8 años, y como docente en las materias de matemáticas y física desde hace 2 años, estoy muy feliz de formar parte de este gran equipo y espero poder aportar con mis conocimientos en este gran trabajo!!! Soy Ingeniero Civil formado en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, donde obtuve mi licenciatura y un Diplomado en Gerencia de la Construcción. También cursé un Diplomado en Educación Superior en la Universidad Nacional del Siglo XX. He realizado múltiples cursos especializados, incluyendo Master BIM en Diseño y Construcción de Vías, Carreteras y Autopistas (EADIC), así como certificaciones en AutoCAD, CypeCAD, Revit, pavimentos, costos y presupuestos, supervisión de obras y gestión de proyectos. Mi especialidad se centra en la gestión, seguimiento y control de obras civiles, modelado BIM y administración de proyectos de infraestructura vial, túneles, presas y edificaciones.

¡Hola! Me llamo Loli, soy profesora de Inglés e Inglés de negocios. Trabajo también como Examinadora Oficial de los exámenes de Cambridge, así que suelo preparar a alumnos que van a sacar un certificado a partir del B2*. Me apasionan los idiomas y ahora que resido en Helsinki, Finlandia, me he propuesto aprender finés también. Si sólo quieres practicar conversación, no preparar un examen ni nada, ¡escríbeme! Me encantan las clases de conversación. *En estos momentos preparo para: First B2, Advanced C1, Proficiency C2, Linguaskill, IELTS, Aptis, Oxford Test of English. Trinity NO, ni niveles A1/A2. Otros exámenes (OET, TOEFL, TOEIC, PTE, BEC): ¡pregúntame! Soy Licenciada en Ciencias Políticas y tengo un Máster en Comunicación. He trabajado como profesora de Inglés para adultos en muchas empresas españolas: Real Madrid F.C., Banco Santander, Endesa, Dragados, la Unidad Militar de Emergencias, etc.. y también extranjeras: Porsche, AXA Seguros, VICE News Media, Evidenze Pharma, Targo Bank, etc...

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.