María A.

Soy una persona muy activa, con ganas de vivir nuevas experiencias, aprender y transmitir mis conocimientos. Me gusta mucho el deporte, viajar y pasar tiempo con mi gente, intentando disfrutar siempre de cada momento. Mi objetivo como profesora de GoStudent: promover la curiosidad de mis alumnos, facilitando su aprendizaje y estableciendo métodos adaptados e individualizados. Cada uno es diferente y tiene una forma distinta de ver el mundo, pero con el estímulo adecuado todos podemos llegar donde nos propongamos. Quiero que además de disfrutar, mis estudiantes lleguen a su máximo rendimiento y consigan todas sus metas. - Realicé toda mi educación obligatoria (infantil, primaria y secundaria) y el Bachillerato Científico en el Col·legi Tecla Sala. - El año pasado obtuve el graduado en Ciencias Biomédicas por la Universitat de Barcelona, desarrollando mi proyecto de final de grado sobre inmunoparasitología en la University of Glasgow. - Actualmente, estoy realizando un Máster de Inmunología Avanzada en la Universitat de Barcelona y en la Universitat Autònoma de Barcelona, colaborando con el grupo de investigación de inmunoparasitología de la University of Glasgow para realizar mi proyecto de final de máster.

SOBRE MÍ: Soy profesional en Física, disfruto de actividades de docencia en las áreas de Matemáticas y Física. También realicé un bootcamp en Análisis de Datos. Estoy aquí para ayudar a mis presentes y futuros alumnos a lograr sus metas de aprendizaje en las materias de Física y Matemáticas en los cursos primaria, ESO y bachillerato. Haber sido tutor me ha permitido encontrarme en diversas situaciones relacionadas a la pedagogía, incluyendo la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales, como dislexia y discalculia, experiencia que atesoro y que me ha impulsado a personalizar mi enseñanza para que cada alumno pueda superar sus dificultades y alcanzar sus metas de aprendizaje. Mi lengua materna es el español y hablo inglés en nivel intermedio. Además, fuera del aula, disfruto de la lectura, el fútbol y el ajedrez, actividades que estimulan mi creatividad, disciplina y pensamiento estratégico. Pienso que estas aficiones me ayudan a mantener un equilibrio personal y profesional, algo que considero fundamental para ser un buen tutor y docente. Disfruto enseñar y motivar a mis alumnos a explorar, cuestionar y comprender el mundo desde una perspectiva científica y analítica, promoviendo a que desarrollen su potencial académico. INFORMACIÓN ACADÉMICA: Soy graduado de Física con profundización en la línea de Física Teórica y Computacional de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, además, complementé mi formación académica con un bootcamp de Análisis de Datos realizado en la Universidad Sergio Arboleda.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

Actualmente doy clases de inglés y matemáticas a estudiantes de Primaria, ESO y Bachillerato, tengo certificado un C1 en ingles y llevo 4 años con la plataforma. Me gusta ser creativa y motivar a mis alumnos para que el aprendizaje sea algo divertido y a la vez fácil de entender, realizo actividades que refuercen la comunicación de cada estudiante especialmente en el Inglés que es un idioma en el cual, además de la teoría, es importante tener una buena fluidez para conversar. Me desenvuelvo muy bien con el ingles y me gusta ayudar a mis alumnos y alumnas a que puedan conocer y aprender de forma divertida por medio de recursos didacticos. Las matematicas hacen parte de mi vidad diaria ya que la carrera que estudio actualmente se basa en esta asignatura, he ayudado a estudiantes a preparar la EVAU y otros examenes con grandes resultados en las calificaciones.