Victoria A.

Soy una tutora muy activa, organizada y empática, me encanta hacer muchas cosas. Mis hobbies son la lectura, ver series, me encanta analizar y leer noticias, la historia .... además de salir con amigos y hacer voluntariado. Me encanta el contacto con la gente y con los alumnos. Dispongo de muy buen nivel de inglés, preparo, mis asignaturas que imparto en Go student son lengua , todo lo relacionado con sociales y mates desde primaria hasta bachillerato , además de pruebas de acceso, oposiciones, obtención de títulos por libre y Coach emocional. Mi experiencia esta basada en dar clases tanto clases online como presenciales, además de clases con alumnos con TDH y TDA. Dispongo de experiencia dando clases universitarias en la rama de lo social incluyendo algunas asignaturas de economía. Formación relacionada con la área de trabajo social tanto en grupo como en individual. He dado clases en colegios en riesgo de exclusión social como a adultos y colaborado en proyectos educativos.

Soy una persona de buen corazón. Siempre inclinado por la justicia y la verdad. Me apasiona la enseñanza de jóvenes estudiantes. Me gustan los números, me gusta escribir y la música clásica. Además me gusta tocar el piano como pasatiempo. He realizado dos libros. Uno por el momento publicado, se intitula "LA VIDA EN UNA ECUACIÓN" En mis inicios, la primaria la realicé en la Escuela "Centro Escolar Guillermo Maldonado Valencia"; más tarde mi educación de segundo nivel fue en el "Colegio de Bachillerato 26 de Noviembre". Todo esto en mi ciudad natal, Zaruma - El Oro - Ecuador. El tercer nivel, mi ingeniería la obtuve en la "Universidad Nacional de Loja", en Loja - Ecuador. Cuarto nivel, maestría en educación, fue obtenido en la "Universidad Estatal de Milagro".

Soy Jan, estudiante de doble titulación en grado en Ingeniería en Sistemas y Tecnología Naval y grado en Tecnologías Marinas. He estado ofreciendo clases particulares desde hace tiempo, y puedo impartirlas de Matemáticas, de Física y de Química (desde nivel de primaria hasta bachiller). Además, tengo experiencia educando en otros ámbitos, ya que soy monitor de esquí y de Scouts. Estoy estudiando una doble titulación en el Grado en Ingeniería en Sistemas y Tecnologías Navales y el Grado en Tecnologías Marinas en la Facultat Nàutica de Barcelona, UPC. Esta formación es muy técnica y abarca muchas áreas, todas relacionadas con el mar y la navegación. Gracias a esto, he podido desarrollar una buena base en ingeniería, aprender a analizar problemas y resolverlos, y entender cómo funciona el sector marítimo desde diferentes perspectivas. Mi formación se centra en trabajar duro, ser muy exigente conmigo mismo y adaptarme a situaciones difíciles. El hecho de que esté cursando dos titulaciones a la vez muestra que soy constante, organizado y que tengo claro que quiero desarrollarme profesionalmente en un campo muy especializado. También he hecho el programa Bachibac en el Institut Guillem de Berguedà, Berga, lo que me ha dado una educación bilingüe y me ha preparado para tener una carrera internacional. Hablo catalán y castellano con fluidez, y tengo un buen nivel de inglés y francés, lo que me permite comunicarme bien en entornos académicos y profesionales con personas de diferentes culturas.

Soy Eder Perez, Ingeniero Físico graduado en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy Ingeniero Físico en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.