Lucía C.

Soy profesional en Química y me encanta la posibilidad de entender el mundo desde lo más pequeño. Siempre he sido curiosa, disfruto aprender, observar detalles y encontrar sentido en lo que parece complejo. Me gusta leer, experimentar, escribir de vez en cuando y dejarme sorprender por las conexiones entre la ciencia y la vida cotidiana. Aprecio los espacios tranquilos, las buenas conversaciones y los proyectos que me invitan a pensar diferente. Soy química egresada de la Universidad del Quindío, con conocimientos en áreas como química orgánica, inorgánica, analítica y fisicoquímica. Tengo un diplomado en plantas medicinales y saberes ancestrales, que me permitió explorar la relación entre la ciencia y los conocimientos tradicionales. También soy técnica en asistencia administrativa, formación que me ha aportado herramientas en organización y gestión. He trabajado como docente particular, apoyando a estudiantes de secundaria en química, lo que me ha permitido desarrollar habilidades de comunicación y adaptación. Me interesa seguir aprendiendo e integrando diferentes saberes que enriquezcan tanto mi vida profesional como personal.

Hola, soy Fabio Andrés Páez Márquez 👋🏼. Tengo formación en Física y Astronomía con 5 años de experiencia practicando el arte de hacer fácil lo difícil. Mi método: simplificar lo complejo. Te ayudo a entender la lógica real de las Matemáticas y la Física, tanto si necesitas base como si buscas potenciar tu nivel al máximo. Tengo una sólida formación en Física por la UPTC, y un Diploma de Especialización en Astronomía por la UdeA. Mi trayectoria se complementa en instituciones internacionales: el ICTP, donde me capacité en la enseñanza, y el PPPL donde profundicé en Energía Nuclear. Además, poseo certificados en Ingeniería Aeroespacial y Computación Cuántica.

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.

Soy Eder Perez, Ingeniero Físico graduado en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física, química y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy Ingeniero Físico en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.