Carmen R.

Me llamo Noelia, tengo 22 años, estoy graduada en Magisterio de Educación Infantil y este año comienzo la carrera de Magisterio de Educación Primaria. Soy monitora de tiempo libre con niños y niñas de entre 6 y 16 años, por lo que estoy acostumbrada a trabajar con niños/as de diferentes edades. Soy una persona paciente y amable, muy implicada e interesada con la educación y siempre queriendo aprender más. He estudiado en el Colegio San José de Astillero hasta primaria, estudié la ESO y Bachillerato en el instituto IES Astillero y en 2026 me he graduado de Magisterio de Educación Infantil en la Universidad de Cantabria. Este año curso Magisterio de Eduación Primaria a distancia en la UNIR. Tengo el B2 Aptis y el título de monitora de tiempo libre.

Soy Químico con sólida experiencia como tutor en Matemática, Física y Química para nivel escolar y universitario. Me especializo en explicar temas complejos de forma clara, adaptándome al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He trabajado en nivelación académica, preparación para exámenes de ingreso y acompañamiento en proyectos, logrando que mis estudiantes no solo aprueben, sino que realmente comprendan los conceptos. Mi enfoque combina rigor científico con estrategias pedagógicas dinámicas, buscando que el aprendizaje sea efectivo, pero también interesante. Además, mi formación en liderazgo y participación académica me permite conectar la ciencia con problemas reales, motivando a los estudiantes a pensar de forma crítica. Si algo me define como tutor, es esto: no enseño para memorizar, enseño para entender. Soy Químico por Universidad Central del Ecuador, donde he desarrollado una formación sólida en ciencias exactas y pensamiento analítico. Complemento mi formación académica con cursos internacionales en plataformas como Coursera, enfocados tanto en educación como en desarrollo humano. He realizado cursos como Sexualidad: mucho más que sexo y Sexualidad y educación en la Universidad de los Andes (Colombia), Enseñar con AI en la Università di Napoli Federico II, y Fundamentos de la escritura en el Tecnológico de Monterrey. Además, he fortalecido mi comprensión del comportamiento humano y el bienestar a través de cursos como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Economía de la Felicidad en la Universidad de Palermo, Esquizofrenia en Wesleyan University, y Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas en la Universidad de los Andes. Esta formación multidisciplinaria me permite no solo dominar los contenidos científicos, sino también comprender cómo aprenden los estudiantes, adaptar estrategias pedagógicas efectivas y generar entornos de aprendizaje más humanos, inclusivos y dinámicos.

Hola! Soy Imane. Gracias a mi formación académica en matemáticas tengo un amplio conocimiento en la materia y así como en lenguaje de programación. En mis clases intento adaptarme lo máximo posible al temario de cada alumno y así conseguir que la clase sea lo más personalizada posible. También intento centrarme en que el alumno comprenda bien el temario y después reforzarlo practicando ejercicios. Tengo mucha capacidad para adaptarme cualquier tipo de competencia que se me exija. Hola! Soy Imane. Gracias a mi formación académica en matemáticas tengo un amplio conocimiento en la materia y así como en lenguaje de programación. En mis clases intento adaptarme lo máximo posible al temario de cada alumno y así conseguir que la clase sea lo más personalizada posible. También intento centrarme en que el alumno comprenda bien el temario y después reforzarlo practicando ejercicios. Tengo mucha capacidad para adaptarme cualquier tipo de competencia que se me exija.

Soy Víctor, estudiante de 4º y último curso de Ingeniería Matemática. Desde que empecé a dar clases particulares de Matemáticas y Física descubrí que enseñar me engancha tanto como aprender: me gusta el momento en que a un alumno "le hace clic" algo que llevaba tiempo atascándole. Creo que las mates y la física no son cuestión de memorizar fórmulas, sino de entender de dónde salen, y disfruto encontrando la manera de explicárselo a cada persona según cómo piense. He trabajado con alumnos de secundaria y bachillerato, presencial y online, y lo que más me motiva es ayudarles a perder el miedo a estas asignaturas y ver cómo recuperan la confianza en que sí pueden con ellas. Me considero cercano, paciente y constante, y me tomo el progreso de cada alumno como algo personal. Cursé la ESO y 1º de Bachillerato en un colegio situado en la carretera Carabanchel a Villaverde y terminé 2º de Bachillerato en San Viator (Plaza Elíptica) obteniendo el título de Bachillerato en la modalidad de Ciencias. Actualmente curso 4º y último año del Grado en Ingeniería Matemática en la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX), una formación centrada en las matemáticas y su aplicación práctica, con un fuerte componente de computación y resolución de problemas. Esto me ha dado una base sólida tanto en el razonamiento matemático como en la parte aplicada de la física.