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Carmen R.

4.8

(

5

)

1956 clases impartidas

Ha ayudado a 39 estudiantes

19 € - 27 € por clase

S

Sofía R.

Muy bien puntual amable y muy didáctica Sofía está muy contenta

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Descripción

Currículum

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Reseñas (5)

Sobre mí

Experiencia

Más de 4 años de experiencia enseñando en GoStudent

Popular

10 reservas en la última semana

Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) ...

Más información

Currículum. Más información sobre Carmen

Niveles para los que enseña

Primaria

Idiomas hablados

Inglés

Fluido

Español

Lengua materna

Titulación académica más alta

Licenciatura/grado

Experiencia con necesidades especiales

TDAH

Ansiedad

Autismo

Dislexia

Discapacidad física

Discapacidad para leer

Hobbies e intereses ✨

Leer

Deporte y fitness

Viajar

Reseñas. Lo que los estudiantes de Carmen dicen

4.8

5 reseñas

S

Sofía R.

Muy bien puntual amable y muy didáctica Sofía está muy contenta

S

Sasha S.

De momento van bien. Esperamos que siga esa tónica

D

Daniel A.

Me he sentido muy comodo ,explica las cosas bien..

J

Jimena A.

Muy contentos. Muy profesional con sus servicios..

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Carmen R.

Clase de prueba de 30 minutos

10 reservas en la última semana

Más de 4 años de experiencia enseñando en GoStudent

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Noelia U.

Me llamo Noelia, tengo 21 años, estoy cursando el último año de Magisterio Infantil. Soy monitora de tiempo libre con niños y niñas de entre 6 y 16 años, por lo que estoy acostumbrada a trabrajar con niños/as de diferentes edades. Soy una persona paciente y amable, muy implicada e interesada con la educación y siempre queriendo aprender más. He estudiado en el Colegio San José de Astillero hasta primaria, estudié la ESO y Bachillerato en el instituto IES Astillero y actualmente estoy estudiando mi último año de Magisterio Infantil en la Universidad de Cantabria. El año que viene cursaré Magisterio Primaria a distancia. Tengo el B2 Aptis y el título de monitora de tiempo libre.

19 € - 27 € /clase
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Juan Segundo K.

Buenas, soy estudiante de ingeniería en petróleo. Tengo 4 hermanos y soy el del medio. Fui ayudante de cátedra en algunas materias de la facultad. En el último año empecé de tutor online en otra página. Pude hacer que varios alumnos aprueben el famoso examen de ingreso a la facultad Termine el bachiller en la escuela rogacionista padre Aníbal de Francia en campana provincia de buenos aires. Me recibí en bachiller con especialidad en ciencias naturales. Actualmente estoy estudiando ingeniería en petróleo en la universidad de buenos aires

19 € - 27 € /clase
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Ander M.

5.0

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1

)

Nací y crecí en Cartagena, pero me mudé a Madrid a los 18 años para estudiar y aquí sigo. Tengo mucha experiencia como profesor particular en todos los niveles educativos y en la mayoría de asignaturas. Me encanta leer, el cine, el teatro, hacer deporte y los juegos de mesa. Soy graduado en Historia y Política (grado bilingüe) por la Universidad Carlos III de Madrid, habiendo obtenido el premio extraordinario fin de carrera.También tengo el Master en Formación del Profesorado, que lo estudié en la Universidad Complutense. Poseo un nivel C1 de inglés y un B2 de francés.

19 € - 27 € /clase
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Juriany Lorena B.

5.0

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1

)

Soy licenciada en Matemáticas y Física, con énfasis en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°), enfocada en acompañarlos a mejorar su comprensión y rendimiento académico de forma efectiva. Ofrezco clases en matemáticas (aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y bases de cálculo) y física (cinemática, dinámica y conceptos fundamentales), adaptando cada sesión al nivel y estilo de aprendizaje del estudiante. Mi objetivo principal es que el estudiante entienda realmente los temas, no solo que memorice procedimientos. Cuento con experiencia apoyando a estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje, incluyendo aquellos que presentan dificultades o inseguridad al participar. Por ello, genero un ambiente de confianza, donde el error es parte del proceso y cada avance se construye paso a paso. Mi metodología se basa en clases dinámicas, prácticas y enfocadas en resultados, utilizando ejemplos claros, ejercicios guiados y estrategias que permiten consolidar el aprendizaje durante la misma sesión, evitando la sobrecarga de tareas. Además, acompaño procesos de preparación para exámenes, refuerzo escolar y mejora de hábitos de estudio en áreas lógico-matemáticas. Idioma: Español (nativo). Me apasiona la enseñanza y el aprendizaje continuo, por lo que constantemente busco mejorar mis estrategias pedagógicas para ofrecer clases cada vez más efectivas. Soy licenciada en Matemáticas y Física, con formación enfocada en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°). Durante mi proceso académico adquirí sólidos conocimientos en áreas como álgebra, geometría, trigonometría, cálculo básico y física (cinemática y dinámica), así como estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje. Mi formación incluye el desarrollo de metodologías de enseñanza adaptadas a diferentes estilos de aprendizaje, permitiéndome trabajar con estudiantes que presentan distintos ritmos y niveles de comprensión. Además, he fortalecido habilidades en la explicación clara de conceptos complejos, el diseño de actividades prácticas y el acompañamiento académico personalizado. Estoy comprometida con la mejora continua en mi práctica docente, buscando siempre nuevas estrategias que favorezcan la comprensión y el interés de los estudiantes por las áreas lógico-matemáticas.

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