Mario Z.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

¡Hola! Me llamo Mireia y estudio Historia en la Universidad de Zaragoza. Siempre me ha gustado escribir historias, leer, dibujar y bailar entre muchas otras. Por ende, mi formación se centra en Humanidaes que es a lo que siempre me he dedicado. Además, me he formado académicamente en el francés desde pequeña en base a una educación bilingüe. Llevo varios años impartiendo clases a familiares y amigos que cursaban la ESO y Bachillerato, algo que me ha ayudado a comprender distintas maneras para enseñar las cosas y materiales en base a los cuales facilitar la comprensión de las lecciones. Me apasiona la enseñanza y considero que cada alumno tiene un potencial único a desarrollar con una orientación adecuada. Por ello sé que seré una buena profesora dispuesta a ayudar en todo momento a mis alumnos y enseñarles en todo lo que pueda haciendo uso de un enfoque interactivo y práctico para facilitar la comprensión del alumnado. Hasta los 16 años estudié en un centro público integrado bilingüe francés con un certificado de idioma B2 en el mismo así como un B1 en inglés. En dicho centro impartía prácticamente todas las clases en francés, algo que me permite dar clases de otras asignaturas en dicho idioma hasta un alto nivel. Toda mi formación académica ha sido realizada en Zaragoza, Aragón, España. Después, en el bachillerato me decanté por la rama social-humanística a través de la cual he accedido a mi carrera. Actualmente estudio en la Universidad de Zaragoza Historia y mi propósito es hacer el máster de profesorado y opositar para conseguir una plaza en un instituto como profesora. En la carrera no solo curso lecciones de historia sino que también doy asignaturas directamente relacionadas con la filosofía, la literatura, la geografía, el arte y las ciencias sociales en general. Por ello, formar parte de esta comunidad me parece muy importante interesante para lograr ser una gran profesora. Además, gracias a mi experiencia dando clases a familiares y amigos que cursaban ESO y Bachillerato he obtenido varias pautas para hacer el aprendizaje más sencillo y completo. Pienso que es muy importante que el alumno se sienta cómodo y que comprenda muy bien los contenidos de la materia ya que sino es muy complicado aprender.

Mi elección de convertirme en profesor y ofrecer apoyo a estudiantes surge de mi apasionado deseo de enseñar y contribuir al desarrollo académico de otros. Como estudiante de ingeniería, he enfrentado y superado desafíos, y esa experiencia personal me impulsa a compartir conocimientos y estrategias para superar dificultades similares. La enseñanza va más allá de la transmisión de información; implica inspirar y motivar a los estudiantes. La satisfacción de ver a un estudiante comprender un concepto complejo o superar un obstáculo académico es incomparable. Quiero ser una fuente de orientación y apoyo para aquellos que están inmersos en la exigente trayectoria de la ingeniería. Mi propia travesía académica ha sido marcada por desafíos, pero cada obstáculo superado me ha brindado valiosas lecciones y habilidades. Al convertirme en profesor, puedo compartir estas experiencias y ofrecer estrategias efectivas para abordar las dificultades que los estudiantes de ingeniería pueden encontrar. Mi capacidad para relacionarme con sus inquietudes me permite ofrecer un apoyo más efectivo y personalizado. Soy un estudiante de ingeniería de telecomunicaciones en la Universidad Politécnica de Madrid, además cuento con varios cursos de competencias personales. He estudiado varios idiomas cuento con muy buen nivel en francés e ingles y además estudio alemán.

Hola, mi nombre es Maria, me encanta enseñar conmigo siempre va a ser un espacio seguro para decir no se porque juntos vamos a cambiar esa palabra a: ya entendí, cada clase que doy me encata relacionarla con tu gustos y hoobies para que sea mucho mas facil para ti recordar lo que estudiamos I am a medical student currently in my 10th semester with a strong academic background in mathematics, physics, and biology. I have previous experience tutoring precalculus and enjoy helping students understand complex concepts in a simple and engaging way. I am passionate about teaching, patient, and highly motivated to support learners in strengthening their scientific and analytical skills. My goal as a tutor is to create a clear, friendly, and effective learning environment.