Mario Z.

Tengo 18 años y vivo en Sabadell, cerca de Barcelona. He cursado el bachillerato tecnológico y actualmente estoy estudiando un grado universitario relacionado con este ámbito. Desde pequeño siempre me ha interesado el aprendizaje y la enseñanza, por lo que ahora estoy buscando la oportunidad de trabajar como profesor de clases de repaso. Me considero una persona responsable, organizada y con muchas ganas de ayudar a los alumnos a comprender mejor las materias, mejorar su rendimiento académico y ganar confianza en sus propias capacidades. Además de mis estudios, soy monitor en mi tiempo libre y he trabajado en diferentes actividades y colonias de verano. Esta experiencia me ha permitido desarrollar habilidades para tratar con niños y adolescentes, fomentar la participación y crear un ambiente positivo, dinámico y motivador. También he sido entrenador de baloncesto durante varios años, por lo que ya llevo bastantes años dedicados a la educacion i la enseñanza a los mas pequeños aunque en distintos ambitos. Ya he impartido clases a niños y adolescentes de distintas edades, tanto en asignaturas del ámbito científico como en refuerzo general. Me gusta mucho trabajar con niños, ver cómo progresan y buscar formas creativas y adaptadas a cada alumno para que aprender sea más divertido e interesante. Creo que el papel del profesor de repaso no es solo ayudar a aprobar, sino también transmitir confianza, motivación y entusiasmo por seguir aprendiendo. Mi trayectoria académica combina experiencias en entornos educativos innovadores y convencionales, lo que me ha permitido desarrollar una visión amplia y flexible del aprendizaje. Cursé la educación primaria en la escuela Trama, un centro caracterizado por su enfoque pedagógico basado en proyectos y en la participación activa del alumnado. Esta etapa despertó en mí el interés por los procesos educativos y por la importancia de conectar la teoría con la práctica. Continué mis estudios de Educación Secundaria Obligatoria en el instituto Ca’n Oriach, también con una metodología por proyectos. Allí consolidé mis competencias en distintas áreas del conocimiento, dentro de un contexto que fomentaba la cooperación, la responsabilidad compartida y la iniciativa personal. Más adelante, realicé el Bachillerato Tecnológico en el instituto Casablancas, una etapa en la que profundicé en asignaturas científicas y tecnológicas dentro de un entorno más estructurado. Esta experiencia me ayudó a equilibrar el pensamiento analítico con la creatividad y a fortalecer mi capacidad de organización y planificación. Paralelamente, obtuve el título de entrenador de baloncesto, una formación que complementa mi perfil académico con una dimensión práctica vinculada al trabajo en equipo, la comunicación y la gestión de grupos. Actualmente, curso el Grado en Filosofía en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Este camino académico ha reforzado mi interés por la reflexión, el pensamiento crítico y el valor del conocimiento compartido. Mi objetivo es dedicarme a la docencia, un ámbito en el que puedo unir mis intereses intelectuales y humanos.

Soy Steven Urbano, tengo 36 años. Me apasionan el fútbol, el deporte y los viajes. Destaco en áreas asociadas a las matemáticas, física, mecánica y termodinámica; temas que disfruto enseñar. Siempre busco transmitir confianza y motivación a mis estudiantes. Soy Ingeniero Mecánico, graduado de la Universidad Autónoma de Occidente (Cali - Colombia), en el año 2012. Durante mis estudios profesionales fui merecedor del Premio a la Excelencia Académica por Resolución del Consejo Académico No 6495 (2011) y No 6489 (2010).

Hola me llamo Ronald, soy Ingeniero Civil de profesión y amante de la enseñanza en la rama de ciencias exactas para varios niveles, durante mi formación me gustaron materias como resistencia de materiales y cálculo básico. Durante mi formación daba clases en institutos particulares para ingreso a las distintas Universidades de mi Pais Mi nombre es Ronald Ugarte Quispe, ingeniero Civil graduado de la Escuela Militar de Ingeniería (EMI), donde desarrollé una sólida base en diseño, análisis estructural, materiales y sistemas mecánicos. Durante mi formación académica, destaqué por mi interés en la aplicación práctica del conocimiento, participando activamente en proyectos multidisciplinarios y concursos de innovación tecnológica, lo cual reforzó mi pasión por la enseñanza y la transmisión del conocimiento. Desde mis primeros años de carrera, me sentí motivado por la idea de compartir lo aprendido, lo que me llevó a involucrarme como tutor académico en materias como resistencia de materiales, diseño mecánico y simulación computacional. Esta experiencia me permitió no solo reforzar mis propias competencias, sino también desarrollar habilidades pedagógicas adaptadas a distintos estilos de aprendizaje.

¡Hola! Soy estudiante del Doble Grado en Ingeniería Aeroespacial e Ingeniería de Telecomunicaciones en la URJC. Si buscas a alguien que realmente domine los números y la física, estás en el perfil adecuado. Al cursar dos de las ingenierías más técnicas que existen, convivo a diario con las matemáticas y la física a un nivel muy avanzado. Mi objetivo no es solo que apruebes, sino que entiendas la lógica detrás de cada fórmula para que el examen sea un trámite sencillo. ¿Qué ofrezco? Dominio total del temario: Matemáticas y Física hasta 2º de Bachillerato y preparación de EVAU. Metodología práctica: Sé que la teoría puede ser densa, así que nos centraremos en la resolución de problemas y en "trucos" para ganar agilidad en los exámenes. Experiencia reciente: Al haber pasado por la selectividad hace poco (y con buena nota para entrar en este doble grado), conozco los modelos de examen y las trampas habituales. Soy una persona organizada y comprometida. Si quieres subir nota y perderle el miedo a las ciencias, ¡contáctame! Soy estudiante del doble grado de ingeniería aeroespacial e ingeniería de telecomunicaciones, tengo el C1 en valenciano, portugués y estoy preparando el examen para el C1 de inglés. He dado clases a varios estudiantes de la ESO de mi instituto de manera presencial.