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Bonjour, Moi c'est Julien, j'ai 23 ans, je suis titulaire d'un Master 2 de Chimie et Sciences du vivant et désormais doctorant en Chimie à l'Université de Toulouse. J'aime beaucoup la lecture, les sciences, les jeux vidéos, voyager ou encore le sport, plus particulièrement le judo. Je suis quelqu'un de sérieux, minutieux, calme et à l'écoute mais qui aime aussi s'amuser quand j'en ai le temps. En terme de soutien scolaire, j'ai aidé ma soeur dans les matières scientifiques pendant le collège et le lycée ainsi que deux amis lors de leurs épreuves scientifiques en première ES. Pour comprendre certains concepts scientifiques ou modèles, j'aime comparer cela à des choses de la vie quotidienne, que tout le monde connaît, ce qui permet de mieux visualiser ou comprendre. Cela n'empêche bien sûr pas du tout d'expliquer la théorie et la pratique de façon précise et scientifique. Actuellement en doctorat de Chimie à l'Université de Toulouse. Avant d'arriver à Toulouse, j'ai obtenu un baccalauréat série S spécialité SVT avec la mention assez bien. J'ai ensuite rejoins l'Université Jean Monnet de Saint-Etienne où j'ai fais effectué mes 2 premières années de Licence de Sciences de la Vie. En L3, je suis allé à l'Université de Dijon dans une formation sélective pour préparer le concours vétérinaire que j'ai présenté en avril 2021. J'ai tout de même obtenu ma licence avec la mention assez bien. Malheureusement, je ne l'ai pas eu mais je me suis orienté vers le master Chimie et Sciences du Vivant que j'ai obtenu en 2023 avec la mention Bien.

Actuellement en école vétérinaire, j’ai passé le concours d’entrer en dans cet école basé sur une épreuve de chimie et j’ai obtenu une licence biologie la même année. Passionnée de sport, de voyage et adorant le contact avec les enfants j’ai également mon BAFA. J’aime le contact et je suis ravie de pouvoir aider à travers ces cours de soutiens. J'ai obtenu mon Bac S en 2018, option SVT et spécialité physique chimie. J'ai ensuite intégré pendant 1 an une prépa BCPST, basé sur la biologie, la chimie et les mathématiques. J'ai ensuite intégré une 1ère année de licence Sciences de la vie, et en deuxième année j'ai intégré un parcours sélectif pour avoir une préparation au concours vétérinaire. J’ai obtenu ma licence de biologie en 2022. Je suis actuellement en école vétérinaire.

Bonjour, je suis Kévin, mes passe-temps sont la culture littéraire étrangère, la musique, la programmation (en haut niveau) et le sport. Je peux aider en: - Maths collège - Programme de NSI, - Python, C, (rajout du SQL d'ici 2025) Mes disponibilités sont : -Mardi: 18h-21h -Mercredi: 18h-21h -Jeudi: 13h-21h -Vendredi: 18h-21h (/!\ pas tout le temps) -Samedi: 14h-19h -Dimanche: 14h-19h Je peux cependant m'adapter au besoin, d'autant plus en période de vacances scolaire Pour l'informatique: Chaque chapitre s'illustre de cours théorique (pour les nouvelles notions), ainsi qu'une grande partie pratique. Car la meilleure façon de progresser en programmation, c'est bien évidemment de programmer. Les exercices seront dans la quasi-totalité soit des exercices types/concept important en informatique (peut importe les langages) par exemple les piles/files/arbres etc... et d'autres seront plus "ludique", comme implémenter des jeux par exemple (notamment faisable en projet). J'organise également au moins 1 projet par élève, dans ce projet de programmation, l'élève sera amené à élaborer un sujet sur lequel il veut travailler (thème du sujet), et ensuite devoir le concevoir seul avec les notions apprises. Dès que le projet est terminé, je le corrige et fait un retour dessus. Ce genre de projet permet à l'élève d'apprendre, comprendre et utiliser les notions acquise en cours, avec de l'intérêt (puisque le sujet est choisi par l'élève) et un objectif fixé par l'élève lui-même. Des extensions de cours sont également possible (surtout après le projet), comme par exemple une introduction en machine learning, concept d'optimisation, etc... tout ce qui touche à la programmation en bref. Des petits quiz non noté seront également à disposition au fur et a mesure afin que l'élève et moi-même puissions voir les notions acquises ou non, et si il y a des difficultés sur les notions, on reviendra dessus pour les approfondir et les solidifier. Au plaisir de vous retrouver en cours 😉 Bac scientifique avec mention -(actuellement étudiant en fin licence informatique)

Bonjour, Je m'appelle Tya, j'ai 22 ans et suis professeure pour go student depuis mai 2022. J'ai eu la chance de commencer l'accompagnement scolaire à mes 18 ans, à l'occasion de stages, durant lesquels il m'a été permis de donner des cours de diététique. A l'époque encore étudiante je suis désormais diplômée en tant que diététicienne nutritionniste, et poursuit un bachelor de chargée de projet. Suite à cette première expérience d'enseignement, j'ai pu accompagner de nombreux adultes illettrés dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture par l'intermédiaire de l'association des Services Régionaux Itinérants. J'ai à cœur de m'adapter à l'élève, tant au niveau de ses disponibilités, que de ses besoins ou de sa personnalité. De nature patiente, joyeuse, sérieuse et créative, je porte une attention particulière au bien-être de l'élève avec une pédagogie participative et en créant des supports adaptés. Je réalise des bilans réguliers avec les parents et l'élève afin d'évaluer la progression dans l'atteinte des objectifs fixés au préalable. Après avoir obtenu, en Amérique du sud, mon baccalauréat ES (économique et social) option politique (mention "très bien"), je suis revenue en France métropolitaine afin d'y commencer des études en diététique à Eureka Formation puis à l'EDNH pour obtenir un BTS diététique et un Bachelor en nutrition humaine pour la santé. Ces études m'ont permises de travailler, par le biais de stages, dans divers milieux comme des hôpitaux, des casernes militaires, des collèges ou même des lycées. Au delà de me former à la diététique, ce parcours m'a permise de me former en microbiologie, en physiologie, en pathologie, en physiopathologie, en anglais scientifique, ainsi qu'en économie, sociologie et comptabilité.

Je suis un élève ingénieur de 22 ans. J'aime beaucoup le cinéma et le jeu vidéo. Je fais aussi du badminton en club depuis quelques années et du tennis occasionnellement. Scolairement, j'ai toujours adoré les sciences et tout particulièrement les mathématiques. J'ai aussi souvent eu l'occasion d'aider les autres en sciences, comme mon petit frère par exemple ou par le tutorat au collège et en prépa. Par ailleurs en première année d'école d'ingénieur, je suis intervenu dans des classes de CP et CE1 pour promouvoir la science avec le projet "La main à la pâte". Je sais donc que j'aime transmettre et faire aimer la science. J'effectue actuellement un double diplôme entre KTH, l'Institut Technologique Royal de Suède et Phelma, une école d'ingénieur à Grenoble. J'étudie l'imagerie médicale et son traitement par intelligence artificielle. Avant mon école d'ingénieur j'ai obtenu un bac S mention très bien et j'ai fait deux ans de prépa scientifique (Maths Physique Sciences de l'Ingénieur).

Salut! Actuellement en médecine dentaire, je suis patiente et à l'écoute des autres. Ayant moi-même reçu des cours plus jeune, je sais que savoir s'adapter à chaque élève est primordial pour l'amener à son objectif. Je pratique du sport au quotidien, je suis bénévole dans une fondation animalière, et je suis passionnée de voyage. Du à mes études exigeantes, je souhaite seulement enseigner à des élèves de primaire et/ou collège.

J'ai réalisé 2 années de Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles et je suis actuellement en 2ème année d'école d'ingénieur à TELECOM Saint-Etienne. Je suis ceinture noire de Karaté que je pratique régulièrement. J'aime enseigner et expliquer aux autres. Lors des sessions de cours, j'attribue une importance primordiale à l'explication et la compréhension du cours quitte à devoir répéter et expliquer différemment la chose. J'illustre ensuite les différentes notions rencontrées à l'aide d'exercices types ce qui facilite ainsi la compréhension de l'élève.

Je suis Jessica. J'ai 23 ans. J'ai fait un double bac français espagnol (bachillerato) et une licence en animation 3D. Je suis passionnée par l'art. Je fais souvent de la peinture et des activités manuelles. Je sérieuse, organisée et patiente. J'ai toujours eu une bonne entente avec les enfants que j'ai gardé et que j'ai aidé pour leurs devoirs. J'ai d'ailleurs fais de l'aide au devoir pour un enfant qui avait des difficultés de lecture, de compréhension et de concentration. J'ai fait un double bac français / espagnol ce qui m'a permis d'obtenir le bachillerato (bac espagnol) J'ai ensuite fait une licence en animation 3D pour pouvoir travailler dans les film d'animation 3D et les jeu vidéos et je suis actuellement dans un master d'animation 3D en espagnol.

Je m’appelle Eugène, j’ai 20 ans. Après deux années intensives en classes préparatoires ECS j’ai intégré Neoma Business School en PGE. J’ai à cœur de faire progresser les élèves en mathématiques et en histoire. Je suis de nature curieuse et je possède une grande adaptabilité grâce à mes expériences. J’ai hâte de travailler avec vous :)) Je suis arbitre de Tennis au niveau A2 J’ai la certification PIX Je suis actuellement en bac+3 en école de commerce validation de 120 crédits ects après ma classe préparatoire Obtention de baccalauréat mathématiques physique chimie et géopolitique avec la mention bien.

Hi, I’m Elaine Bereña, and I specialize in teaching Mathematics. My teaching journey began as part of my return of service for the scholarship I received during my college years. During that time, I taught various Math subjects, including General Mathematics, Pre-Calculus, Basic Calculus, and Statistics and Probability. In addition to my classroom experience, I also provided tutoring services for college students in higher-level mathematics courses, such as Calculus. Currently, I work as a freelance chat-based tutor, continuing to support students with their learning needs in Mathematics. The satisfaction I feel when a student grasps a challenging concept is incredibly rewarding. I take great pride in contributing to each student’s academic growth, and I view teaching as a reciprocal experience—helping students develop while constantly learning and evolving myself. As an educator, I am passionate about creating an engaging and supportive learning environment. My goal is to make students feel comfortable and confident, encouraging them to share their hobbies, interests, and personal experiences. I incorporate these elements into lessons and practice problems, making the learning process more relatable, enjoyable, and aligned with their unique passions. I hold a B.S. in Electrical Engineering from Batangas State University – The National Engineering University in the Philippines. Over the years, I have gained extensive experience in both teaching and the Electrical Engineering industry, with a particular focus on renewable energy. My career spans various roles in engineering, project management, strategic planning, and teaching, equipping me with a versatile skill set and a deep understanding of both theoretical and practical aspects of the field. In addition to my technical expertise, I am passionate about bridging the gap between theory and real-world applications, ensuring that students not only develop strong academic foundations but also acquire the practical skills and insights needed to excel in their careers. I believe in providing students with a well-rounded learning experience that prepares them for the dynamic challenges of the engineering world, particularly in emerging sectors like renewable energy. As I continue to grow professionally, I look forward to further contributing to the academic community, sharing my knowledge, and learning from others to enhance both my teaching and industry practice.