Vind je perfecte docent voor online 1-op-1-bijles

Hoi, mijn naam is Jeltje Dijkstra. Ik werk als bijlesdocent vanuit het buitenland. Ik heb VWO afgerond en heb daarna mijn propedeuse gehaald voor de opleiding HBO sportkunde. Nu ben ik bezig met de HBO opleiding toegepaste psychologie. De vakken waar ik bijles in zou willen geven zijn Engels, Nederlands en Wiskunde onderbouw niveau, ook kan ik zeker bijles geven in basisschoolvakken. Ik vind het leuk om les te geven en dingen uit te leggen, maar ik vind het wel belangrijk dat leerling eerst zelf proberen een oplossing te verzinnen, zo nodig met wat hulpmiddelen vanuit mij. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te lezen, voornamelijk Engels, en muziek maken vind ik ook heel erg leuk. Ik heb super veel zin om als bijlesdocent aan de slag te gaan! Ik heb VWO afgerond en daar het vakkenpakket C&M gevolgd omdat ik beter was in talen. Dit is ook een reden dat ik graag bijles wil geven in Nederlandse en Engels. Ik heb stage gelopen als kickbokstrainer bij een training met jonge kinderen en ik heb zelf meer dan een jaar lang hardlooptraining gegeven aan volwassen. Ook heb ik al eerder bijles gegeven.

Ik ben Maurits en ik ben 25 jaar en ik ben afgestudeerd in de Bachelor Scheikunde. Ik vind het leuk om bijles te geven, want ik hou van uitleggen en kennis overbrengen. Mijn hobby’s zijn Netflix kijken en martial arts. Ik beoefen zelf als sport kickboksen en jiu-jitsu. Verder hou ik van reizen en uitgaan. Ik heb VWO gedaan en ben geslaagd met de vakken: Nederlands, Engels, Wiskunde B, Economie, Frans, Natuurkunde, Scheikunde en Informatica. Verder heb ik ook een C1 cursus in Spaans gedaan. Ik ben afgestuurd in de bachelor scheikunde in Spanje en ik ga mijn master scheikunde beginnen.

Ik ben Hidde, 22 jaar oud en verblijf grotendeels in Riga voor mijn pilotenopleiding. Ik zou mezelf omschrijven als een sociale, praatgrage, leergierige en vrolijke jongen en ik vind het geweldig om mijn enthousiasme over te brengen aan leerlingen en andere mensen. Bijles geven heb ik hiervoor tijdens mijn gymnasiumtijd vaker gedaan, en het geeft ontzettend veel voldoening als een leerling iets kan leren van wat ik te vertellen heb. Ik help graag en geef het liefst les door middel van samen oefenen en opdrachten maken, om zo samen tot een oplossing te komen. Natuurlijk maak ik samen met de leerling en evt. ouders/verzorgers een plan van aanpak, maar oefenen is in mijn optiek de beste leerweg voor heel veel vakken. Voor mijn huidige opleiding heb ik gymnasium N&T + Economie gedaan, alsook BASc Aviation op de HvA. Gymnasium, profiel N&T. Extra vakken economie en Grieks. Propedeuse BASc Aviation, Cambridge Level C1 Engels. Momenteel: ATPL/A (pilotenopleiding) aan de airBaltic Pilot Academy. Theorie afgerond met een gemiddelde score van 93,8%. Hierbij ook LPE (ICAO) Level 6.

My name is Ron, a dedicated Dutch tutor based in Suriname. Originally trained as an HVAC engineer with the intention of continuing my father’s legacy, I transitioned into teaching during the pandemic after discovering my passion for language education. This shift allowed me to embrace remote work while connecting with learners globally. With a friendly and adaptable approach, I prioritize creating engaging, personalized lessons that foster confidence in conversational Dutch. Outside of teaching, I take pride in my family life as a happily married professional who finds fulfillment in helping others achieve their language goals. Ik ben afgestudeerd aan het Natin MBO in Suriname, waar ik een solide basis heb gekregen in technische en analytische vaardigheden. Tijdens mijn opleiding heb ik geleerd om gestructureerd te werken en problemen praktisch op te lossen, wat mij goed van pas komt in diverse werkomgevingen. Naast mijn studie heb ik vrijwilligerswerk gedaan waarbij ik mensen heb geholpen met lezen en schrijven. Dit werk heeft mijn communicatieve vaardigheden versterkt en mijn vermogen om geduldig en empathisch te begeleiden vergroot. Ik heb ook ervaring opgedaan in bouwwerkzaamheden, waar ik leerde samenwerken in teamverband en fysieke taken efficiënt uit te voeren. Daarnaast heb ik gewerkt in de telemarketingsector, waar ik mijn overtuigingskracht en klantgerichtheid heb ontwikkeld. Mijn expertise ligt in het ondersteunen van mensen, het uitvoeren van praktische taken en het communiceren op een duidelijke en respectvolle manier. Ik ben flexibel, leergierig en pas mij gemakkelijk aan nieuwe situaties aan.

Hi! I'm Priya, a native English speaker with Dutch as my mother tongue. I specialize in Cambridge English exam preparation (A2–C2), helping students gain confidence, fluency, and certification. Whether you're aiming for academic success, professional growth, or personal development, I tailor each lesson to your goals. I also teach Dutch and English to students with diverse linguistic backgrounds, including Spanish and Hindi speakers. My teaching style is culturally sensitive, encouraging, and grounded in real-world communication. I focus on practical skills, strong grammar foundations, and helping you sound natural and confident. 🧠 I offer: - Cambridge English exam training (PET, FCE, CAE, CPE) - Dutch and English language coaching - Tailored lessons for children, teens, and adults - Workshops for groups and individuals - Speaking practice, vocabulary building, and writing support - Exam strategies and mock tests for optimal results My students include professionals, teens preparing for study abroad, and adults returning to learning. Lessons are dynamic, engaging, and adapted to your learning pace and needs. Let’s work together to reach your language goals — and have some fun while doing it! Ik ben docent Engels van beroep. Mijn specialiteiten zijn Cambridge English A1-C2 level, VWO, HAVO, MBO en VMBO niveau. Dit beroep voer ik al 16 jaren uit. Naast Engels verzorg ik ook Nederlands lessen NT2, en begeleid ik studenten van de onderbouw met studievaardigheden. Ik begeleid ook studenten die het lastig vinden om te plannen en te studeren. Ik ben een professional op het gebied van 1-op-1 online lessen en kan mijn studenten altijd over de drempel trekken met de methoden die ik gebruik om de lesstof te laten beheersen.

Hoi! Ik ben Daan van Eijk, 22 jaar en 3e jaars student 2e graads Biologie docent aan NHL Stenden Hogeschool. Ik woon in Groningen en zit hier ook bij de plaatselijke studenten voetbalvereniging en werk ik mijn vrije tijd met veel plezier in een Belgisch biercafé. Ik heb eerste 2 jaar normale Biologie gestudeerd maar kwam er toen achter dat mijn passie toch bij het onderwijs ligt! Ik omschrijf mijzelf vaak als enthousiast en actief. Ik praat graag met mensen en geef ook via deze open houding les. Ik betrek vraagstukken graag met dingen die actueel in de wereld gebeuren om zo de dichtbij de leefwereld van leerlingen te blijven. Hanze Hogeschool - Propedeuse Biologie - een bachelor in onderzoeksgerichte biologie (Biologische- en Medische Research). NHL Stenden - Leraar Biologie 2e Graads - Stage op Dr.Nassau College, locatie Quintus. Lesgeven aan Havo-VWO onderbouw. - Stage op het Montessori Lyceum Groningen. Lesgeven aan Havo-VWO Onderbouw - Stage op VSO Praktijkschool de Bolster Groningen. Praktijkles geven aan leerlingen leeftijd 11-15, met wisselende medische dosiers, zoals TOS, ASS, AD(H)D, OD of Syndroom van Down.

Ik heb de havo afgerond met onder andere de vakken natuurkunde en scheikunde. Vervolgens heb ik mijn propedeuse behaald voor de opleiding Chemische Technologie en in datzelfde jaar heb ik ook Wiskunde B, scheikunde en natuurkunde op vwo-niveau afgerond. Momenteel volg ik de opleiding tot piloot. Daarnaast heb ik al ervaring met het geven van bijles op mijn oude middelbare school, waar ik meerdere leerlingen heb geholpen met het begrijpen van lastige onderwerpen. Ik leg stof graag duidelijk en geduldig uit en pas mijn uitleg aan op het niveau van de leerling. Ik heb de havo afgerond met onder andere de vakken natuurkunde en scheikunde. Vervolgens heb ik mijn propedeuse behaald voor de opleiding Chemische Technologie en in datzelfde jaar heb ik ook Wiskunde B, scheikunde en natuurkunde op vwo-niveau afgerond. Momenteel volg ik de opleiding tot piloot op global aviation.

Opmerking: momenteel heb ik alleen ruimte voor examenkandidaten. Het valt niet altijd mee om vakken zoals Wiskunde en Scheikunde goed onder de knie te krijgen. Daarom wil ik graag mensen op weg helpen om wiskunde, scheikunde en biologie beter te leren begrijpen. # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # Biologie en medisch laboratoriumonderzoek - biomedical research (hbo, bachelor) # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #

Hoi! Ik ben Anneke, 20 jaar oud en ik zit nu in mijn eerste jaar van de bachelor Econometrics and Operations Research aan de Rijksuniversiteit van Groningen. Na de middelbare school heb ik een tussenjaar gehad en toen heb ik een jaartje Tandheelkunde gestudeerd. Mijn hobby’s zijn roeien, borrelen en op vakantie gaan! Ik heb ervaring met bijles geven aan HAVO en VWO leerlingen. Zowel fysiek als online. Ik ben Cum Laude voor het VWO geslaagd met een NT&NG vakkenpakket met Economie en Duits.

Biologie is mijn vak en ben ik sinds 2014 gediplomeerd docent. Maar scheikunde en zelfs natuurkunde of wiskunde gaan mij, mede dankzij mijn medische achtergrond goed af. Jarenlang heb ik onderzoek gedaan en onderzoek begeleid. Aan het aan het AvL-ziekenhuis gelieerde nki, het gerenomeerde kankerinstituut, aan Harvard en cold spring harbor in de Verenigde Staten en in Utrecht, onder meer bij het UMC. Als docent heb ik gewerkt bij het Montessori Lyceum Flevoland in Almere en bij de Europese School in Brussel. Ik heb veel ervaring met examens, maar kan goed met elke leeftijd omgaan. Door mijn herseninfarct ben ik nu beperkt tot begeleiding naast de les, maar dat doe ik graag. CURRICULUM VITAE PERSONALIA Naam : Martijn Frans Ben Gerard GEBBINK Geboortedatum (leeftijd) : 3 november 1966 (59 jaar) Nationaliteit : Nederlands Adres : Molenweg 55 3708 SJ ZEIST Contactgegevens: vaste telefoon : +31355319291 mobiele telefoon : +31614875102 e-mail: martijn.gebbink@gmail.com PROFIEL Ik heb een exacte achtergrond. Na het voortgezet onderwijs (Atheneum B) heb ik een academische opleiding biologie afgerond gevolgd door een wetenschappelijk promotieonderzoek aan het Nederlands Kankerinstituut (cum laude). Na ruim één jaar onderzoek aan de Harvard Universiteit van Boston ben ik in het Universitair Medisch Centrum Utrecht doorgegroeid naar hoofddocent en laboratoriumhoofd alvorens ik in 2006 een Biotechonderneming heb opgericht. Sinds 2013 ben ik docent. Naast inhoudelijke kennis op mijn vakgebied heb ik tijdens mijn deels internationale carrière veel ervaring opgedaan op andere gebieden, zoals financiën, personeelszaken en ondernemerschap. Ik ben creatief en zet graag nieuwe dingen op de rails zet. Ik ben hierin gedreven, innovatief, en oplossingsgericht, met name ook onder tijdsdruk. Ik heb daarbij oog voor details die er toe doen. Ik heb interesse in cijfermatig werk en ben hierin zeer nauwkeurig. Ik werk graag, ook als verantwoordelijke, in een klein teamverband en ben daarin inspirerend en hulpvaardig. Ik draag graag kennis over. Ik ben vriendelijk, sociaal, en intelligent. WERKERVARING (WERKGEVERS EN FUNCTIES) 2018 (8) – 2024 (9) Europese School 4 – Een internationale school in Brussel. Via NOB. Docent Biologie, Scheikunde, lab en ict.  Verantwoordelijk voor onderwijs en strategie. - vormgeven onderwijs - communicatie met partners, w.o. boeken 2014 (8) – 2018 (8) Montessori Lyceum Flevoland – Een montessori school voor MAVO-HAVO-VWO. Docent Biologie  Verantwoordelijk voor onderwijs, PWS en strategie. - vormgeven onderwijs - communicatie met partners, w.o. boeken 2006 - 2013 Crossbeta Biosciences B.V. – Een biotechnologische onderneming gericht op de ontwikkeling van geneesmiddelen (w.o. Alzheimer). Wetenschappelijk directeur (januari 2006 – 2013)  Verantwoordelijk voor wetenschappelijk strategie. Vertegenwoordiger van onderzoek. - vormgeven onderzoek en ontwikkeling - communicatie met partners - aansturen van en schrijven van subsidieaanvragen - beheer patentportfolio - aansturen en schrijven van wetenschappelijke publicaties Algemeen Directeur (januari 2006 – februari 2008)  Verantwoordelijke voor bedrijfsstrategie en activiteiten. - directietaken - personeelszaken - financiën 1998(9)-2011(7) Universitair Medisch Centrum Utrecht Universitair Hoofddocent (2003–2011[7])  Staflid afdeling Klinische Chemie en Hemostase - aansturen onderzoek - opleiding onderzoekers in opleiding (AIOs) - publicaties schrijven - lezingen geven (ook op congressen in buitenland) - communicatie met samenwerkingsverbanden - subsidie aanvragen en rapportage - opleiding studenten - verantwoordelijk medewerker dierstudies - verantwoordelijk medewerker genetische gemodificeerde organismen Universitair Docent (2002-2003)  Hoofd van het laboratorium voor kankeronderzoek - zie onder Universitair Hoofddocent Senior Onderzoeker (1997-2002)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - opleiding onderzoekers in opleiding (AIO’s) - publicaties schrijven - lezingen geven (ook op congressen in buitenland) - communicatie met samenwerkingsverbanden - subsidie aanvragen en rapportage - opleiding studenten - verantwoordelijk medewerker dierstudies 1996(7)-1998(7) Nederlandse Kankerbestrijding (Koningin Wilhelmina Fonds) Postdoctoraal Onderzoeker (Research fellow) (1996[7]–1997[7]) Children's Hospital Boston, Harvard University (laboratory of professor Judah Folkman and Pat D'Amore)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - publicaties - lezingen geven Postdoctoraal Onderzoeker (Research fellow) (1996[7]–1997[7]) University Medical Center Utrecht, The Netherlands (laboratory of Medical Oncology, Department of Internal Medicine)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - publicaties - lezingen geven 1989(9)-1996(7) Nederlands Kankerinstituut Postdoctoraal onderzoeker (Research fellow) (1993[9]–1996[7]) (laboratorium: prof. W.H. Moolenaar)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - begeleiding onderzoekers in opleiding - opleiding studenten - publicaties - lezingen geven PhD Student (1989[7]–1997[7]) (Laboratorium: prof. W.H. Moolenaar)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - begeleiding studenten - publicaties - lezingen geven OPLEIDING 2013(9)-2014(7) Universitaire docentopleiding : UU, Utrecht. Stage 2 Christelijk Gymnasium Utrecht. Stage 1 Amadeus. School voor MAVO-HAVO-VWO in Vleuten. 1989(9)-1993(9) Promotieonderzoek : Proefschrift (22 maart 1994, cum laude) getiteld: “Protein Tyrosine Phosphatases”. Afdeling Cellulaire Biochemie, nderlands Kankerinstituut, Amsterdam. Supervisor: professor dr. W.H. Moolenaar. Promotor: professor dr. P. Borst. 1992[2]-1993(6) Onderzoekstraining (fellowship Netherlands Cancer Society) Cold Spring Harbor Laboratories, Cold Spring Harbor, NY, USA. (Laboratory of Nick Tonks) 1984[8]-1989(7) WO, studie Biologie - University Utrecht Afstudeerrichting - Molecular Biology - Molecular Virology (Veterinary Faculty) 1988 Cursus proefdierkunde (artikel 9 kwalificatie) 1978[8]-1984(7) VWO - Atheneum - Niels Stensen College, Utrecht ERKENNINGEN 1994 NKI-AVL jaarlijkes onderzoeksprijs Promotieonderzoek - “Protein Tyrosine Phosphatases” (€ 5672,25) 2005 Onderwijserkenning voor beste docent ONDERZOEKSSUBSIDIES • 1992 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), short term fellowship (~€ 5K). • 1994 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), project grant (~€ 450K). • 1996 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), long term fellowship. (~€ 200K) • 1999 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), project grant (~€ 500K). • 2000 Senter, innovative technology project grant (~ € 1,600K). • 2004 Netherlands Organization for Scientific Research, Biopartner-FSG grant (€ 250K). • 2004 Netherlands Thrombosis Foundation. project grant (€ 121K). • 2004 Netherlands Organization for Scientific Research, STW-valorisation grant (€ 25K). • 2004 International Organization for Alzheimer Research (ISAO) (€ 20K). • 2005 Netherlands Organization for Scientific Research, INSERM exchange program. (~€ 7K). • 2005 Association for International Cancer Research (AICR) (£ 140K ~ € 200K). • 2005 International Organization for Alzheimer Research (ISAO) (€ 60K). • 2006 Dutch Technology Foundation (STW) (€ 200K). • 2008 Dutch Technology Foundation (STW) (€ 900K). • 2008 Eurotrans-Bio (Senter) (€ 450K). • 2011 Eurotrans-Bio (Senter) (€ 750K). LEZINGEN • 1995 Annual meeting on protein dephosphorylation. Switserland • 1996 Gordon Conference on Angiogenesis. Rhode Island, USA • 1997 Special meeting on Kinases and Phosphatases. Japan • 1999 Keystone meeting on Angiogenesis. Utah, USA • 2002 ISFP meeting on fibrinolysis and proteolysis. Munich, Germany. • 2004 ISFP meeting on fibrinolysis and proteolysis. Melbourne, Australia • 2005 University of Minneapolis, USA • 2005 Scripps Institute, University of California San Diego, USA • 2006 Keystone meeting on Protein Misfolding, USA • 2009 Benzon Symposia on Protein Aggregation, Denmark • 2009 International Society Thrombosis and Haemostasis, SSC Meeting & Educational Session Boston • 2009 International Proteolysis Meeting, Gold Coast, Australia • 2009 Protein Misfolding and Neurological Disorders Meeting, Port Douglas, Australia • 2011 International Society Thrombosis and Haemostasis, Kyoto, Japan • 2011 Hamamutso Symposium on Inflammation and Thrombotic Disorders, Hamamutso, Japan PROMOVENDI 1995 Gerben C.M. Zondag. PhD candidate. 2002 Maartje Los. PhD candidate. 2003 Tom Drixler. PhD candidate. 2004 Arie Reijerkerk. PhD candidate. 2004 Laurens Beerepoot, PhD candidate. 2004 Haiko Bloemendal, PhD candidate. 2005 Elianne Koop, PhD candidate 2007 Eszter Herczenik, PhD candidate 2008 Coen Maas, PhD candidate OCTROOIEN EN OCTROOIAANVRAGEN • 2001 Method for inhibiting angiogenesis using molecules that enhance plasmin formation or prolong plasmin activity (granted in Europe) • 2001 Activated vitronectin as a marker of angiogenesis detected with phage antibodies • 2004 Cross-beta structure pathway and its therapeutic relevance (granted in US and Europe) • 2005 Cross-beta Coagulation • 2005 Cross-beta Quality control • 2005 Cross-beta Adjuvant • 2005 Cross-beta Aqueous Solutions • 2005 Cross-beta Pathogens • 2005 Cross-beta Binding Compound (granted in US) • 2006 Cross-beta Inducing Compound • 2006 Affinity Regions • 2005 Chaperones • 2007 Vanishing epitopes • 2007 Disappearing epitopes