Uzman online öğretmenlerin desteğiyle IB düzeyinde başarıya ulaşın

Merhaba! Ben Madame Ayşe. 3 yıldır özel bir okulda ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde Fransızca dersi veriyorum. Kitap okumayı, yoga yapmayı ve öğrendiklerimi paylaşmayı seviyorum. Dilin büyüsünü keşfetmek isteyenler için ve Fransızca’yı keyifle öğrenmeniz için buradayım! Lise öğrenimimi İngilizce dili üzerinden, Muhasebe ve Finansman bölümünü okuyarak tamamladım. 2018 yılında DELF B1 sertifikası aldım. 2017-2022 yılı aralığında Gazi Üniversitesi, Fransız Dili ve Eğitimi bölümünden mezun oldum. 2021 tarihinde mesleğime başladım, online özel dersler verdim, 2022 yılında özel bir dil kursunda 1 sene öğretmenlik yaptım. 2022 Eylül tarihinden itibaren özel bir okulda ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde fransızca dersi vermekteyim.

Eğitim alanında görev yapan, çocuklarla iletişimi güçlü, sabırlı, güler yüzlü ve sorumluluk sahibi bir öğretmenim. Öğrencilerin gelişimini desteklemeyi, onların öğrenme sürecine katkı sağlamayı ve kendimi mesleki açıdan sürekli geliştirmeyi önemsiyorum. Ekip çalışmasına uyumlu ve öğrenmeye açık biriyim Abant İzzet Baysal Üniversitesi İngilizce Matematik Bölümü’nden mezun oldum ve Bülent Ecevit Üniversitesi’nde pedagojik formasyon eğitimimi tamamladım. 2021-2022 yıllarında Final Dershanesi’nde, 2022-2024 yıllarında Koala Eğitim Danışmanlık’ta, 2024-2025 yıllarında ise Sınav Eğitim Kurumları’nda matematik öğretmeni olarak görev yaptım. Bu süreçte farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle çalışarak ders anlatımı, sınav hazırlığı, deneme analizi, etüt planlama ve öğrenci motivasyonu konularında deneyim kazandım

Her sınıf seviyesine matematik dersi ve ortaokul seviyesinde fen bilimleri dersi vermekteyim. 4 yıllık kurumsal deneyimimin yanında aktif olarak platform üzerinden ders vermekteyim. Birebir ilgi sayesinde matematiği daha iyi anlayarak, öğrenme hızlarına ve ihtiyaçlarına uygun bir şekilde ilerlerken öğrencilerin hem okul başarılarını arttırmalarını hem de sınav döneminde üstün performans göstermelerine destek oluyorum. Ara sınıflarda yeni nesil sorularla tanışmaya başlıyoruz. LGS hazırlık süreci sadece soru çözmekten ibaret değil; doğru yönlendirme, düzenli takip yolculuğun temel taşlarıdır. İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa'da lisans eğitimime başladım daha sonra yatay geçiş ile Uludağ Üniversitesi'ne geçiş yaparak İlköğretim matematik öğretmenliği bölümünü 3 yılda tamamladım. Aynı zamanda Uludağ Üniversitesi Fen bilgisi öğretmenliğinde çift anadala kabul edildim. Şuanda Uludağ Üniversitesi Matematik Eğitiminde tezli yüksek lisans öğrencisiyim.

Başlıca Uzak Doğu olmak üzere genel olarak Asya kültürüyle yakından ilgiliyim. Daha önce farklı yaş aralıklarındaki insanlarla birlikte dil öğrenme ve onlara dil öğretme tecrübesine sahip olduğumdan öğrencinin ihtiyacına özel çalışma programı oluşturabilirim. ...............2022 yılında Ankara Üniversitesi Kore Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. Şu anda Ankara Üniversitesi Japon Dili ve Edebiyatı öğrencisi olarak öğrenimime devam ediyorum. Ayrıca Sinoloji bölümünde yandal yapıyorum.................

7 yıllık tecrübeye sahip bir Coğrafya Öğretmeniyim. Özel dersler ve dershane süreçlerinde TYT, AYT ve KPSS gruplarına yönelik özgün müfredatlar ve pratik çalışma yöntemleri geliştiriyorum. Harita okuryazarlığı ve sınav odaklı konu anlatımlarıyla öğrencilerimin başarı çıtasını yükseltmeyi amaçlıyorum. Öğrenmeyi görsel, sistemli ve sürdürülebilir kılan bir eğitim anlayışını benimsiyorum. Mustafa Kemal Üniversitesi Coğrafya Bölümü (GANO: 3.68) mezunuyum; pedagojik formasyon eğitimimi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’nde (GANO: 3.70) yüksek başarıyla tamamladım. Final Okulları kökenli disiplinli çalışma anlayışımı 7 yıllık dershane ve özel ders tecrübemle birleştirerek TYT ve KPSS gruplarında alanında uzman bir eğitim hizmeti sunuyorum.

Üniversite hayatımdan beri matematiği hem öğrendim, hem anlattım. Bu yolda öncelikli amacım herkesin matematik yapabildiğini göstermek, dersime karşı önyargıyı kırmak. Bu sebeple önce öğrenciyi tanır, seviyesini öğrenirim varsa eksik konuları anlatır önce eksiklerini kapatırım. Öğrencimi hep daha üst seviyeye taşımayı hedeflerim Kocaeli üniversitesi matematik öğretmenliği mezunuyum. Matematiği 5 yıldır düzenli olarak anlatıp öğrencilerle hep iç içe kaldım. Bu yolda onların hedeflerine ortak oldum başarılarını gördüm. Matematiği yapabilmek herkes için mümkün. Emek, dikkat,motivasyon, özgüven, anlatım, kontrol ve daha bir sürü şeyle beraber başarıyı elde etmek için buradayım

Lise çağlarında sınıf arkadaşlarıma ders anlatmakla başlayan özel ders serüvenimi ilerleyen yıllarada aldığım kaliteli eğitim ve bireysel yeteneklerimle de destekleyerek İLKÖĞRETİM-ORTA ÖĞRETİM- LİSE öğrencilerine verdiğim MATEMATİK-FİZİK- KİMYA-GEOMETR derslerle 30 yılı devirmiş bulunmaktayım. Üniversite öğrencilerine de CALCULUS-1,2 ve FİZİK-1,2 Üniversite I. sınıf GENEL KİMYA I-II dersleri de vermekteyim.ODTÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESi, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK ve MARMARA ÜNİVERSİTESİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ Bölümlerinde okudum. Öğrenmekten ve öğretmekten müthiş haz alıyorum. Çocukları ve gençleri onlarla güzel ve sıcak iletişim kurmayı ve onlarla bildiklerimi paylaşmaktan çok mutlu oluyorum. Lise yıllarında psikolojie karşı başlayan özel ilgimden dolayı insanları keşfetmeyi sorunlu çocuklarla ilgilenmeyi insanların sorunlarına çözüm üretmeyi öğrenmeyi öğretmeyi, hiperaktif çocuklar ve odaklanma problemi olan öğrencilerle ilgilenmeyi çok seviyorum. Uzmanlık alanım olan dersler haricindeki diğer dersler konusunda da , çalışma ve öğrenme teknikleri konusunda yardımcı olabilmekteyim. İstanbul aşığıyım. Doğayı kamp yapmayı, sevdiğim insanlarla birlikte vakit geçirmeyi çok severim. Sevmekten ve paylaşmaktan müthiş mutluluk duyarım. İlk-orta-lise öğrenimimi doğum yerim olan Yalova da tamamladım. Düz lise tabiriyle ifade edilen bir lise olan YALOVA LİSESİ'nden sonra ODTÜ Mühendislik Fakültesi'nden mezum oldum. daha sonra istanbul Üniversitesi Matematik' te 3. sınıfa kadar okudum. iş ve ailevi nedenlerden dolayı bitiremedim. Son olarak Marmara üniversitesi Fizik öğretmenliği bölümünde okudum. (Bölüm 1. olarak)

Merhaba, ben Cemil. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü 2023 mezunuyum. 27 yaşındayım. 2020 yılından bu yana özel ders vermekteyim. Bu süreçte ilkokuldan LGS seviyesine kadar farklı yaş gruplarından çok sayıda öğrenciyle birebir çalışma fırsatı buldum. Özellikle LGS hazırlık sürecinde öğrencilerin yalnızca konu eksiklerini gidermelerine değil, aynı zamanda soru çözüm becerilerini, zaman yönetimlerini ve sınav stratejilerini geliştirmelerine yardımcı oluyorum. Her öğrencinin öğrenme hızının, ihtiyaçlarının ve hedeflerinin farklı olduğuna inanıyor; bu nedenle derslerimi öğrencinin seviyesine uygun şekilde planlıyorum. ODTÜ'deki eğitimim boyunca güncel öğretim yöntemleri üzerine çalıştım. Son dönem öğretmenlik stajımı Ankara'da LGS hazırlığı yapan öğrencilerle gerçekleştirerek sınav sürecine yönelik önemli deneyimler kazandım. Yeni nesil sorular, akıl yürütme becerileri ve matematiksel düşünme üzerine yoğunlaşan bir öğretim anlayışını benimsiyorum. Derslerimde amacım yalnızca soru çözdürmek değil, öğrencinin konuları gerçekten anlamasını ve zamanla bağımsız şekilde problem çözebilen bir birey hâline gelmesini sağlamaktır. Ders saatleri dışında da öğrencilerimin takıldıkları noktalarda destek olmaya özen gösteririm. Matematik derslerinin yanı sıra Fen Bilimleri alanında da destek sağlamaktayım. Birlikte verimli ve keyifli bir çalışma süreci geçirmek dileğiyle. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı'ndan 2023 yılında mezun oldum. Öğretmenlik uygulaması (staj) sürecimi Ankara Ülkü Akın Ortaokulu'nda tamamladım ve bu süreçte sadece LGS'ye hazırlanan öğrencilerle çalıştım. 2020 yılından bu yana birebir özel dersler vermekteyim. Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilerin akademik gelişimlerini destekleyerek, seviyelerine uygun bireyselleştirilmiş öğretim planları hazırlayıp uygulamaktayım. Üniversite eğitimim boyunca çeşitli sosyal sorumluluk projelerinde aktif görev aldım. ODTÜ KÖPRÜ Topluluğu'nda 2020-2021 döneminde Aktif Çevre Projesi Koordinatörü, 2021-2022 döneminde ise Genel Koordinatör olarak görev yaptım. Bu görevler kapsamında ekip yönetimi, organizasyon planlama ve proje koordinasyonu süreçlerini yürüttüm. Ayrıca ODTÜ İLKYAR Topluluğu'nda gönüllü olarak görev alarak kırsal bölgelerde eğitim gören çocuklara yönelik eğitim materyallerinin hazırlanması ve yardım organizasyonlarının yürütülmesine katkı sağladım.

Eğitim Bilgileri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Lisans: İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 3. Sınıf Çift Anadal Programı (ÇAP): Fen Bilgisi ÖğretmenliğiEylül 2023 - Devam Ediyor Deneyim Özel Ders Öğretmeni Yüz yüze ve Online Matematik ve Fen Bilimleri Özel Dersleri Eylül 2022 - Devam Ediyor İlkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik ve fen bilimleri konularında birebir ve grup dersleri verdim. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre özel çalışma programları hazırlayarak akademik başarılarını artırdım. Online derslerde interaktif araçlar kullanarak öğrenme sürecini daha etkili hale getirdim. Beceriler İleri düzeyde Matematik bilgisi (ilkokul ve ortaokul düzeyi) Fen Bilimleri öğretimi konusunda kapsamılı bilgi (ÇAP: Fen Bilgisi Öğretmenliği) Etkili iletişim ve anlatım becerisi Hem yüz yüze hem de online ders platformlarında deneyim Eğitim teknolojileri ve dijital araçları kullanma becerisi (Zoom, Google Meet, dijital beyaz tahta uygulamaları) İlgi Alanları Eğitim teknolojileri ve dijital öğretim yöntemleri Problem çözme teknikleri Öğrenci motivasyon ve gelişim yöntemleri Eğitim Bilgileri Eskişehir Osmangazi ÜniversitesiLisans: İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 4. Sınıf Çift Anadal Programı (ÇAP): Fen Bilgisi ÖğretmenliğiEylül 2023 - Devam Ediyor. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi'nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde aldığım eğitim, matematik öğretimi ve pedagojik formasyon konularında derinlemesine bilgi edinmemi sağladı. Ayrıca Fen Bilgisi Öğretmenliği ÇAP programı ile fen bilimleri alanında da kapsamlı bir bilgi birikimi elde ederek, farklı disiplinlerde öğrencilere rehberlik edebilecek bir donanıma sahip oldum. Bu eğitimler, öğrencilerimin başarılarını artırmak ve onları motive etmek için en iyi yöntemleri kullanmam konusunda bana geniş bir perspektif kazandırdı.

İngilizce öğrenmeyi sadece kural ezberlemekten çıkarıp, hedeflerine uygun, keyifli ve hayatın içinden bir yolculuğa dönüştürmeye hazır mısın? TESOL sertifikalı bir İngilizce öğretmeni ve Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi'nde İngilizce moderatör olarak, öğrencilerimin içlerindeki potansiyeli en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı oluyorum. Bugüne kadar özel ders verdiğim öğrencilerin sınav notlarını kısa sürede 60'lardan 90'lara taşımalarına rehberlik ettim ve IELTS/TOEFL adayları için eksik yönlerini hedefleyen, onlara özel çalışma planları hazırladım. Ekim 2024'ten bu yana bağımsız bir İngilizce öğretmeni olarak öğrencilerime özel dersler veriyorum. Sınıf yönetimi ve doğru motivasyon stratejileriyle, her öğrencinin ihtiyacına uygun, kişiselleştirilmiş programlar hazırlıyorum. Örneğin; bir lise öğrencim için hazırladığım özel çalışma planı sayesinde, İngilizce sınav notlarının yalnızca 6 ay içerisinde 60 bandından 85-97 seviyelerine çıkmasını sağladım. Buna ek olarak, IELTS ve TOEFL gibi uluslararası sınavlara hazırlanan adaylar için, seviye tespit (teşhis) sınavları uyguluyor ve doğrudan zayıf oldukları konulara odaklanan, hedefe yönelik çalışma planları geliştiriyorum. Derslerimde Kullandığım Yöntemler: Derslerimde konuşma pratiğine büyük önem veriyor; öğrencilerin özgüvenini artırmak için düzenli olarak rol yapma (role-play) aktiviteleri ve günlük konuşma egzersizleri uyguluyorum. Ayrıca gramer (dilbilgisi) ve kelime ezberinin kalıcı olması için Quizlet ve Grammarly gibi dijital eğitim araçlarını derslerime aktif olarak entegre ediyorum. Eleştirel düşünceyi teşvik eden ve yapıcı geri bildirimlere dayanan bir eğitim modeli sunuyorum. Eylül 2023 - Haziran 2024 tarihleri arasında Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu'nda İngilizce Moderatörü olarak görev aldım. Bu süreçte, hazırlık sınıfındaki 10'dan fazla öğrenciye kendi kendine öğrenme (otonom) stratejileri konusunda mentorluk yaparak sınav geçme oranlarında gözle görülür bir artış sağladım. Aynı zamanda öğrencilerin gelişim süreçlerini desteklemek amacıyla e-kitaplar ve interaktif uygulamalar gibi dijital öğrenme materyallerini özenle seçip güncelledim.