Bahar K.

Benim adım Hope, 24 yaşındayım. Düzce Üniversitesi Biyomedikal Mühendisliği 3. sınıf öğrencisiyim. Öğrenmeye büyük bir tutkuyla bağlıyım ve öğrencilerime ciddiyet, şefkat ve yüksek motivasyonla eşlik ediyorum. Her ders, anlaşılır, etkileşimli ve her öğrencinin seviyesine, hedeflerine ve öğrenme tarzına uygun olacak şekilde özenle planlanmakta. Düzce Üniversitesi okuyorum Mezun alacağım seneye. Lisesi diploması var. Bilgi aktarımına büyük bir tutkuyla bağlıyım ve Fransızca öğretimi konusunda sağlam bir uzmanlığa sahibim; kavramları net bir şekilde açıklayabilme, dersleri etkileşimli hale getirme ve her öğrencinin özel ihtiyaçlarına uyum sağlama becerisine sahibim. Biyomedikal Mühendis

Okula alışma ve konuları tekrar etme aşamasında konu anlatımı veya ders pratiği için soru çözümü yapabiliriz. LGS çıkmış soru çözümü ya da sınıf bazlı,konu bazlı test çözebilir konu anlatımı yapabiliriz.yayılmış genel bir program ya da anlamadığı konu varsa onun üzerinde de çalışabiliriz.derslerin çok keyifli ve anlaşılır geçeceği konusunda hiçbir şüphem yok. Uşak Lisesinden mezun oldum. Ailem burda olduğu için ilk ve tek tercihim olan Uşak Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliğini ilk senemde kazandım. Daha sonrasında yakın çevreme ve lgs sürecine hazırlanan öğrencilere özel ders vererek özel ders ve eğitim kariyerime başlamış oldum. Şehir içinde çeşitli kurumlarda ders ve özel ders verdim. Güncel olarak özel ders dışında mevcudu 30’a yakın olan bir sınıfta sosyal hizmetlerde haftada bir gün ders anlatmaktayım. Öğrencilerimle hep anlaşıp keyifli ders işledik ve bunu yaptığım işlerimde hep öncelik haline getirdim. Hem anlayıp hem matematiğin zevkli bi iş olduğunu beraber deneyimledik. Ve öğrencilerimin başarılı olması,onların gözlerindeki yapabilme mutluluğu ve öz güvenini görmek beni hep motive etti. Geçmiş tecrübelerime ve azmime bakarak bu işi en keyifli ve anlaşılır haliyle yapacağımdan herhangi bir şüphe duymuyorum

Ben Ayça, Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından geçen beş yıl boyunca hem sınıf öğretmeni olarak hem de online ve yüz yüze özel ders öğretmeni olarak aktif şekilde çalıştım. Eğitim sürecinde en çok keyif aldığım şey, bir öğrencinin bir konuyu gerçekten anladığı o küçük ama çok değerli anlara tanıklık etmek. Çocukların öğrenme sürecindeki ilerlemelerini görmek, onların başardıkça özgüven kazandığını fark etmek beni her zaman daha iyi bir öğretmen olmaya motive ediyor. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi ve ilgi alanı olduğunu biliyorum. Bu nedenle derslerimde hazır kalıplarla değil, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen kişiselleştirilmiş öğrenme planlarıyla ilerliyorum. Öğretmenlik tarzımın temelinde sabır, açıklık ve çocuk psikolojisine duyarlılık var. Öğrenmenin yalnızca anlatmakla değil; etkinliklerle, küçük keşiflerle, soru-cevaplarla ve çocuğun ilgisini canlı tutan uygulamalarla pekiştiğini düşünüyorum. Bu yüzden derslerimi mümkün olduğunca aktif, hareketli ve çocuğun katılımını artıran bir yapıda hazırlıyorum. Ders verdiğim öğrenciler genellikle ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyinde oluyor. Okuma-yazma sürecine yeni başlayan bir öğrenciyle de çalışıyorum, matematikte temel kazanımlarını güçlendirmesi gereken bir öğrenciyle de… Amacım, her çocuğun kendi hızında ve kendine uygun yöntemlerle öğrenmesine yardımcı olmak. Ailelerle iş birliği içinde ilerleyerek öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, değişmesi gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz. Kısacası, çocukların öğrenme yolculuğunda yanında olduğum her ders, benim için yeni bir heyecan ve yeni bir keşif. Öğrenmeyi sevdirmek ve öğrencilerimin kendini güvende hissettiği bir ortam oluşturmak ise en büyük önceliğim. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk gelişimi, öğretim yöntemleri ve sınıf yönetimi üzerine güçlü bir altyapı edinerek mezun oldum. Öğretmenlik yaklaşımımı sürekli geliştirmek ve öğrencilerime daha zengin bir öğrenme ortamı sunmak için farklı alanlarda ek eğitimler aldım. Diksiyon eğitimi sayesinde daha anlaşılır, akıcı ve etkili bir iletişim dili kullanıyorum. “Çocukla Oyun Etkinlikleri” sertifikam, derslerime oyun temelli öğrenme yöntemlerini güvenle entegre etmemi sağlıyor. Montessori Öğretimi Sertifikası ise öğrencilerin kendi hızlarında, bağımsız ve keşfederek öğrenebilecekleri bir yaklaşımı ders planlarıma yansıtmama yardımcı oluyor. Ayrıca drama eğitimi almam, derste hem yaratıcılık hem de aktif katılımı destekleyen etkinlikler kullanmama olanak tanıyor. Bunlara ek olarak, B1 seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim. Günlük iletişimde kendimi rahatça ifade edebiliyor, karşılıklı konuşma ve tartışma düzeylerinde akıcı bir iletişim kurabiliyorum. Tüm bu eğitimler, öğrencilerime daha nitelikli, daha eğlenceli ve daha etkili bir öğrenme süreci sunabilmek için aldığım adımların bir parçası.

OMÜ kimya öğretmenliği mezunuyum. Yüksek lisansımı tamamladım şuanda aktif olarak doktora eğitimi almaktayım.9 yıllık eğitim hayatımda örgün olarak 9-10-11-12 ve mezun sınıflarını üniversite ve okul sınavlarına hazırlamaktayım. Konu anlatımı ve soru çözümü üzerine yeterli donanıma sahibim. Samsun Ondokuz Mayıs üniversitesinde lisans mezuniyetimi tamamldım. Tokat Gazi OSman Paşa üniversitesinde yüksek lisansımı tamamladım. Şuanda aktif olarak Hitit üniversitesinde de doktora yapmaktayım. 2 yıl ücretmenli öğretmenli yaptım. 7 yıldırda Şuanda çalıştığım kurumda devam etmekteyim.