Muhammad Asim R.

Merhaba! Öğrenmeyi, öğretmeyi, öğrencilerini çok seven bir matematik öğretmeniyim. Oldukça enerjiğim ve bunu derslerime yansıtırım. Öğrencilerime “tatlış” diye seslenirim. KPSS 2023’te Türkiye 726. sı oldum ve çok yakında eğitim hayatıma yüksek lisansımı tamamlayarak devam edeceğim. Benimle birlikte başarı merdivenlerini tırmanacak tatlışlar arıyorum! Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 2022 mezunuyum. Uzmanlık alanım ortaokul matematik olmakla birlikte 7-15 yaş grubu ile matematik çalışmaktayım. 10’un üzerinde aktif yüzyüze ders verdiğim öğrencim mevcut. 4 yıldır özel ders vermekteyim ve 50’yi aşkın öğrenci ile çalıştım.

Merhabalar, ben Sınıf Öğretmeni ve Rusça Öğretmeni Gülcan Atayeva. Beş yıldır meslek hayatımda çok keyifli tecrübeler edindim ve edinmeye devam ediyorum. Meslek hayatımda edindiğim tecrübe ile öğretmeyi seven, öğrencilerle etkileşimli dil kullanan, öğrenme ve öğretmeye değer veren, devamlı kendimi geliştirmeye ve ilerlemeye çalışan bir eğitimciyim. Belki de yeni tecrübeleri seninle deneyimleme şansımız olacak. Bunun için çok heyecanlı ve mutlu hissediyorum. Bu uzun soluklu olmasını dilediğim yolculukta birbirimize çok şey katacağımıza olan inancım tam. En kısa zamanda görüşmek dileğiyle, sevgiler :) 2014 yılında Türkmenistan'dan Türkiye'ye okuma amaçlı geldim. Liseyi, Küçükçekmece Marmara Lisesi'nde okuduktan sonra İstanbul Üniversitesi HAYEF - Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Sınıf Öğretmenliğimin yanında aynı zamanda yabancı dil öğretmenliği yapmaktayım. Türkçe, Türkmence ve Rusça dillerine ana dil seviyesinde hakimim. Bu dillerden hepsini C2 seviyesine kadar öğretebilirim. Şu anda ise Anadolu Üniversitesi’nde ‘Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Programı’ üzerine yüksek lisans yapmaktayım aynı zamanda İstanbul Üniversitesi AUZEF - Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi bölümüne devam etmekteyim.

Merhaba :) Ben Cansın, dil eğitimi konusunda güçlü bir akademik temele ve öğrenciler için dijital çözümler oluşturmak adına teknolojiden yararlanma tutkusuna sahip bir dil eğitmeniyim. İngilizce öğretmenliği lisans ve yüksek lisans mezunuyum. İngiliz dili eğitimi alanında yüksek lisansımı tamamlarken, akademik makale ve tezler için istatistiksel veri analizi, bulguları raporlama ve araştırmacılarla işbirliği yaparak analiz metodolojisi geliştirme fırsatı buldum. Bu süreç, akademik açıdan deneyim kazanmama olanak sağladı. İspanya'nın Valencia şehrinde İngilizce öğretmeni olarak Erasmus+ staj hareketi programı kapsamında çalıştım. Öğrencilerin dil becerilerini aktif bir şekilde geliştirmelerini sağlamak için "Communicative Approach" ve "Content Integrated Language Learning (CLIL) metodolojisini uygulayarak çeşitli akademik disiplinlerde konuya özgü bilgi verirken öğrencilerin dil yeterliliklerini geliştirdim. LangUp projesinin kurucusu olarak, İngilizce ve İspanyolca için kapsamlı müfredat tasarladım, öğrencilere konuşma yeterliliği kazanmaları için rehberlik ettim ve çevrimiçi platformlar aracılığıyla dil öğrenimini kolaylaştırmayı amaçlayan eğitici videolar hazırladım. Ayrıca, İngilizce Öğretmenliği alanında yüksek lisansımı yaptım ve tezimi tamamladım. Akademik geçmişim, pratik öğretim deneyimlerimle birleştiğinde, dil öğretimine bütünsel bir yaklaşım getirmemi sağladı. Yabancı dil ihtiyaçlarınıza uygun olarak çeşitli becerilerim, akademik geçmişim ve dil eğitimi konusundaki hevesimle katkıda bulunmayı diliyorum. Saygılarımla, Cansın Balcı Tez Balcı, C. (2023). An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity. (Master’s thesis, Çanakkale Onsekiz Mart University) Makaleler Balcı, C. (2023). A systematic approach to critical multiculturalism and teacher education in EFL context: An integrative research review. The Literacy Trek, 9(1), 69-87. Balcı, C. (2021). The Effect of Attitudes Towards ICT Tools on Students' Academic Achievement in EFL Context. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). A Systematic Approach to Internet-Based Foreign Language Input on Listening Skills: An Integrative Research Review. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). An Investigation Into the Motivation and Attitude Levels in Distance Education. Unpublished manuscript. Lisans: Dokuz Eylul University (2019) English Language Teaching Yüksek Lisans: Canakkale Onsekiz Mart University (2023) English Language Teaching (Thesis Title: An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity)

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Şu anda Uludağ Üniversitesi’nde Matematik Eğitimi alanında yüksek lisans yapmaktayım. İki yıldır yüz yüze YKS hazırlık sürecinde öğrencilerle çalışıyor, bunun yanında dört yıllık online özel ders tecrübem bulunuyor. Öğrencilerle iletişimimde uyumlu, sabırlı ve anlayışlı bir yaklaşım benimsiyorum. Hem akademik hem de pedagojik olarak gelişime açık, öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun çözümler üretmeye önem veren bir öğretmenim. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi – Matematik Öğretmenliği (Lisans) Uludağ Üniversitesi – Matematik Eğitimi (Yüksek Lisans, devam ediyor)Yüz Yüze Eğitim: 2 yıllık YKS hazırlık öğrencileriyle birebir ve grup dersleri deneyimi Online Eğitim: 4 yıllık özel ders tecrübesi (çeşitli seviyelerde öğrencilere konu anlatımı, soru çözümü, sınav hazırlık rehberliği)