Zuhra G.

Yabancı dil öğrenme sürecinin, doğru yönlendirme ve kişiye özel bir yaklaşımla hem etkili hem de keyifli olabileceğine inanıyorum. Uzun süredir farklı seviyelerden öğrencilerle çalışıyor; onların hedeflerine, öğrenme stillerine ve ihtiyaçlarına göre yapılandırılmış dersler sunuyorum. Amacım yalnızca dil bilgisi öğretmek değil, öğrencilerimin dili gerçek hayatta güvenle ve akıcı bir şekilde kullanabilmelerini sağlamak. Derslerimde iletişim odaklı bir yaklaşım benimsiyor; konuşma pratiğini merkeze alırken, gerekli dil bilgisi ve kelime bilgisini doğal bir şekilde dersin içine entegre ediyorum. Öğrencinin seviyesine uygun geri bildirim vermeye, hata düzeltmelerini motive edici ve geliştirici bir biçimde yapmaya özellikle önem veriyorum. Böylece öğrenciler hem özgüven kazanıyor hem de kalıcı bir ilerleme kaydediyor. Sınav hazırlığı, konuşma pratiği, genel dil gelişimi ya da belirli hedeflere yönelik çalışmalar için ders içeriklerini esnek biçimde planlıyorum. Öğrencilerimle karşılıklı saygıya dayalı, destekleyici ve verimli bir öğrenme ortamı oluşturmayı öncelik olarak görüyorum. Dil öğrenme yolculuğunda onlara rehberlik etmekten ve ilerlemelerine tanıklık etmekten büyük keyif alıyorum. İstanbul Üniversitesi Fransız Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olduktan sonra pedagojik formasyon eğitimimi tamamladım. Özel kolejler, dil kursları ve online eğitim platformlarında hem tam zamanlı hem de proje bazlı olarak Fransızca – Ingilizce öğretmeni olarak görev aldım. Bu süreçte anaokulundan lise seviyesine, temel düzeyden ileri düzeye kadar farklı yaş grupları ve öğrenme profilleriyle çalışma fırsatı buldum. Aynı zamanda İngilizce öğretmenliği ve serbest çevirmenlik deneyimlerim sayesinde çok dilli ve disiplinler arası bir bakış açısı geliştirdim. Özellikle kolejlerde edindiğim uzun süreli öğretmenlik deneyimleri, müfredat takibi, ölçme-değerlendirme, öğrenci motivasyonu ve veli iletişimi konularında güçlü bir yetkinlik kazanmamı sağladı. Boğaziçi Enstitüsü’nde yürüttüğüm video içerik üretimi projesi ise dijital eğitim materyalleri hazırlama ve uzaktan eğitim metodolojilerine hâkimiyetimi pekiştirdi. Ayrıca geçmişte üstlendiğim eğitim koordinatörlüğü sorumluluğu, organizasyon ve ekip içi iletişim becerilerimi geliştirdi. İleri seviyede Fransızca ve İngilizce bilgisine sahibim. TESOL, yabancılara Türkçe öğretimi ve eğitimci eğitimi gibi sertifikalarla pedagojik donanımımı sürekli güncel tutmaya özen gösteriyorum. Öğrenci merkezli, iletişime dayalı ve çağdaş öğretim tekniklerini benimseyen bir eğitim anlayışına sahibim.

Nijerliyim ve 6 dil konuşmaktayım bunlardan Fransızca,Arapça, İnglizce, Türkçe ve 2 anadilim Hausa ve Zarma. benim hobilerden müzik dinlemek,kitap okumak ve yazı yazmak özellikle şiir. 2017 Türkiyede lise eğitimi için geldim ve sayısız samimi dostlarım oldu. haliyen Anadolu üniversitesi ing İktisat bölümünde eğitim görmekteyim. Konyada uluslararsı bir lisede öğrenim gördüm ondan sonra Anadolu üniversitesinde inglizce iktisat bölümünde öğrenim görmeye devam etmekteyim. üçüncü sınıf. daha önce ilk okulu Nijerde başladım sonra orta okuluna kadar devam ettim. Konyada uluslararsı bir lisede öğrenim gördüm ondan sonra Anadolu üniversitesinde inglizce iktisat bölümünde öğrenim görmeye devam etmekteyim. üçüncü sınıf. daha önce ilk okulu Nijerde başladım sonra orta okuluna kadar devam ettim.

Herkese merhaba! Ben eğlenceli bir ingilizce & fransızca öğretmeniyim. Derslerim genellikle bir talk show edasında geçer. Konuşma becerilerinin derslerimde önemi ve yeri ayrıdır, monologdan ziyade diyalog içerir. Öğretmenin ders anlatmasındansa öğrencinin dersin aktivitelerine dahil edildiği, iletişim motiflerinin tekdüze olmadığı hareketli, yaratıcı ve üretkenlik içeren seanslar planlamaktan keyif alırım. Dijital yetkinliklerim sayesinde dersin uygulanmasının zengin olduğunu söyleyebilirim. Online dersler için zoom, skype ve microsoft teams gibi uygulamalarının tümünü kullanabilirim. Hali hazırda Oxford, Pearson, Richmond, McMillan gibi uluslararası alanda üst düzey derecede kaliteye sahip yayınevlerinin çevrimiçi kaynak erişimlerine sahibim. Dolayısıyla bunları derslerimde kullanabilirim. Ders materyallerine ek olarak ders içi etkinlik kalitesini arttırmak, ödevlendirme ve ölçme değerlendirmek adına piktochart, canva, quizziz, wordwall, menti, socrative, padlet, scrumblr, kahoot, voscreen, charades vb. birçok uygulama ve web sitelerini aktif bir şekilde kullanırım. Gitar ve piyano çalıyorum dolayısıyla derslerimde müziğin önemi büyüktür. Uzmanlık alanım yetişkin eğitimidir. Dolayısıyla bu grup öğrencilerle hızlı ilerleme kaydedebilirim. Derslerimde görüşmek üzere! Adnan Menderes Üniversitesi Batı Dilleri ve Edebiyatları (İngilizce & Fransızca) TESOL Certificate (Global TESOL COLLEGE, Canada) IELTS Instructor (British Council)

Ben Şevval Buhurcu. İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden, bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak mezun oldum. Bu başarılar, sadece not ortalamamı değil; emeğimi, azmimi ve mesleğime duyduğum derin sevgiyi yansıtıyor. Benim için öğretmenlik bir meslekten çok daha fazlası. Her öğrencinin içindeki potansiyeli keşfetmek, onların gözlerinde parlayan “anladım!” ışığını görmek, hayatta aldığım en büyük ödül. Matematiği; formüllerden ve rakamlardan ibaret olmayan, hayatın her alanına dokunan bir düşünme biçimi olarak görüyorum. Amacım, öğrencilerime sadece işlem yapmayı değil, düşünmeyi, sorgulamayı ve üretmeyi öğretmek. Öğretmenlik yolculuğuma çıktığım bu dönemde; öğrenmeye açık, sabırlı ve yüreğiyle yol alan bir öğretmen olarak hem öğrencilerime ilham olmak hem de ülkemin yarınlarına katkı sunmak istiyorum. Eğitim yolculuğuma Antalya’nın Kumluca ilçesinde başladım. Lise öğrenimimi Kumluca Fen Lisesi’nde tamamladım. O dönem uygulanan TEOG sınavında ilçe birincisi olarak elde ettiğim başarı, azmimin ve disiplinli çalışmamın ilk meyvelerinden biriydi. Lise yıllarım boyunca kendime koyduğum hedeflerden şaşmadan ilerledim ve bu motivasyonla Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Üniversite hayatım boyunca da aynı kararlılıkla yoluma devam ettim. Dört yıl süren eğitimimi bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak tamamladım. Bu süreçte sadece akademik başarıya değil, mesleki gelişimime de büyük önem verdim. Üniversiteden sonra bir yıl boyunca bir dershanede KPSS önlisans öğrencilerine matematik dersi verdim. Aynı zamanda üç yıldır hem online hem de yüz yüze olmak üzere ilköğretim seviyesindeki öğrencilere özel ders vermeye devam ediyorum. Her bir öğrencimin gelişimini görmek, onların matematiğe olan bakışını olumlu yönde değiştirmek benim için tarifsiz bir mutluluk. Bugün geldiğim noktada, öğretmenliğe duyduğum heyecanı ve öğrencilere dokunma arzusunu hiç kaybetmeden, yoluma azimle devam ediyorum.