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Hannah-Sophia K.

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+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo :) Mein Name ist Hannah-Sophia, bin 23 Jahre alt und studiere Gesundheit- & Tourismusmanagement in Geislingen (Nähe Ulm). In meiner Freizeit tanze ich leidenschaftlich gerne, gehe ins Fitnessstudio und lese viel. Während der Oberstufe habe ich bereits Nachhilfe gegeben (teilweise auch online) und damit nur gute Erfahrung gemacht. Es macht mir Spaß anderen etwas beizubringen und ihre Lernerfolge zu sehen! Mein Abitur habe ich 2020 an der Max-Eyth-Schule in Stuttgart, einem technischen Gymnasium, gemacht. Aufgrund meines Wahlfaches (Technik und Management) hatte ich bereits damals BWL-Fächer. Ansonsten waren Deutsch und Mathe meine Lieblingsfächer. Nach der Schule habe ich zwei Semester an der Hochschule in Heilbronn BWL & Unternehmensführung studiert. Danach habe ich den Studiengang...

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Hannah-Sophia K.

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Lea R.

Hier ist Lea, hoffentlich deine zukünftige Tutorin. Ein bisschen über mich: Ich studiere derzeit in Den Haag, in der Niederlande. Letztes Jahr habe ich ein sogenanntes „Gap Year“ gemacht, und das Jahr davor habe ich Rechtswissenschaften in Österreich studiert. Meine Matura absolvierte ich in 2022 . Ich habe meinen Hobbys in der Zwischenzeit (zwischen Matura und Studium) viel Aufmerksamkeit geschenkt, und bin sehr viel gereist. Ich liebe es zu reisen und neue Kulturen,Sprachen und Menschen kennenzulernen. Ich habe in 2022 17 Länder in Europa besucht, neun von denen mit Interrail. Ich bin als Alleinreisende mit Interrail quer durch Europa gereist und habe viele wertvolle Erinnerungen gesammelt. Außerdem tätige ich im Sommer gerne Freiwilligenarbeit bei einem der größten Festivals in ganz Europa. Im September 2023 habe ich fast einen Monat in Griechenland als Freiwillige gearbeitet, und habe mich mit Schildkrötenrettung beschäftigt. Ich habe dabei und bei Interrail sehr gute Freundschaften geschlossen und meine zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickelt. Diese Fähigkeiten helfen mir natürlich viel, um bessere Kommunikation mit den Schülern und Schülerinnen zu haben, und ein gutes Team mit ihnen zu bilden. Ich bin eine Person, die gerne themenbezogene Gespräche von Qualität führt, ohne dabei das Eis mit Flachwitzen brechen zu müssen. 😉 Bei diesen Programmen, die ich letztes und vorletztes Jahr organisiert habe, habe ich mein Organisationstalent entdeckt und ich wende dieses beim Planen der „Lessons“ gern an. Daneben mache ich viele kreative Sachen, handwerkliche Tätigkeiten oder die Gitarre spielen. Ich mag es zu joggen, Yoga zu machen oder im Sommer surfen zu gehen. 😊 Ich finde es nebenbei wichtig, - und arbeite gern mit den Schülern und Schülerinnen daran- eine gute und positive Einstellung zum Fach zu entwickeln, damit sie im Laufe der Zeit mehr Spaß am Unterricht in der Schule und am Fach selbst haben können. Meine Nachhilfestunden bieten den Anreiz, dass es mir Spaß macht, Nachhilfe zu geben. Ich achte auf die Schüler-Tutor-Beziehung auch sehr; ich möchte, erstens, dass sich beide Seiten in den Stunden wohlfühlen, und zweitens, dass man von einem netten und respektvollen Umgang ausgehen kann. Kurz gefasst: dass die „Vibes“ gut sind! 😉 Ich bin eine zielstrebige Person, die Herausforderungen mag. Ich beherrsche fünf Sprachen sehr gut, eine davon ist Latein, in der ich gerne Nachhilfe gebe. Das Lernen von Sprachen war für mich immer im Vordergrund und ich habe im Laufe der Jahre gelernt, wie man Spaß beim Lernen haben kann. Als kleines Kind habe ich Englisch durch Hören gelernt und habe erst mit 11 Jahren angefangen, Deutsch und Englisch in der Schule zu lernen,( nachdem ich mit meiner Familie nach Österreich gezogen war.) Ich habe ohne Vorwissen oder Deutschkenntnisse alles auf Deutsch weitergelernt, daneben habe ich sechs Jahre lang Französisch- und vier Jahre lang Lateinunterricht in der Schule gehabt. Deshalb habe ich ein System für das Sprachenlernen entwickelt, wegen dessen ich herausragende Ergebnisse erzielt habe. Ich habe an sehr vielen außerschulischen Tätigkeiten teilgenommen, um mein Sprachwissen und mein allgemeines Wissen zu vertiefen. Dies inkludierte z.B. einen „Human Sciences“-Kurs. Ich habe in den Fremdsprachen (vor allem in Französisch) Gedichte und Kurzgeschichten für Wettbewerbe geschrieben, nebenbei habe ich auch an Debattenkursen, Vorbereitungskursen für Sprachprüfungen, Olympiadekursen (Latein, Englisch) und Olympiaden ( z.B. für Latein) teilgenommen. Ich habe im Jahr 2022 nur in den Hauptfächern maturiert (Sprachen und Mathematik) und ich habe bei den mündlichen Prüfungen nur „Sehr Gute“ erhalten. Ich studiere jetzt an der politischen Fakultät auf Englisch und vorletztes Jahr habe ich Rechtswissenschaften an der JKU auf Deutsch in Linz studiert und habe gleichzeitig schon Nachhilfe in Latein gegeben. Ich bin schon mein drittes Jahr Tutorin und habe schon mehrere Schüler auf das Latinum vorbereitet. Abgesehen davon, habe ich in den Sommerferien verschiedenste Jobs gehabt, und ich habe mich fast immer mit Menschen beschäftigt, was auf meine Kommunikationsfähigkeiten gut ausgewirkt hat.

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Okan A.

Ich bin ein erfahrener Bildungs- und IT-Experte, spezialisiert auf die Vermittlung digitaler Inhalte und Mathematik, unabhängig vom Betriebssystem oder der Zielgruppe. Meine mehrjährige Lehrtätigkeit an einem Gymnasium, kombiniert mit einer pädagogischen Ausbildung über das Laudius-Institut, ermöglicht es mir, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Seit August 2021 engagiere ich mich zudem ehrenamtlich beim VdK Bayern. Zusätzlich habe ich ein Fernstudium zum IT-Manager sowie einen IT-Sicherheitslehrgang an der Wilhelm Büchner Universität absolviert. Aktuell vertiefe ich meine wirtschaftlichen Kenntnisse, mit einem geplanten Abschluss im Jahr 2025. Neben meiner Lehrtätigkeit bin ich nebenberuflich selbstständig und biete IT-Consulting und Schulungen an. Mein Fokus liegt auf Digitalisierung, IT-Sicherheit und betrieblicher Weiterbildung. Durch meine interdisziplinäre Erfahrung verstehe ich es, Technologie und Didaktik sinnvoll zu verbinden, um Wissen praxisnah und nachhaltig zu vermitteln. Ich bin ein erfahrener Bildungs- und IT-Experte, spezialisiert auf die Vermittlung digitaler Inhalte und Mathematik, unabhängig vom Betriebssystem oder der Zielgruppe. Meine mehrjährige Lehrtätigkeit an einem Gymnasium, kombiniert mit einer pädagogischen Ausbildung über das Laudius-Institut, ermöglicht es mir, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Seit August 2021 engagiere ich mich zudem ehrenamtlich beim VdK Bayern. Zusätzlich habe ich ein Fernstudium zum IT-Manager sowie einen IT-Sicherheitslehrgang an der Wilhelm Büchner Universität absolviert. Aktuell vertiefe ich meine wirtschaftlichen Kenntnisse, mit einem geplanten Abschluss im Jahr 2025. Neben meiner Lehrtätigkeit bin ich nebenberuflich selbstständig und biete IT-Consulting und Schulungen an. Mein Fokus liegt auf Digitalisierung, IT-Sicherheit und betrieblicher Weiterbildung. Durch meine interdisziplinäre Erfahrung verstehe ich es, Technologie und Didaktik sinnvoll zu verbinden, um Wissen praxisnah und nachhaltig zu vermitteln.

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Alexander B.

Willkommen! Mein Name ist Alexander Bayer, ich bin 27 Jahre jung und leidenschaftlicher Nachhilfelehrer mit dem Schwerpunkt Mathematik, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen Volkswirtschaft, Informatik und Physik. Mein beruflicher Weg: Nach meiner Ausbildung zum Bankkaufmann habe ich schnell gemerkt, dass meine wahre Stärke im Vermitteln von Wissen liegt. Ich besitze sowohl das Fachabitur als auch das allgemeine Abitur, wodurch ich ein tiefgehendes Verständnis für verschiedene Bildungswege habe. Derzeit arbeite ich als freiberuflicher Nachhilfelehrer an zwei Instituten und biete ausschließlich Online-Unterricht in Mathematik, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Volkswirtschaft, Informatik und Physik für alle Altersstufen an. Mein Ziel ist es, komplexe mathematische, aber auch nicht mathematische Themen verständlich und praxisnah zu erklären, damit meine Schüler nicht nur bessere Noten erzielen, sondern auch ein echtes Verständnis für die Materie entwickeln. Meine Vision: Ich möchte Bildung individuell, flexibel und effektiv gestalten. Durch meinen Online-Unterricht ermögliche ich ortsunabhängiges Lernen mit gezielter Unterstützung. Dabei lege ich großen Wert darauf, mathematische Inhalte anschaulich und praxisnah zu vermitteln, um das Interesse und die Motivation meiner Schüler zu fördern. Wenn du professionelle Nachhilfe in den Fächern Mathematik, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Volkswirtschaft, Informatik und Physik suchst, freue ich mich auf deine Nachricht! !!Aufgrund der hohen Nachfrage sind meine Kapazitäten für Nachhilfestunden aktuell fast vollständig ausgelastet. Derzeit habe ich nur noch wenige freie Plätze, die schnell vergeben sind. Wenn Sie sicherstellen möchten, dass Ihr Kind rechtzeitig die Unterstützung erhält, die es braucht, dann vereinbaren Sie jetzt eine Probestunde, bevor alle Termine belegt sind!! Ich habe sowohl das Fachabitur als auch das allgemeine Abitur erworben. Bereits 2020 war ich während meiner Fachabiturzeit als Tutor im Fach Wirtschaft für meine damalige Schulklasse tätig. Nach meinem Abitur 2022 arbeitete ich bis 2024 bei der privaten Nachhilfe DC-Schied in Straubing. Zudem leitete ich separate Kurse für Umschulungsmaßnahmen, die von der Bundesagentur für Arbeit gefördert wurden, und bereitete die Teilnehmer gezielt auf ihre Prüfungen vor. Diese Erfahrungen haben meine Fähigkeiten als Nachhilfelehrer gefestigt und mir gezeigt, wie wichtig individuelle Förderung und praxisnahe Vermittlung sind.

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Valmira E.

Hallo Ihr lieben, ich bin Valmira (26) und lebe in Deutschland. Ich liebe es zu reisen, deshalb auch mein etwas ungewöhnlicher Bildungsweg. Da ich einen Teil meines Studiums in Nordmazedonien absolviert habe. In meiner Freizeit liebe ich es zu lesen, zu reisen, Kaffee zu trinken und mich mit meinen Freunden zu treffen. Besonders gerne am Reisen mag ich, dass ich viel über die Geschichte der Orte lernen kann, in welche ich reise. Ich studiere zurzeit die Fächer Englisch und Geschichte auf Lehramt in Deutschland. Zudem bin ich auch schon eine diplomierte DaF (Deutsch als Fremdsprache) Lehrerin. Bildung ist für mich der Grundstein einer jeden Gesellschaft und deshalb ist es um so wichtiger Schüler*innen dementsprechend auch unter die Arme zugreifen, wenn Schwierigkeiten vorhanden sind und sie zusammen mit ihnen analysieren und lösen zu können. Ich möchte einen sicheren Ort schaffen, an welchem Schüler mit mir auf Augenhöhe Problemlösungen finden und diskutieren, ohne dabei den Spaß am Lernen zu verlieren.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

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