Hannah-Sophia K.

Ich bin Philipp Fahr und Student an der MLU Halle für das Lehramt an Gymnasien für Sport und Mathematik. In meiner Freizeit mache ich dementsprechend sehr gern und viel Sport, egal ob Fußball, Radfahren oder Tennis. Mir macht nicht nur Sport sehr viel Spaß sondern natürlich auch Mathematik, deshalb habe ich schon anderen Schülern in der Oberstufe beim erfolgreichen Abschließen ihres Abiturs geholfen und zusammen ihre Probleme geklärt. Außerdem habe ich auch schon mit einem jüngeren Kind mit Rechenschwäche gearbeitet und wir haben zusammen seine Problem minimiert und er konnte danach gute Leistungen im Mathematikunterricht aufweisen. Ich bin seit einem Jahr Student an der MLU Halle für gymnasiales Lehramt für Mathematik und Sport. Zuvor hatte ich mein Abitur gut abgeschlossen. Ich habe seitdem schon anderen Schülern beim erfolgreichen Abschließen ihres Matheabiturs geholfen und ebenso habe ich Erfahrung mit jungen Schülern. Einer davon hatte eine Rechenschwäche aber wir konnten gemeinsam seine Schwierigkeiten minimieren und er konnte gute Leistungen erzielen.

Hi ich bin Jakob und ich unterrichte hier Mathe und Physik. Ich selber mache gerade meinen Physik Bsc. an der TU Berlin und habe über die Jahre hinweg sehr viel Freude an der Lehre gefunden. Gerne möchte ich mit individuellen Ansätzen die Schwächen der Schüler stärken und ihre Talente fördern. Gerade bin ich für ein Austauschsemester in Groningen. Mathe und Physik waren für mich immer die Fächer, wo es nicht ums Auswendiglernen geht, sondern darum, ein Konzept einmal wirklich verstanden zu haben. Nachhilfe im klassischen Sinn habe ich bisher nicht gemacht, aber an der Uni habe ich öfter Kommilitonen bei Physik-Themen geholfen, und meinem kleinen Bruder in Mathe, wenn der Schulstoff mal nicht saß. Dabei ist mir aufgefallen, wie unterschiedlich Leute an dieselbe Aufgabe rangehen. Meistens lohnt es sich, für jeden eine eigene Erklärung zu finden, statt immer den gleichen Ansatz durchzuziehen. Das ist auch, was mich an Nachhilfe reizt: individuell auf jemanden eingehen, verschiedene Erklärwege ausprobieren und schauen, wann es bei jemandem klick macht.

Ich bin Max Harzbecker, 24 Jahre alt und studiere Lehramt auf Gymnasium in den Fächern Sport und Philosophie/Ethik. Eine Leidenschaft von mir sind zudem Fremdsprachen, weshalb ich noch Englisch, Französisch und Spanisch fließend spreche. In meiner Freizeit treibe ich zudem gern Sport und lese sehr viel. Ich habe das Friedrich-Schiller-Gymnasium in Pirna besucht, bevor ich dann ein Studium an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena begonnen habe. Davor habe ich 8 Monate in Irland in einem Hort gearbeitet. Während meines Studiums war ich für ein Semester in Frankreich und habe ein halbjähriges Praktikum an einer Schule in Chile verbracht. Ich gebe seit etwa anderthalb Jahren Online-Nachhilfe bei anderen Plattformen.

Ich bin Darius, 21 Jahre alt, und studiere Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum mit Informatik als Nebenfach. Mathematik begleitet mich daher nicht nur im Studium, sondern gehört auch zu den Themen, die mir besonders viel Spaß machen. Neben der Universität bin ich als Trainer im Jugendbereich eines Sportvereins aktiv und habe dadurch viel Erfahrung darin, Inhalte verständlich, geduldig und altersgerecht zu vermitteln. Mir ist wichtig, dass Lernen nicht nur daraus besteht, Aufgaben irgendwie zu lösen, sondern wirklich zu verstehen, warum etwas funktioniert. Gerade bei Mathematik möchte ich zeigen, dass auch zunächst schwierige Themen verständlich werden können und Mathe sogar Spaß machen kann. Nach meinem Abitur habe ich ein Bachelorstudium in Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum begonnen, das ich derzeit absolviere. Als Nebenfach studiere ich Informatik. Im Studium beschäftige ich mich unter anderem mit Analysis, Linearer Algebra, Numerik, Stochastik und weiteren mathematischen Themengebieten. Dadurch habe ich ein breites mathematisches Verständnis und besonders viel Erfahrung darin, komplexe Zusammenhänge Schritt für Schritt nachzuvollziehen. Direkte Nachhilfeerfahrung möchte ich nun weiter ausbauen. Durch meine Tätigkeit als Jugendtrainer habe ich jedoch bereits viel Erfahrung darin, Inhalte verständlich zu erklären, auf unterschiedliche Leistungsstände einzugehen und geduldig zu vermitteln. Mein Schwerpunkt in der Nachhilfe liegt auf Mathematik. Mir ist wichtig, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur Rechenwege auswendig lernen, sondern verstehen, warum etwas funktioniert. Gleichzeitig möchte ich zeigen, dass Mathematik auch Spaß machen kann, wenn man die Zusammenhänge einmal richtig verstanden hat.