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Theresa G.
Theresa G.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Theresa, bin 20 Jahre alt und komme aus Bayern. Da ich inmitten der Natur aufgewachsen bin, bin ich am allerliebsten draußen, gehe spazieren, wandern oder genieße einfach die Sonne. Wenn ich nicht gerade unterwegs bin, male ich gerne, schreibe ich oder lese. Seit gut einem Jahr bringe ich mir zusätzlich auch das Gitarre-Spielen bei und versuche, meine Lieblingslieder zu spielen (dazu gehört vor allem ganz viel Musik aus den 70ern und den 80ern…ganz oben auf der Liste meiner Lieblingslieder steht „Angie“ von den Rolling Stones). Neben dem Gitarre spielen tanze und singe ich auch unglaublich gerne. Durch die Musik lebe ich auch meine Leidenschaft zu Sprachen aus. Seit September studiere ich an einer Übersetzer- und Dolmetscherschule und lerne dort ganz viel über die deutsche, die englische, und die spanische Sprache und setze mich mit interkultureller Kommunikation auseinander. Durch sämtliche Auslandserfahrungen, die ich vorher schon gesammelt habe, spielen Sprachen aber schon viel länger eine große Rolle in meinem Leben. Erst nach meinem Abitur habe ich ein Jahr in Italien verbracht, um dort Italienisch zu lernen und die Kultur kennenzulernen. In Italien habe ich außerdem Kindern aus zwei Familien Englisch und Deutsch beigebracht und ihnen zusätzlich bei ihren anderen Hausaufgaben geholfen. Demnach habe ich auch auf dem Gebiet der Nachhilfe schon die ein oder andere Erfahrung gesammelt. Wie aber vorher schon erwähnt, habe ich noch viele weitere Interessen. Am liebsten drücke ich mich durch Kunst kreativ aus, schreibe eigene Gedichte und Erzählungen und versuche meine Gedanken und Ideen mit Bleistift und Malkasten auf Papier zu bringen. Außerdem fotografiere ich auch sehr gerne, am liebsten meine Freunde, Tiere oder kleine Details, die mir in meiner Umwelt auffallen. Wenn ich unterwegs bin, ist meistens auch meine Kamera dabei! 😊 Ganz allgemein würde ich mich als einen sehr offenen, zuverlässigen und ehrgeizigen Menschen beschreiben und freue mich auf neue Erfahrungen hier bei GoStudent.
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Philipp B.
Philipp B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Philipp, 31 Jahre alt und Lehrer für die Fächer Deutsch und Sport. Geboren und aufgewachsen bin ich in Bergisch Gladbach und seit meinem Studium wohne ich in Köln. In meiner Freizeit spiele ich super gerne Fußball und sitze auch gerne mal länger auf dem Rennrad, wenn es die Zeit erlaubt. Daneben ist die Musik meine große Leidenschaft. Ich singe gerne (auch schon ein paar Mal auf Hochzeiten) und begleite mich dabei mit Klavier und Gitarre. Das größte Glück für mich ist es aber immer noch, Zeit mit meiner kleinen wachsenden Familie zu verbringen. Ich hoffe, ich konnte Sie/dich mit einem kleinem Einblick in mein Leben ansprechen. Ich freue mich darauf, persönlich mit dir zu arbeiten und viele Aha-Momente zu erleben! Sowohl den Bachelor-Studiengang, das Masterstudium, als auch das Referendariat habe ich bereits erfolgreich absolviert. Ich bin also studierter und fertig ausgebildeter Lehrer für die Fächer Deutsch und Sport an Gymnasien und Gesamtschulen. Nach meinem Referendariat habe ich an zwei Gymnasien in und um Köln als Vertretungslehrkraft gearbeitet und viel Praxiserfahrung gesammelt. Ich glaube, die Herausforderungen und Schwierigkeiten zu kennen, die gerade das Fach Deutsch mit sich bringt. Als Gegenmaßnahme habe ich natürlich ein paar Werkzeuge in der Tasche. Des Weiteren durfte ich während meines Studiums private Nachhilfe in den Fächern Mathe (Unterstufe) und Englisch geben, sodass ich fachlich recht breit aufgestellt bin.
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Noah G.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Noah und ich bin 23 Jahre alt. Ich befinde mich momentan im 6. Semester meines Bachelor BWL Studiums an der Universität Mannheim. Wenn alle Dinge für die Uni bereits erledigt sind ("Erst die Arbeit, dann das Vergnügen" :-)), nutze ich meine Freizeit gerne, um meinen Hobbies nachzugehen. Seit kleinauf bin ich begeisterter Fußballer, wobei mittlerweile meine Begeisterung für Kraftsport etwas überwiegt. Ansonsten treffe ich mich gerne mit Freunden oder koche sehr gerne. Schon in meiner Schulzeit hatte ich eine Gabe, unterrichteten Stoff besonders schnell aufnehmen zu können, weshalb ich meine Zeit auch gerne Mitschülern widmete, die sich dabei schwertaten. Gerade in der Abiturvorbereitungsphase 2020, als wir Schüler auf uns selbst angewiesen waren, war ich sehr froh darüber, meinen Mitschülern ihre Ängste vor einigen Prüfungen zu nehmen. Im Rahmen dieser Zeit sammelte ich erste Erfahrungen in der Position eines Nachhilfelehrers und machte mich gleichzeitig mit der benötigten Technik vertraut. Mir wurde klar, dass man als gutes Team alles schaffen kann, weshalb ich diese Erfahrungen hier nun gerne weiter ausbauen möchte. Ich freue mich sehr darauf, mit dir zusammen etliche Aufgaben zu meistern und deine Schulnoten langfristig zu verbessern. Mein bisheriger Weg begann im Jahr 2020, als ich mein Abitur am Wirtschaftsgymnasium absolvierte. Auf der Suche nach neuen beruflichen Herausforderungen, absolvierte ich daraufhin ein achtmonatiges Praktikum bei einem renommierten Modeeinzelhändler. In der Position als Assistent der Geschäftsleitung konnte ich aktiv an einem spannenden Digitalisierungsprojekt teilhaben. Hierbei war ich maßgeblich an der Einführung neuer Online-Vertriebskanäle und der Optimierung von Geschäftsprozessen beteiligt. Die erworbenen Kenntnisse und praktischen Erfahrungen motivierten mich dazu, meine Leidenschaft für die Betriebswirtschaftslehre weiterzuentwickeln. Seit September 2021 studiere ich daher an der renommierten Universität Mannheim BWL.Zusätzlich zu meinem Studium nutze ich meine Semesterferien, um weitere wertvolle Praxiserfahrungen zu sammeln. So absolvierte ich beispielsweise zu Beginn des Jahres ein zweimonatiges Praktikum im Bereich Audit bei der Wirtschaftsprüfungsgesellschaft KPMG.
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Bastian H.
Neue Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Bastian, ich bin 24 Jahre alt und komme aus Bayern. Nach meinem Abitur habe ich ein Bachelor-Studium im Fach Betriebswirtschaftslehre an der LMU in München erfolgreich absolviert. Derzeit bin ich auszubildender Pilot an einer Pilotenakademie in Salzburg. Zu meinen Interessen zählen die Luftfahrt, verschiedenste Sportarten (darunter Eishockey, Fußball, Formel 1 etc.), Malen und Kochen und vieles mehr... ! An freien Tagen nutze ich meine Pilotenlizenz um mit Freunden und der Familie an verschiedene Orte zu fliegen, außerdem fahre ich gerne Rennrad oder gucke mit Freunden Spiele meines Lieblings-Fußballvereins, dem FC Bayern, im Stadion. Nach meinem Abitur habe ich an der Ludwig-Maximilians-Universität in München ein BWL Studium erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Studienzeit habe ich ein Tutoren-Seminar besucht, wonach ich Studentinnen und Studenten im Rahmen eines Business-Modelling Kurses der LMU im Start-Up Segment unterrichten durfte. Nach meinem Studium habe ich meine Ausbildung zum Linienpiloten an einer Pilotenakademie in Salzburg begonnen, welche ich voraussichtlich im Sommer 2026 abschließen werde. Mein Bildungshintergrund aus BWL-Studium und Pilotenausbildung vereint exzellente Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch mit sehr guten Mathematikverständnis und logischem Denken. Da mein eigenes Abitur erst 6 Jahre zurückliegt, bin ich überzeugt für die Probleme der Schülerinnen und Schüler der richtige Ansprechpartner zu sein.
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Lisa C.
Neue Nachhilfelehrkraft
Moin, ich bin Lisa! Letztes Jahr hab ich mein Masterstudium in Kinderliteratur beendet, jetzt reise ich um die Welt. Ich bin ein Nerd für alles, was Film und Literatur angeht, und in meinem Freundeskreis bin ich das Popkultur-Lexikon. Ich liebe Halo-Halo, Horchata, Hello Kitty, und Alliterationen. Grüße aus Manila! Ich habe Englisch und Deutsch im Bachelor an der Uni Oldenburg studiert. Mein Masterstudium in Kinderliteratur (Children's Literature, Media, and Culture) war international: Ich war an der University of Glasgow (Schottland), der Aarhus Universität (Dänemark), und der Universität Wrocław (Polen). Ich hab also eine Masterurkunde von gleich drei Universitäten bekommen! Neben meinem Bachelorstudium habe ich bereits mehrere Jahre Nachhilfe in meinen Fächern gegeben. Auch während COVID habe ich unterrichtet und konnte mich dort mit dem Online-Unterricht vertraut machen. Weiterhin war ich langjährig ehrenamtlich in der Kinder- und Jugendarbeit aktiv, unter anderem im Jugendwerk der AWO, der Jugendfeuerwehr, und meiner Kirchengemeinde. Ganz besonders Spaß gemacht haben mir die Schulworkshops zu queerer Bildung und Antidiskriminierungsarbeit, welche ich als Mitglied von SCHLAU Oldenburg gab!
WeiterlesenLukas B.
Lukas B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi ich bin Lukas, 22 Jahre jung, studiere aktuell im 2. Semester Wirtschaftspsychologie in Norddeutschland und möchte positives Licht in die Welt bringen. Ich selbst habe als Jugendlicher oft Probleme in der Schule gehabt und weiß wie hilfreich ein Mentor oder Begleiter beim Lernen sein kann. Ich denke dass Positivität und Freude am Lernen der Schlüssel ist um bessere Noten und Leistungen zu erzielen. Ich liebe es neue Menschen und Kulturen kennenzulernen und finde neue Herausforderungen aufregend und wertvoll. Ich möchte Kindern und Jugendlichen helfen, mehr Freude am Lernen zu erfahren :) Ich habe mein Abitur mit Notendurchschnitt 1,7 im Jahre 2023 an der Gemeinschaftsschule Faldera in Schleswig-Holstein in Deutschland abgeschlossen und anschließend für 2 Semester ein Lehramts-Studium mit den Fächern Germanistik und Theologie an der Christian-Albrechts-Universität Kiel studiert. Aufgrund dem klaren Gefühl, dass dies nicht mein Weg ist, habe ich das Studium abgebrochen und bin zum Abroad-year nach Südafrika, Marokko, Portugal und Spanien gereist. In dieser Zeit hatte ich die Möglichkeit viele Tätigkeiten auszuführen, wie Wildlife-Conservation, Service Arbeiter, Verkäufer im Einzelhandel, Arbeit in einer Druckerei, im Surfcamp und Receptionist in Hostels. Im September 2025 habe ich dann das Bachelor-Studium der Wirtschaftspsychologie begonnen und betrete aktuell das 2. Semester.
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Theresa B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Heyy, ich bin Theresa, 19 Jahre alt und studiere aktuell Soziale Arbeit. Ich habe bereits 2 1/2 Jahre Nachhilfe gegeben, teilweise in Mathe und teilweise in Englisch. Ich versuche die Stunden möglichst ansprechend zu gestalten, sodass es nicht langweilig wird, man natürlich etwas lernen kann und natürlich muss auch Spaß dabei sein. Ich habe 2024 am St. Franziskus-Gymnasium mein Abitur gemacht und war daraufhin auch im Ausland um meine Fähigkeiten noch einmal zu verbessern. Aktuell bin ich an der THWS und studiere Soziale Arbeit. Meine Erfahrung ist ein Nachhilfeprogramm unserer Schule gewesen, bei denen ältere Schüler den jüngeren Schülern Nachhilfe geben konnten. Dabei konnte ich ca. 1 Jahr im Fach Mathe helfen und ca. 2 Jahre im Fach Englisch. In Deutsch habe ich wenig Erfahrung im Bereich Nachhilfe, jedoch war es immer eins meiner liebsten Fächer und ich konnte schon meinen Geschwistern helfen. Mathe und Deutsch waren in der Oberstufe meine Leistungskurse, in denen ich im Abitur relativ gut abschneiden konnte. Englisch habe ich auch in der Oberstufe belegt und konnte es durch Auslandsaufenthalte noch weiter verbessern.
WeiterlesenPiry V.
Piry V.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallöchen, schön dass du auf mein Profil gefunden hast! Darf ich mich vorstellen: Piry, eine 20 jährige Wissenschaftlerin/Erfinderin, die oft auf unvorstellbaren Ideen und Lösungswege kommt. Übrigens, erschrecke dich bitte nicht, wenn wir das erste mal aufeinander treffen und ich KEINE weiße Pudelfrisur habe, meine Haut NICHT mit Ruß befleckt ist wegen der gestrigen Explosion im Labor oder der Hintergrund des Zimmer NICHT mit Büchern vollgestellt ist. Ja ich bin eine Frau die sich mit voller Stolz in den MINT-Bereichen begeben hat, ein Berufszweig welchen von alten Männern mit weißen Pudelfrisuren dominiert wird. Mein Ziel auf GoStuden und allgemein für das Bildungssystem auf der Welt ist es, dass ich Kindern gerne zeigen möchte, dass das Lernen in den MINT-Bereichen Spaß machen kann, ganz gleich ob Junge, Mädchen, alt oder jung. Ich möchte dir eine Welt zeigen wie es ist zu erforschen und immer weiter dazu zu lernen. Eine neue Ebene der Perspektive zu sehen und mit Rückgrat hinter seinem eigenen Verstand zu stehen. Über meine schulischen Werdegang ist zu berichten, dass ich momentan eine biotechnologische Bachelor Studentin bin . Mein Spezialgebiet wird die Molekularbiologie sein. Bevor ich das Studium angetreten bin, habe ich eine Ausbildung als Biotechnologe erfolgreich beendet.
WeiterlesenSelina K.
Selina K.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Selina, 25 Jahre alt und habe 2021 meinen Bachelor in Koreanistik und Anglistik gemacht. Während meiner Studienzeit habe ich ausschließlich englische Kurse belegt. Außerdem habe ich für ein Jahr in Seoul gelebt um mein Koreanisch vor Ort zu verbessern. Immer wenn ich mit meinen Sprachkenntnissen an meine Grenzen kam, habe ich Englisch verwendet. Auch vor meinem Studium habe ich ein Work and Travel in Australien gemacht um Erfahrungen zu sammeln - dass sich durch die Zeit mein Englisch verbessert hat, ist ein Pluspunkt gewesen! In meiner Freizeit bin ich gerne kreativ indem ich Häkel oder Zeichne. Ich lese gerne Bücher oder Mangas, höre und mache viel Musik. Zudem schaue ich gerne Serien und Filme auf Netflix und Co. Reisen sehe ich immer als Chance an, neue Kulturen und Traditionen kennenzulernen. Ich werde hier vorerst nur Englisch Nachhilfe geben - besonders im Sprechen sehe ich meine Stärke. Englisch war damals auf dem Gymnasium meine mündliche Prüfung, die ich mit sehr gut bestanden habe. Meine Endnote in Anglistik war eine 1,6; die mündliche Prüfung schließ ich mit einer 1,3 ab. Mein nächstes Ziel ist es, in Freiburg Englisch und Deutsch auf Lehramt zu studieren. Um schon etwas Übung im Unterrichten zu bekommen, habe ich mich dazu entschieden hier Tutorin zu werden und hoffentlich so mein Wissen mit anderen zu teilen! Ich freue mich auf euch!
WeiterlesenMarius S.
Marius S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Marius – Ihr Wirtschaftsnachhilfelehrer mit Praxis und Plan! Als ausgebildeter Industriekaufmann und dualer Student im Bereich Digital Business Management kenne ich die Welt der Zahlen und Bilanzen nicht nur aus Büchern, sondern auch direkt aus der Praxis. Ich weiß, dass Wirtschaft und Rechnungswesen nicht immer leicht sind – deshalb ist es mir besonders wichtig, Geduld, Klarheit und eine Portion Humor mit in jede Unterrichtseinheit zu bringen. Mein Ziel ist es, den Schulstoff verständlich und greifbar zu machen – sodass am Ende nicht nur gute Noten, sondern auch echtes Verständnis dabei herauskommt. Was mir dabei besonders am Herzen liegt: Learning by doing. Ich bin überzeugt, dass man wirtschaftliche Inhalte am besten versteht, wenn man sie aktiv anwendet. Deshalb gestalte ich meinen Unterricht praxisnah, interaktiv und lebensrelevant – so entstehen Aha-Momente, die im Kopf bleiben. Ich habe ein Fachabitur mit dem Schwerpunkt Rechnungslegung und Controlling abgeschlossen und meine Ausbildung zum Industriekaufmann mit der Note sehr gut bestanden. Aktuell studiere ich im zweiten Semester Digital Business Management im dualen System – das heißt, ich verbinde mein theoretisches Studium direkt mit Praxiserfahrung im Unternehmen. Durch meine große Geschwisterrunde kenne ich die Herausforderungen unterschiedlicher Altersgruppen beim Lernen sehr gut – sei es bei Bruchrechnung in der Unterstufe oder Buchungssätzen in der Oberstufe. Bereits während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig meinen Mitschüler:innen bei komplexen Themen geholfen, und es macht mir bis heute Freude, wenn es plötzlich „Klick“ macht. Mein Spezialgebiet ist Wirtschaft und Rechnungswesen – und ich lege großen Wert darauf, Inhalte geduldig, klar und mit praxisnahen Beispielen zu vermitteln.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.