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Lisa M.
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Lisa M.
279 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Lisa, 21 Jahre alt, und studiere Wirtschaftsmathematik an der Universität Mannheim. Ich spreche fließend Deutsch, Englisch und Russisch. Mit meinem Fachwissen unterstütze ich Schülerinnen und Schüler in dem Fach Mathematik, und das ausschließlich für Schüler/innen AB DER OBERSTUFE ! Ich habe auf dem Carl Bosch Gymnasium in Ludwigshafen vergangenes Jahr mein Abitur gemacht. Meinen Bachelor des Studiengangs Wirtschaftsmathe habe ich im September letzten Jahres angefangen und habe im Juni mein 2. Semester abgeschlossen, im September startet mein 5. Semester. Mein Spezialgebiet ist entsprechend Mathe.
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Ulrich M.
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Ulrich M.
671 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Ulrich Maier. Ich bin 56 Jahre und Vater von 3 Kindern. Privat bin ich gerne draußen und es macht mir riesigen Spaß immer wieder was Neues auszuprobieren. Draußen zu sein verbindet sich sehr gut mit meiner großen Passion: Dem Laufen. Ab und zu laufe ich auch bei Wettbewerben mit, aber mein eigentlicher Antrieb dabei ist das Draußen-Sein und immer wieder neue Wege und Gegenden in der Umgebung zu erkunden. Das ist wie Balsam für meine Seele. Ansonsten organisiere ich gerne Wanderungen und Kanufahrten für Kleingruppen und spiele leidenschaftlich gerne Fußball, z.B. mit meinen Kindern. Von Beruf bin ich Maschinenbau-Ingenieur. Interesse an Technik und Naturwissenschaften habe ich bereits seit meiner Schulzeit, besonders Mathe und Physik. Während meines Studiums wurde aus dem Interesse Begeisterung, als ich erkannte, dass es für ganz viele Themen, die ich in der Schule und im Studium gelernt hatte, praktische Anwendungen gibt. Mein 2. Faible gilt den Fremdsprachen Englisch und Französisch. Das ist eher ein bisschen ungewöhnlich für einen Ingenieur. In der Schule fielen mir Sprachen zwar nicht sonderlich schwer, aber das war irgendwie nicht so mein Ding. Und wenn jemand sagte „Sprachen brauchst Du später im Beruf“, dann war das für mich nie richtig greifbar. Aber ich habe dann im Studium und Beruf einige Jahre in Frankreich und England gelebt und mir so eine Leichtigkeit im Umgang mit diesen Sprachen angeeignet, die ich mir zuvor nicht hätte träumen lassen. Und davon profitiere ich privat und beruflich.
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Ezechiel T.
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Ezechiel T.
2506 Einheiten · Uber 185 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin ein Student von der Universität Gießen und studiere ich dort PTRA (Physik und Technologie von Raumfahrtanwendungen),ich liebe das Studium, Lösungen von schwierigen Sachen bzw. Aufgaben zu finden. Ich hasse scheitern, besonders in meinem Studium, deshalb gebe ich immer alles um zu bestehen und meine Ziele zu erreichen. Während meiner Schulzeit habe ich immer einige Methode entwickelt, um die besser zu verstehen, diese möchte ich gern meine Schüler*innen beibringen. Meine Motivation, "Alles geben, um zwischen die besten zu sein, obwohl es immer nicht einfach ist. Als Hobbys, mag ich Radfahren, Schwimmen ,neue Sachen lernen und verstehen.
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Shara I.
Shara I.
1437 Einheiten · Uber 118 Schüler*innen geholfen
+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Liebe/-r Schüler/-in, liebe Eltern. Ich bin Shara und bin 28 Jahre alt. Ich gebe schon seit meinem 16. Lebensjahr Nachhilfe, teils brauchten meine Stufenkameraden etwas Hilfe, teils unterstütze ich Schüler/-innen aus unteren Klassenstufen. Auch jetzt gebe ich noch privat Nachhilfe und freue mich auch jetzt noch über jeden Fortschritt. Ich passe mich immer an den/die Schüler/-in an, egal wie viele Wiederholungen und erneute Erklärungen nötig sind, ich gebe erst Ruhe, wenn mein/e Schüler/-in es wirklich verstanden hat. Ich habe 2013 mein Abitur abgeschlossen. Meine vier Abiturfächer waren Englisch und Chemie als Leistungskurse, sowie Deutsch und Geschichte als Grundkurse. Französisch war und ist schon immer meine "petit amour" :) Nach dem Abitur habe ich direkt mit meinem Architekturstudium an der RWTH Aachen begonnen.
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Pauline H.
523 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Pauline, ich bin 21 Jahre alt und habe 2022 mein Abitur in Bayern absolviert. Zurzeit studiere ich Jura und ich plane nach meinem 4. Semester ein Auslandssemester in England zu machen. Ich gebe Nachhilfe in Englisch und Deutsch, weil ich anderen gerne dabei helfe neue Sprachen zu lernen und sich besser ausdrücken zu können. Ich habe mein Abitur am Wolfgang Borchert Gymnasium in Bayern gemacht und bin nun nach Rheinland-Pfalz gezogen um Jura zu studieren, da es hier einen inkludierten Bachelor gibt. Nebenbei bin ich noch für Spanischkurse und eine fachliche Fremdsprachenausbildung angemeldet, da ich später gerne International arbeiten würde.
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Malina Sophie W.
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Malina Sophie W.
1401 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Malina! :) Ich studiere Gymnasiallehramt in den Fächern Deutsch und Geographie. Während meiner Schulzeit habe ich bereits in den verschiedensten Fächern Nachhilfe gegeben, da ich gerne helfe und andere beim Lernen unterstützen möchte. In meiner Freizeit gehe ich gerne ins Fitnessstudio (ich mache allg. sehr gerne Sport) und unternehme immer gerne etwas mit Freunden. Ich habe mein Abitur absolviert und studiere nun Gymnasiallehramt in meinen Hauptfächern Deutsch und Geographie sowie das Drittfach Politik und Gesellschaft und belege ebenfalls ein Zusatzstudium in dem Fach DaZ (Deutsch als Zweitsprache) an der JMU in Würzburg.
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Henry W.
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Henry W.
179 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich bin Henry und biete Mathe-Nachhilfe an. In meiner Abiturprüfung im Leistungsfach hatte ich 14 Punkte. Danach habe ich Mechatronik studiert und somit mehrere Module im Bereich Mathematik bestanden. Auch diese habe ich alle mit der Note sehr gut abgeschlossen. Ich möchte dir ein grundlegendes Verständnis von Mathe geben, weil ich mir sicher bin, dass du damit selbstständig auf die Lösungen der Aufgaben in allen Themengebieten kommen wirst. Ich habe schon bei Bekannten Nachhilfe im Bereich Mathe und Physik gegeben. Das Feedback von den Bekannten war immer, dass sie die Themen besser verstehen und der Umgang immer sehr persönlich war. Die Nachhilfestunden kamen ihnen nicht vor wie Zwang sondern haben "einigermaßen Spaß" gemacht. Ich möchte nicht, dass du nur die geforderte Aufgabe lösen kannst, weil du zufällig die richtige Formel anwendest, sondern, dass du dir im Klaren bist, warum die Formel angewendet werden muss.
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Omed K.
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Omed K.
160 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Omed Khairzada und ich bin 20 Jahre alt. Ich bin in Deutschland geboren und komme aus Afghanistan. Mein Abitur habe ich am Burggymnasium in Essen absolviert und lerne derzeit Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Ruhr-West. Fußball und Taekwondo sind meine Freizeitbeschäftigungen. Ich habe mein Abitur am Burggymnasium absolviert und hatte Mathe als Leistungskurs in der Oberstufe. Derzeit studiere Ich Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Ruhr West und befinde mich im fünften Semester. Außerdem konnte ich bereits an der Grundschule am Wasserturm, während eines Praktikum, Erfahrung sammeln.
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Olivia N.
Olivia N.
2186 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Und hier noch ein bisschen etwas über mich :) In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport und höre Musik. An sonnigen Tagen gehe ich am liebsten spazieren und genieße die frische Luft. Ich bin ein großer Tierfreund und freue mich über jeden Besuch von deinem Haustier/ deinen Haustieren in unseren Meetings :D Hallo! Mein Name ist Olivia Nah (25 J) und ich studiere Psychologie an der Universität zu Köln. Ich gebe schon seit vielen Jahren Nachhilfe in Mathematik und würde mich gerne auch Dir als Nachhilfelehrerin anbieten :)! Das Abitur habe ich im Jahr 2018 mit 1,0 bestanden. Da ich Mathe als Leistungskurs hatte, nehme ich gerne Prüflinge an, die sich bestens auf das Abitur vorbereiten möchten; aber auch Schüler/innen aus allen anderen Klassen und Schulformen sind bei mir herzlich willkommen! Egal, ob du dich nur für eine Klausur vorbereiten oder deine Mitarbeit in der Schule nachhaltig verbessern möchtest, können wir den Unterricht ganz nach deinen Bedürfnissen gemeinsam gestalten. Jeder Mensch ist ein anderer Lerntyp! Deshalb halte ich mich nicht an einem strikten Schema fest, sondern gehe individuell auf meine Schüler/innen ein und habe jederzeit ein offenes Ohr für neue Anregungen und konstruktive Kritik.
WeiterlesenHannah Louisa N.
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Hannah Louisa N.
335 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Hannah und studiere im wunderschönen Rostock Lehramt für Französisch und Geschichte. Ich habe bis vor Kurzem als Fremdsprachenassistentin in Frankreich gearbeitet und dort viele Erfahrungen mit Schüler von der 6. bis 12. Klasse gesammelt. bis 2020: Berufliches Gymnasium der HOGA Schulen Dresden (mit Abitur abgeschlossen) und bis 2021: an der gleichen Schule (Ausbildung zur Hotelfachfrau) seit 2021: Studium an der Universität Rostock (Lehramt an Gymnasien Geschichte und Französisch) Oktober 2024 bis März 2025: Fremdsprachenassistentin in La Rochelle (FR) Nachhilfe Erfahrungen: Private Nachhilfe im Bekanntenkreis Deutsch, 3. und 7. Klasse Geschichte, 7. und 11. Klasse (Leistungskurs) Vorbereitung auf das mündliche Deutschabitur für ABIBAC-Schüler*innen in Frankreich
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.