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Wiebke G.
Wiebke G.
2 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Wiebke, ein leidenschaftlicher Tutor mit über zehn Jahren Erfahrung in der Vermittlung von Wissen in den Fächern Physik und Biologie. Mein Ziel ist es, Schüler der Mittelstufe zu inspirieren und ihnen zu helfen, die spannende Welt der Naturwissenschaften zu entdecken. In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf eine alltagsnahe und interaktive Lernumgebung. Wir werden gemeinsam spannende Experimente mit Haushaltsgegenständen durchführen, die nicht nur lehrreich, sondern auch unterhaltsam sind! Ich glaube daran, dass jeder die Fähigkeit hat, Neues zu lernen und zu entdecken – und ich bin hier, um dich auf dieser Reise zu begleiten. Ein besonderes Highlight meiner Arbeit war das Projekt „Wir stärken Mädchen“, bei dem wir unter anderem einen Wetterballon steigen gelassen haben. Hierbei haben wir hautnah erlebt, wie Wissenschaft funktioniert und wie viel Spaß es macht, Fragen zu stellen und Antworten zu finden. Die Welt ist voller interessanter Dinge, und ich lade dich ein, sie mit Neugier und offenen Augen zu erkunden. Lass uns gemeinsam die Geheimnisse der Naturwissenschaften entschlüsseln und deine Begeisterung für Physik und Biologie entfachen! Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam zu lernen! Ich habe mein Abitur an der Gesamtschule Gummersbach gemacht um direkt im Anschluss an der Universität Siegen Lehramt für Haupt-, Real- und Gesamtschulen mit Schwerpunkt Sekundarstufe I zu studieren und erfolgreich mit dem Staatsexamen abzuschließen. Danach habe ich mein Referendariat an der Freiherr-von-Stein-Realschule in Bonn absolviert. An der Sekundarschule Wiehl habe ich die letzten neun Jahre hunderte Schüler und Schülerinnen begleitet und auch eine Klasse erfolgreich von der fünf bis zum Abschluss durch die Lockdown und Schulschließungen begleitet.
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Marie-Therese W.
Marie-Therese W.
15 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Marie-Therese und studiere Ergotherapie in Wien. Ich bin eine offene, neugierige Person und liebe es, Neues zu entdecken – ob beim Wildwasser-Kanufahren oder beim Ausprobieren von 3D-Druck-Projekten in meiner kleinen Werkstatt. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, mutig zu sein und sich einfach mal auf Unbekanntes einzulassen. Gleichzeitig kenne ich das Gefühl, wenn das Lernen nicht so läuft wie geplant und man schnell frustriert wird. Genau deshalb habe ich mich intensiv mit Lernstrategien beschäftigt und meinen ganz eigenen Weg gefunden, der schließlich auch zum Lerncoaching geführt hat. Heute nutze ich meine Erfahrungen, um Schüler*innen darin zu unterstützen, ihre eigene Lernweise zu entdecken und Spaß am Lernen zu haben. Ich bin fest davon überzeugt, dass man Hobbys und Interessen super in den Lernprozess integrieren kann. Wo immer es geht, mache ich das Lernen greifbar, kreativ und alltagsnah. In meinen Nachhilfestunden geht es nicht nur um Inhalte, sondern auch darum, selbstbewusst an Herausforderungen heranzugehen und an sich zu glauben. Wenn du Lust hast, gemeinsam an deinen Stärken zu arbeiten und zu lernen, wie du kleine und große Lernhürden mit Gelassenheit und Neugier meisterst, freue ich mich darauf, dich ein Stück auf deinem Weg zu begleiten! Ich habe mein Abitur in Deutschland mit einem Schnitt von 1,6 absolviert und schon während der Schulzeit erste Erfahrungen als Nachhilfelehrerin gesammelt. Dabei habe ich nicht nur regulären Unterricht unterstützt, sondern auch Kinder und Jugendliche mit Downsyndrom und ADHS begleitet. Besonders hilfreich war dabei meine Ausbildung zum Lerncoach.
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4.5
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Evan K.
53 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Moinsen, ich bin Evan, bin 29 und studiere an der Hochschule Medieninformatik. Neben dem Studium arbeite ich als Werkstudent im IT Support. Außerdem mache ich auch was politisches und kämpfe für Solidarität. Meine Hobbys sind Fahrrad fahren, Gitarre und Schach spielen. Vor meinem Studium habe ich eine schulische Ausbildung zum informationstechnischen Assistenten gemacht. Diese absolvierte ich an der Europaschule SZ Utbremen. Ich habe als Nachhilfelehrer bei der Akademie Nachhilfe für Bremen gearbeitet. Da mir die Arbeit mit Kindern und Mathe Spaß gemacht hat, bin ich jetzt hier gelandet.
Weiterlesen4.5
(2)
Linus K.
Linus K.
26 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Linus! Ich studiere Jura und befinde mich aktuell in der intensiven Phase meiner Examensvorbereitung. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport, insbesondere liebe ich es, nach einem langen Lerntag auf mein Rennrad zu steigen und einfach loszufahren. Reisen ist für mich eine weitere große Leidenschaft – neue Orte und Kulturen zu entdecken, erweitert nicht nur meinen Horizont, sondern gibt mir auch immer wieder frische Energie für mein Studium. Meine ersten Erfahrungen als Nachhilfelehrer durfte ich durch die Unterstützung meines kleinen Bruders sammeln. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, Wissen zu vermitteln und andere auf ihrem Lernweg zu begleiten. Mir ist es wichtig, meine Schüler nicht nur fachlich zu unterstützen, sondern sie auch zu motivieren und ihnen das Lernen auf eine verständliche und vielleicht sogar spannende Weise näherzubringen. Jeder kann mit der richtigen Herangehensweise Erfolgserlebnisse haben – und genau dabei möchte ich helfen. Ich freue mich darauf, meine Begeisterung für das Lernen weiterzugeben und gemeinsam mit meinen Schülern ihre individuellen Ziele zu erreichen! Ich studiere derzeit Jura (Staatsexamen) sowie Legal Tech (Bachelor) an der Universität Passau. Durch mein interdisziplinäres Studium habe ich nicht nur fundierte Kenntnisse im Bereich der Rechtswissenschaften erworben, sondern konnte auch meine Fähigkeiten in Mathematik, Informatik und Physik vertiefen. Besonders mein Bachelorstudium umfasst neben juristischen Inhalten auch geistes- und naturwissenschaftliche Fächer, wodurch ich eine breite Wissensbasis mitbringe. Den Bachelor werde ich in diesem Jahr abschließen und im September mein erstes Staatsexamen absolvieren. Meine ersten Erfahrungen als Nachhilfelehrer habe ich durch die Unterstützung meines kleinen Bruders gesammelt, was mir viel Freude bereitet hat. Seitdem habe ich mein pädagogisches Geschick weiterentwickelt und schätze es, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln. Ich würde mich freuen, mein Wissen und meine Begeisterung für das Lernen weiterzugeben und Schülerinnen und Schüler auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen.
WeiterlesenLukas F.
Lukas F.
527 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Lukas , 25 Jahre , aus Karlsruhe DE. Ich habe 2017 mein Abitur gemacht und studiere seitdem Chemie am Karlsruher Institut für Technologie. In meiner Freizeit mache ich viel Sport und treffe ich mit Freunden. Sowohl im Umgang mit Kindern und Jugendlichen habe ich einige Erfahrungen machen dürfen. Ich gebe seit 3 Jahren aktiv Nachhilfe und in den Schulferien engagiere ich mich in einer Schulkindbetreuung. Ich bin sehr anpassungsfähig, um die Wünsche jedes Schülers, im Rahmen meiner Möglichkeiten, bestens zu erfüllen.
WeiterlesenJonas B.
Jonas B.
1197 Einheiten · Uber 63 Schüler*innen geholfen
+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich freue mich, dich in Deutsch unterstützen zu können. Ich habe bereits über 1000 Stunden Erfahrung sammeln können mit Schülern Klassenstufe. Somit kann ich sicherlich auch dir weiterhelfen. Ich freue mich schon auf unsere erste gemeinsame Stunde. Ich befinde mich momentan noch im Medizinstudium, lese aber neben dem Studium sehr gerne. Ich mag die deutsche Sprache in Wort und Schrift, daher kenne ich mich auch in Literatur und der deutschen Grammatik bestens aus. Solltest du also Schwierigkeiten haben, lass uns bald beginnen!
WeiterlesenAla H.
5.0
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Ala H.
120 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo ich heiße Ala!:) Ich bin 18 Jahre alt und studiere Mathe Lehramt an der Universität Bonn. 2022 habe ich ein Monat lang ein Praktikum, an einer Grundschule gemacht und es hat mir sehr viel Freude gegeben den Kindern zu helfen. Genau das möchte ich bei der Nachhilfe wieder erreichen. Ich ging von 2016-2024 auf ein Gymnasium. Im Jahre 2022 hatten wir ein Pflichtpraktikum und den habe ich an der Gemeinschafts Grundschule Driescher-Hof gemacht. Dann habe Ich mein Abitur in diesem Jahr, (also 2024) am Rhein-Maas-Gymnasium Aachen, absolviert.
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Luca B.
5.0
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Luca B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich studiere quantitative Finanzwissenschaft an der Universität Oslo. Warscheinlichkeitstheorie ist meine grosse Faszination. Aber auch viele andere Teile der Mathematik finde ich interessant. Ausserdem spreche ich English auf C2 Niveau. In meiner Freizeit lese ich gerne, und tribe gerne Sport. Ich habe im Gymnasium Chemie und Biologie studiert, und am Ende auch einen Preis an meiner Matura dafür bekommen. Meinen Bachlor in Volkswirtschaftslehre und Data Science habe ich an der Universität St. Gallen abgeschlossen. Ich habe schon immer meinen Mitschülern geholfen das Material in vielen Fächern besser zu verstehen. An der Uni war ich auch als Mathe-Tutor beschäftigt.
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Philipp E.
Philipp E.
23 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Philipp und studiere aktuell Digitale Technologien (Informatik) im Bachelor. Durch mein praxisorientiertes Studium beschäftige ich mich täglich mit mathematischen, technischen und informatischen Themen und weiß, wie wichtig es ist, Inhalte nicht nur auswendig zu lernen, sondern wirklich zu verstehen und anwenden zu können. Schon während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben und dabei gemerkt, wie viel Spaß es mir macht, Wissen verständlich weiterzugeben und andere beim Lernen zu unterstützen. Neben meinem Studium engagiere ich mich ehrenamtlich bei der Feuerwehr und als Betreuer in der Jugendfeuerwehr. Dort arbeite ich viel mit jungen Menschen zusammen, erkläre Dinge verständlich, übernehme Verantwortung und lerne, auf unterschiedliche Persönlichkeiten individuell einzugehen. Mir ist wichtig, dass Lernen in einer entspannten Atmosphäre stattfindet, Fragen jederzeit gestellt werden können und Schritt für Schritt Sicherheit im Fach aufgebaut wird – egal ob für den normalen Unterricht, Klassenarbeiten, Abschlussprüfungen oder das Abitur. Ich habe mein Abitur an der IGS Wallstraße in Wolfenbüttel abgeschlossen und bereits während meiner Schulzeit jüngeren Mitschülerinnen und Mitschülern Nachhilfe gegeben. Aktuell studiere ich Digitale Technologien (Informatik) im Bachelor. Durch mein praxisorientiertes Studium beschäftige ich mich intensiv mit Mathematik, Programmierung, technischen Grundlagen und analytischem Denken. Meine Schwerpunkte liegen besonders in Mathematik, Informatik und naturwissenschaftlich-technischen Themen. Zusätzlich bringe ich durch mein ehrenamtliches Engagement als Betreuer in der Jugendfeuerwehr viel Erfahrung im verständlichen Vermitteln von Wissen, Geduld und im individuellen Umgang mit jungen Menschen mit.
WeiterlesenJohann V.
5.0
(11)
Johann V.
1641 Einheiten · Uber 28 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Johann von Römer und ich bin 27 Jahre alt. Ich bin ein freundlicher und humorvoller Nachhilfelehrer, der jetzt bereits sieben Jahre an Nachhilfeerfahrung mit sich bringen kann. Neben meiner Tätigkeit als Skilehrer habe ich bereits als Trainer bei Handballvereinen gearbeitet, Schiedsrichter ausgebildet und an der Universität als Tutor für Deutsche Literatur geholfen. Menschen etwas beizubringen liegt mir also irgendwie im Blut. Ich spiele selbst leidenschaftlich gerne Handball und bin neuerdings auf Tennis umgestiegen. Ein Jahr Jugendbundesliga im Handballsport haben mich sportlich ziemlich angespornt, auch jetzt noch weiter Sport zu treiben. Ich treffe sehr gerne Freunde und bin unterwegs, aber auch hin und wieder vor dem PC und in ein paar entspannten Runden Fortnite oder Valorant zu finden. Ich koche gerne, wohne in einer sehr pflanzenfreundlichen Wohnung und lebe seit etwa 5 Jahren im bayerischen Augsburg. Zum Studium auf Lehramt für Deutsch und Geschichte habe ich hier begonnen zu leben und inzwischen fest Fuß gefasst in meiner neuen Heimat. Nach Abschluss meines Bachelors in Geschichte und Kunst und Kulturhistorik, arbeite und studiere ich derzeit an der Universität Augsburg für einen Master of Arts in Interdisziplinären Europastudien und Historischen Wissenschaften. Die lange Erfahrung im Lehramt ermöglichte es mir jedoch, die Erziehungswissenschaftlichen Erfahrungen mit zu nehmen und seitdem auch in meinem Job als Nachhilfelehrer mit ausgebildeter Lehrerexpertise einfließen zu lassen. Ich freue mich riesig auf die Zusammenarbeit mit den Schülerinnen und Schülern und hoffe auf gute Gespräche, Spaß und erfolgreiche Nachhilfestunden 5 Jahre Lehramt Deutsch und Geschichte für das Gymnasium, Lehrer für die Fächer Geschichte und Deutsch auf Gymnasialniveau, Skileherer, Trainer im Handballsport, sieben Jahre Nachhilfelehrer, Schiedsrichter für Handballsport, ausgebildeter Übungsleiter für Breitensport, Bachelor of Arts in Geschichte und Kunst und Kulturhistorik und Master of Arts in Historischen Wissenschaften und Interdisziplinären Europastudien.
Weiterlesen5.0
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
Alle Nachhilfelehrer*innen durchlaufen das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.