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Martin D.
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Martin D.
117 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Martin Dellwo, bin 19 Jahre alt und studiere im 3. Semester Maschinenbau an der Ernst-Abbe-Hochschule in Jena. Ich gebe seit Anfang 2024 schon online Nachhilfe und in meiner Freizeit mache ich gerne Sport, gehe Bogenschießen, oder unternehme etwas mit Freunden. Ich habe 2023 mein Abitur am Gymnasium Johanneum in Homburg gemacht in den Fächer Mathematik, Physik, Chemie, Latein und Geschichte. Danach hatte ich viel Freizeit und die online Nachhilfe war perfekt um sich weiterhin mit Mathematik und Chemie auseinandersetzen und gleichzeitig sich etwas Geld nebenbei zu verdienen. Seit Januar 2024 gebe ich online Nachhilfe bei Studienkreis, für Schüler und Studenten. Ebenso habe ich seitdem 2-3 private Nachhilfeschüler. Seit April 2024 studiere ich Maschinenbau, und auch hier erweist sich die online Nachhilfe als perfekter Nebenjob, aufgrund der außergewöhnlichen Flexibilität.
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Sofia C.
Sofia C.
402 Einheiten · Uber 45 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin eine offene liebe und geduldige Person . Ich liebe es mit SuS zu arbeiten und meine Kompetenzen weiter zu geben. Ich studiere Musik und Französisch auf Lehramt. Musik ist meine Leidenschaft, deswegen spiele ich Violine und Klavier. Ich liebe Fremdsprachen und Literatur. Ich freue mich über neue Schülerinnen und Schüler. Ich studiere derzeit Musik und Französisch auf Lehramt in Bremen. Meinen Bachelor absolvierte ich bereits. Ich durfte als Förderlehrkraft am Alten Gymnasium Erfahrungen sammeln. Außerdem, arbeitete ich als Fremdsprachenassistentin in Frankreich, Lothringen. Des Weiteren studierte ich ein Semester in Brüssel und arbeitete 6 Monate als Kindermädchen in Colmar um mein Französisch zu perfektionieren.
WeiterlesenMerian S.
Merian S.
772 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich verfüge über mehr als fünf Jahre Erfahrung im individuellen Unterricht und habe inzwischen über 700 Einheiten geleitet. Mit abgeschlossenem Abitur und Bachelorstudium bringe ich eine solide akademische Grundlage mit. Zudem habe ich mehr als zwölf Schülerinnen und Schüler erfolgreich begleitet und ihnen nachhaltig zu deutlich besseren Noten verholfen. Grundschulausbildung in Düsseldorf absolviert. Abitur im Jahre 2020 von 1,8 in Düsseldorf absolviert, duales Studium im Bereich Business Administration in Düsseldorf 2025 abgeschlossen. Im Mathematik Abitur mit 12 Punkten/2+ bestanden und in früheren Klassen durchgängig im Notenbereich 1-2.
WeiterlesenSümeyye-Beyza S.
Sümeyye-Beyza S.
472 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Sümeyye-Beyza Sarikaya, wobei mich die meisten der Einfachheit halber Sümi nennen :) Ich habe dieses Jahr mein Abitur mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen und studiere zur Zeit B.A. Erziehungswissenschaft an der Uni zu Köln. Nebenbei engagiere ich mich ehrenamtlich. In meiner Freizeit liebe ich es zu lesen und Gitarre zu spielen. Außerdem reise ich liebend gern. Ich war unter anderem in der Türkei, in den Niederlanden, in Jordanien, in Großbritannien und in Frankreich. Verschiedene Kulturen, deren Lebensweisen und verschiedene Weltanschauungen zu sehen erweitern meinen Horizont. Ich bin immer wieder erstaunt wie vielfältig die Welt ist :).
WeiterlesenPatricia Amélie G.
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Patricia Amélie G.
812 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, Mein Name ist Patricia. Ich liebe es zu lesen, zu reisen und begeistere mich für Sprachen, neue Kulturen und Essen;). Außerdem liebe ich die Musik und spiele selbst auch Klavier. Am schönsten ist es aber einfach mit Freunden ins Café zu gehen und einen leckeren Chai Latte zu genießen. Seit kurzem bin ich nun in Frankfurt, da ich dort Französisch und Geschichte auf Lehramt studiere. Studentin, Lehramt L3 Französisch und Geschichte
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Joshua M.
Joshua M.
932 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Joshua, bin 20 Jahre alt, halb-Deutscher-halb-Franzose und studiere aktuell deutsch-französische Literatur an der Sorbonne-Universität in Paris. Ich unterrichte bereits seit über einem Jahr auf go-student und habe vorher 3 Jahre lang mehreren Kindern von Bekannten Nachhilfe gegeben. Ich habe mein Abitur vor 2 Jahren erfolgreich am Gymnasium in Dassel abgeschlossen und studiere aktuell in Paris. Zwischenzeitlich habe ich 8 Monate lang Sprachen und Sport an einer Grundschule auf einer französischen Insel im indischen Ozean (La Reunion) unterrichtet.
WeiterlesenFee E.
Fee E.
387 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich heiße Fee und bin 22 Jahre alt. Mein Traum war es schon immer Lehrerin zu werden, weshalb ich seit Oktober 2022 Grundschullehramt in Bayern studiere. Da mich vor allem Sprachen interessieren, gebe ich Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Englisch und Französisch, aber auch allgemein für die Grundschule Ich war auf einem allgemeinbildenden, neunjährigen Gymnasium in Baden-Württemberg und habe 2022 mein Abitur gemacht. Außerdem habe ich dort eine Ausbildung zur Schülermentorin abgelegt, in der ich Techniken zum Vermitteln von Lerninhalten, aber auch zum Umgang mit SchülerInnen gelernt habe. Seit Oktober 2022 studiere ich Grundschullehramt in Bayern.
WeiterlesenAya S.
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Aya S.
216 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heiße Aya und bin Studentin. Ich interessiere mich sehr für Sprachen und beschäftige mich mit verschiedensten Hobbys in meiner Freizeit. Ich habe Spaß daran Schülern zu helfen und ihnen so eine Freude bereiten zu können. Ich freue mich schon darauf dich bei deinem Lernweg zu unterstützen!
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Lea-Marie K.
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Lea-Marie K.
843 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo und herzlich Willkommen ! Ich bin Lea, 20 Jahre alt und studiere Deutsch, Mathe und Sachunterricht auf Grundschullehramt. Neben diesen Fächer interessiere ich mich auch für viele weitere Fächer. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit Sport, Reisen und Wandern. Ich freue mich dir beim Verstehen von verschiedenen Problemen und Fächern behilflich zu sein. Bis bald! Lea Ich habe 2023 mein Abitur am Mädchengymnasiums Jülich mit einem Durchschnitt von 1,9 bestanden. Ich studiere momentan an der Uni Bielefeld Grundschullehramt mit integrierter Sonderpädagogik. Neben meinem Abitur habe ich auch ein Praktikum an einer Grundschule gemacht. Ich freue mich auf weitere Erfahrungen.
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Sophia G.
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Sophia G.
839 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Sophia und bin derzeit 26 Jahre alt. Ich bin hauptberuflich als Studienreferendarin an einer Förderschule tätig. In meiner Freizeit mache ich gern Sport. Ich gehe gern reiten oder schwimmen. Außerdem werde ich gerne kreativ. Mit meiner Kamera mach ich sehr gern Fotos von meiner Umgebung. Aber ich nähe auch sehr gern, treffe mich mit Freunden oder gehe ins Kino. Ich habe habe meinen Bachelor und meinen Master in Förderpädagogik mit den Nebenfächern Deutsch und Mathe beendet. Nun befinde ich mich im Referendariat für Lehramt an einer Förderschule. Ich war vor dem Studium als Au Pair in Irland und habe dort mit Kindern verschiedener Altersklassen gearbeitet. Im Studium konnte ich durch Praktika bereits Erfahrungen in der Arbeit mit Schüler:innen sammeln. Ich kann Deutsch bis zur Oberstufe, Mathe bis zur Unterstufe und Englisch in der Grundschule unterrichten.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.