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Hannah K.
Hannah K.
412 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Hannah, bin 25 Jahre alt und habe kürzlich mein Diplom als Film-/TV-Produzentin und Regisseurin bestanden. Ich hatte das große Glück die letzten 3,5 Jahre eine meiner größten Leidenschaften - das Filmemachen - studieren zu dürfen und hoffe, es nun auch zum Beruf machen zu können. Meine „Wurzeln“ in diesem Bereich liegen in einem weiteren großen Hobby von mir: dem Schreiben - ob Drehbücher für besagte Filme, Kurzgeschichten, journalistische Beiträge, Essays, Poetry Slams oder Songtexte - ich liebe „das Spiel mit den Worten“. Dabei geht es mir stets darum, Geschichten zu erzählen, die Menschen erreichen, verbinden und ihnen das Gefühl geben, dass sie mit ihren Erfahrungen und Emotionen nicht so alleine sind, wie es sich vielleicht manchmal anfühlt. Neben dem Erzählen von Geschichten auf Papier und Leinwand bzw. Bildschirm gehört das Reisen zu meinen größten Leidenschaften. Besonders gerne verbringe ich Zeit in Kanada, den USA und Italien - auch, weil ich in den beiden letztgenannten Ländern Familie habe. Generell bin ich ein absoluter Familienmensch und auch über die Familie hinaus habe ich gerne tolle Menschen um mich herum - deshalb bin ich auch ein absoluter Teamplayer: Ich habe lange Zeit Fußball gespielt, war als Gitarristin Teil einer Band und auch beim Film geht ohne eine tolle Crew gar nichts. Der Spaß an der Zusammenarbeit mit Menschen ist auch die Sache, die mich zur Nachhilfe gebracht hat. Dementsprechend geht es mir auch bei der Arbeit mit Schüler*innen in allererster Linie um die Menschen. So ist es mein Hauptanliegen, dass die Schüler*innen gerne in die Nachhilfestunden kommen. Eine lockere Atmosphäre, das ein oder andere „Späßchen“ zwischendurch und vor allem die Sicherheit, dass es okay ist Fehler zu machen und Fragen zu stellen, haben für mich oberste Priorität. Ich bin der festen Überzeugung, dass nur so Freude am Lernen und den Inhalten entstehen kann; ebenso überzeugt bin ich davon, dass nur mit einer gewissen Freude und Leichtigkeit im Lernprozess schlussendlich Erfolge erzielt werden können. Wenn es immer nur darum geht, endlich gute Noten zu schreiben, entsteht nichts als Druck und im schlimmsten Fall Prüfungsangst - wie soll man da in Ruhe lernen können? Das Ziel meiner Nachhilfestunden ist deshalb zuerst einmal, Wissenslücken zu schließen, Inhalte zu festigen und vor allem das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu stärken. Am Ende jeder Einheit soll das Gefühl stehen, etwas verstanden, geschafft, gelernt zu haben - ein Erfolgserlebnis. In den 6+ Jahren, in denen ich nun schon Nachhilfe gebe, durfte ich immer und immer wieder beobachten, dass die guten Noten dann beinahe „automatisch“ folgen. Es kann Spaß machen, sich gemeinsam durch den Stoff zu arbeiten und sich als Team durch die „kniffligen“ Parts zu kämpfen - genau das möchte ich meinen Schüler*innen zeigen, damit sie dieses Bewusstsein dann mit in den Unterricht nehmen können.
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Anna B.
Anna B.
431 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen! :) Ich heiße Anna und bin 22 Jahre alt. Ich studiere Lehramt für die Grundschule (Hauptfach Deutsch) in Regensburg. Es war schon immer mein Wunsch, später einmal selbst vor der Klasse zu stehen und Kinder in ihrer schulischen Laufbahn zu begleiten. Deswegen möchte ich durch Nachhilfe schon jetzt Schüler*innen in ihren Problemfächern unterstützen und individuell fördern, um ihnen das Lernen und den Schulalltag zu erleichtern. Nach meinem erfolgreichen Realschulabschluss habe ich auf einer Fachoberschule in Bayern mein Fachabitur mit Ehrung und anschließend 2022 auch mein allgemeines Abitur mit sehr guten Leistungen absolviert. Nun studiere ich im 6. Semester mit großer Begeisterung Grundschullehramt an der Universität Regensburg. Aufgrund meiner Leidenschaft für die deutsche Sprache und Literatur sowie für den Deutschunterricht habe ich mich für Deutsch als Hauptfach im Studium entschieden. Weitere gewählte Schwerpunkte und Inhalte in meinem Studium sind Pädagogik und Psychologie, Mathe, Religion und Kunst.
WeiterlesenDennis M.
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Dennis M.
1296 Einheiten · Uber 108 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo Allerseits, ich bin durch einen guten Freund auf GoStudent.org gestoßen und möchte sehr gerne Online Nachhilfe geben. Ich komme ursprünglich aus Baden- Württemberg und habe Grundschullehramt studiert. Ich bin 29 Jahre alt. Meine Interessen sind Fußball, Kampfsport, reisen, lesen und Psychologie. Ich würde mich als sehr aufgeschlossen und empathisch beschreiben.
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Robert S.
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Robert S.
200 Einheiten · Uber 44 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! =) Mein Name ist Robert und ich bin 38 Jahre alt und bringe über 16 Jahre an Erfahrung in Nachhilfe und Schachtraining mit. Schon als kleines Kind habe ich mich sehr für Naturwissenschaften und Mathematik interessiert und meine Umgebung immer sehr begeistert davon und darüber in Kenntnis gesetzt. ;) Ich habe ein Master-Studium im Fach Chemie abgeschlossen und bin zurzeit dabei meine Doktorarbeit im Bereich theoretische Chemie zu vollenden, eine Fachrichtung die sowohl naturwissenschaftliche Kenntnisse in Chemie und (Quanten-)Physik, als auch in Mathematik und Informatik erfordert. Ich spiele sehr gerne mit Sprache, mit der Gitarre und alle möglichen Brett-, Karten-, Gesellschafts- und Computerspiele. Darüber hinaus betreibe ich gerne Jugger, einen Teamsport der Elemente aus ganz verschieden Sportarten, z.B. aus Individual-/Duell-Sportarten wie Fechten und aus Ballsportarten wie Rugby, miteinander verbindet. Bei der Nachhilfe bin ich oft sehr begeistert und kreativ. Letzteres insbesondere dann, falls ein Erklärungsansatz mal nicht direkt verstanden wird. Außerdem versuche ich den Stoff einerseits didaktisch gut herunterzubrechen, bemühe mich aber auch stets sehr das vermittelte Wissen einzuordnen und von möglichst vielen Seiten zu beleuchten, damit es besser vernetzt werden kann. Und ich finde so wird auch oft überhaupt erst die Motivation dahinter klar, warum ein bestimmter Lernstoff überhaupt vermittelt wird. Etwas, das für viele Schüler:innen sonst typischerweise auf der Strecke bleibt, da in der Schule nicht genug Zeit dafür bleibt. Ich bringe außerdem in der Regel sehr viel Geduld und Verständnis mit in die Nachhilfe, da ich in der Schulzeit selbst nicht immer optimale Lernerfahrungen gemacht habe, da ich recht stark von ADHS betroffen bin. Ich habe im Leben die Erfahrung gemacht, dass ich mit Anderen, denen es ähnlich geht, oft automatisch sehr schnell auf einer Wellenlänge bin. Generell versuche ich eine entspannte und persönlich nahe Atmosphäre in der Nachhilfe herzustellen. Auch wenn ich selbst nie Probleme in Mathematik und Naturwissenschaftlichen Fächern hatte, kann ich mich durch meine sehr umfangreiche Nachhilfeerfahrung sehr gut in Schüler:innen hineinversetzen, denen es nicht so geht. Mir sind schon sehr oft die Muster von Frustration und Unlust begegnet die sich ohne Hilfe immer weiter auftürmen. Als umso belohnender empfinde ich es dann, wenn es gelingt den sprichwörtlichen Knoten platzen zu lassen. =) Ich hoffe ich kann auch Dir dabei helfen! Ich habe 2006 mein Abitur an einem Naturwissenschaftlich orientierten Gymnasium in Potsdam abgeschlossen, mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie. Von 2007 bis 2015 habe ich ebenfalls in Potsdam Chemie studiert und mit dem Master abgeschlossen. 2015 habe ich im Fachgebiet theoretische Chemie, in das ich mich auch schon mit meiner Bachelor- und Masterarbeit spezialisiert hatte, als Promotionstudent angefangen. Zwischenzeitlich musste ich dabei gesundheitsbedingte Unterbrechungen einlegen, ich arbeite aber inzwischen wieder daran meine Doktorarbeit zu vollenden. Bereits kurz nach Beginn meines Studiums habe ich angefangen Nachhilfe zu geben, sowohl privaten Einzelunterricht, als auch in Kleingruppen in Nachhilfeinstituten und als Tutor für Erstsemester an meiner Universität. Seit Ende 2023 gebe ich wieder intensiver Nachhilfe und insbesondere vermehrt Online-Nachhilfe und empfinde das digitale Nachhilfegeben mit seinen Visualisierungs- und Nachschlagemöglichkeiten als enorme Bereicherung.
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Mohamad A.
Mohamad A.
504 Einheiten · Uber 27 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Freut mich, dass du auf meinem Profil gelandet bist. Ich bin Mohamad, 26 Jahre alt und studiere Wirtschaftsingenieurwesen (Bau). Um das einfach zu erklären, dass ist wie BWL und Bauwesen zusammen gemischt. Hier ein paar Infos über mich: Ich bin halb Ägypter und halb Iraner und wohne in dem wunderschönen Ruhrgebiet in Essen. Studieren tue ich aber in Mülheim an der Ruhr an der Hochschule Ruhr West. Ich bin ein sehr Sport begeisterter Mensch. Habe in diversen Vereinen gespielt, unter anderem Fußball, Basketball und vor allem Handball, wo ich über 8 Jahre sehr erfolgreich war. Neben Sport, interessiere ich mich sehr für Geschichte und Fotografie.
WeiterlesenAnna B.
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Anna B.
182 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Anna, ich habe Lehramt Musik und Geographie studiert. Zudem bin ich ausgebildete klassische Sängerin und arbeite daher viel mit Texten und ihrer Interpretation. Was macht mich aus? Mir ist wichtig die Freude an etw. zu behalten. Und ich weiß, wie man mit Angst "performen zu müssen" umgehen kann und sie evtl. sogar überwinden kann. Ich habe Lehramt Musik und Geographie studiert. Zudem bin ich ausgebildete klassische Sängerin und arbeite daher viel mit Texten und ihrer Interpretation. In den Praktika meines Lehramtsstudiums habe ich auch Mathematik unterrichtet, habe aber auch Erfahrung mit dem Unterrichten in der Grundschule gesammelt.
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E A.
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E A.
3177 Einheiten · Uber 247 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich arbeite gerne als Nachhilfelehrerin, da ich noch aus meiner Schulzeit genau weiß , wie verloren man sich ohne Hilfe fühlen kann und möchte gerne auf die gleiche Art und Weise helfen, wie mir damals geholfen wurde. :)) Neben dem Nachhilfe-Unterricht welchen ich bereits seit 3 Jahren neben meiner Schule und Uni gebe , gehe ich in meiner Freizeit gerne ins Fitnessstudio, reise gerne oder höre sehr sehr gerne Musik.
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Anne U.
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Anne U.
390 Einheiten · Uber 33 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Anne und 29 Jahre jung. Nach meinem Realschulabschluss habe ich eine Ausbildung zur Sozialassistentin und im Anschluss zur Heilerziehungspflegerin gemacht. Im vorletzten Schuljahr habe ich mein Fachabi in der Fachrichtung Gesundheit und Soziales absolviert. In der Zwischenzeit habe ich im Kindergarten gearbeitet. Schon in meiner Schulzeit hatte ich die besondere Vorliebe für Mathe, Zahlen, Fakten und logisches Denken. Aus diesem Grund freue ich mich jetzt besonders mit der Online Nachhilfe meine Begeisterung und mein Wissen weiter geben zu können. Außerdem freue ich mich darüberhinaus auch in Deutsch, Physik und Biologie Nachhilfe anbieten zu können. In diesen Fächern schätze ich mein Nachhilfeniveau allerdings nur bis zur 10. Klasse ein. Bei Individuellen Anliegen können wir gern Einzeln ins Gespräch gehen und ich schaue ob ich helfen kann. Meld dich gerne bei mir, ich freu mich auf dich!
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Emily W.
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Emily W.
225 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Emily und bin 19 Jahre alt. Außerdem bin ich musikalisch ziemlich begabt, ich spiele Klavier und Geige. Letzteres spiele ich seit etwa einem Jahr in einem Orchester in meiner Stadt. Außerdem mache ich seit fast 10 Jahren Taekwondo, wobei ich als Schwarzgurt im Training schon einige Übungsstunden leiten durfte. Ich habe 2024 Abitur gemacht. Jetzt studiere ich Bauingenieurwesen in Nürnberg an der Ohm Hochschule. Das finde ich sehr spannend, vor Allem weil ich dort viel Praxiserfahrung in unterschiedlichen Bereichen sammeln kann. In welche Richtung ich dem Studium gehen möchte, weiß ich noch nicht genau, eventuell Statik oder Brückenbau. Als Nachhilfelehrerin habe ich etwas Erfahrung gesammelt, indem ich von meiner Schule angebotene Kurse für jüngere Schüler geleitet habe. Und ich habe ein paar Schülern privat Nachhilfestunden gegeben. Selbst hatte ich auch schon Nachhilfe in Latein und Englisch, wodurch ich mich gut in die Situation der Schüler hineinversetzen kann.
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Erik G.
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Erik G.
194 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, Ich bin Erik und habe im Februar 2025 meinen Bachelor in Mechatronik abgeschlossen. Danach habe ich einen Master in Mechatronik und Informationstechnik am Karlsruher Institut für Technologie angefangen. Meinen Interessen sind vor allem Sport. Ich habe viele Jahre Basketball im Verein gespielt und bin immer noch auf umliegenden Freiplätzen unterwegs. Die restliche Zeit verbringe ich gerne mit meinen Freunden. Schon während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben und dabei früh meine Begeisterung für das Vermitteln von Wissen entdeckt. Während meines Bachelors war ich als Tutor für technische Mechanik für die Leitung von Tutoriengruppen und die Korrektur von Abgaben verantwortlich. Zuletzt unterrichtete ich Schüler und Studierende für den Studienkreis in den Bereichen Mathematik und technischer Mechanik.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.