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Benedikt W.
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Benedikt W.
102 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) Ich bin Benedikt, 20 Jahre alt und habe 2024 mein Abitur abgeschlossen. Derzeit studiere ich dual bei der Deutschen Bundesbank im Bereich Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Bank. Ich biete Nachhilfe in Mathematik und Englisch an – zwei Fächer, die mir schon in der Oberstufe besonders viel Spaß gemacht haben. Mathematik ist auch Teil meines aktuellen Studiums, wodurch ich mein schulisches Wissen weiter vertiefen konnte. Auch meine Englischkenntnisse gehen über das Schulniveau hinaus: Durch Verwandte in den USA hatte ich bereits mehrfach die Gelegenheit, dort Zeit zu verbringen und meine Sprachkenntnisse im Alltag anzuwenden. Da Wirtschaft und Rechnungswesen zentrale Inhalte meines aktuellen Studiums darstellen, biete ich auch in diesen Fächern gerne meine Unterstützung an. Ich habe die Marienschule in Saarbrücken besucht und dort im Jahr 2024 mein Abitur abgelegt. Meine Leistungskurse in der Oberstufe waren Mathematik und Physik; zusätzlich habe ich Abiturprüfungen in Englisch, Spanisch und Wirtschaftslehre abgelegt. Schon während meiner Schulzeit habe ich privat regelmäßig Nachhilfe gegeben – vor allem in Mathematik, Englisch und Französisch. Dabei habe ich Schülerinnen und Schüler aus der Unter-, Mittel- und Oberstufe unterstützt. Die Zusammenarbeit mit ihnen hat mir immer viel Freude bereitet, und ich konnte oft zu - kleinen oder großen - Erfolgserlebnissen beitragen.
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Jowita C.
5.0
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Jowita C.
246 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo allerseits:) Mein Name ist Jowita Chotkiewicz und ich bin 25 Jahre alt. Ich bin vor drei Monaten wieder nach Deutschland gezogen, nachdem ich meinen Bachelor in den USA abgeschlossen habe. Dort habe ich Psychologie und Sprachen studiert, mit einem Fokus auf Französisch und Russisch. Ich komme ursprünglich aus Worms, habe aber in den letzten acht Jahren in Texas, Freiburg und Virginia gelebt. Ich bin jetzt dabei mir eine passende Arbeit im Bereich der Kinder- und Jugendpsychologie zu suchen und dann in ein, zwei Jahren meinen Master und Doktor zu machen. In meiner Freizeit höre ich gerne Musik, singe in einem Chor, mache Yoga, lese und schwimme. Da ich ein sehr sozialer Mensch bin, macht es mir viel Spaß unter Menschen zu sein, mit Kindern zu arbeiten und sie zu unterstützen. Ich war bis zur 10. Klasse am Rudi-Stephan-Gymnasium in Worms. Danach war ich für ein Jahr in Texas, weil ich ein Stipendium für ein Auslandsjahr bekommen hatte. Dort habe ich bei einer amerikanischen Gastfamilie gelebt und bin auf die Waller High School gegangen. Anschließend habe ich ein Stipendium für eine internationale Schule in Freiburg bekommen, UWC Robert Bosch College, wo ich die 12. und 13. Klasse gemacht habe und mein internationales Abitur (IB). Meine Leistungskurse waren Wirtschaft, Französisch und Biologie. Direkt nach dem Abi bin ich in die USA zum Studieren. Meine Universität heißt Washington and Lee University und ist in Virginia. Da es dort eine liberal arts education ist, habe ich Kurse in allen möglichen Themenbereichen belegt, wie z.B. internationale Politik, französische Philosophie des 18ten Jahrhunderts, Kurse über Diskriminierung und Rassismus, Kurse über Kinderentwicklung etc. Den Bachelor habe ich im Mai 2024 abgeschlossen. Meinen Master und Doktor möchte ich in Europa machen und im Bereich der Kinder- und Jugendpsychologie.
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Janine K.
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Janine K.
1473 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Janine, 27 Jahre alt und habe im Februar 2023 meinen Bachelor in "Mehrsprachiger Kommunikation" mit dem Schwerpunkt Translation in den Sprachen Englisch und Französisch in Köln gemacht. Momentan studiere ich "Anglophone Studies" und "Französische Sprache und Kultur" im 2-Fach-Master in Essen. Gebürtig bin ich aus Paderborn. Ich habe 2017 mein Abi mit den Leistungskursen Französisch und Englisch gemacht, demnach auch ein gutes Gefühl für Sprachen, die ich mittlerweile sogar auf Muttersprachniveau (C1+) beherrsche. In der Abiturzeit habe ich einzelne Schüler bereits betreut, indem ich mit ihnen Hausaufgaben und Nachhilfe in bestimmten sprachlichen Themengebieten gemacht habe. Außerdem war ich Mitglied unserer Schülervertretung und bin demnach kommunikativ ausgebildet. Meine freie Zeit verbringe ich gerne mit Freunden oder meiner Familie. Gemeinsame Kochabende oder Spielerunden sind meine Lieblingsbeschäftigung. Außerdem lese ich gerne englische Klassiker oder male. Ich interessiere mich sehr für Sprachen und lerne deswegen gerade auch ein wenig Italienisch. Außerdem bin ich Jugendkoordinatorin und Vorstandsmitglied in der Deutsch-Irischen-Partnerschafts-Initiative in meinem Heimatort. 2017 habe ich mein Abi in Deutschland gemacht, mit den Leistungsfächern Englisch und Französisch und nun auch meinen Bachelor an der TH Köln im Studiengang "Mehrsprachige Kommunikation" mit dem Schwerpunkt Translation in Französisch und Englisch. Seit Oktober 2023 studiere ich im 2-Fach-Master "Anglophone Studies" und "Französische Sprache und Kultur".
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Celina W.
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Celina W.
1509 Einheiten · Uber 72 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Celina, 23 Jahre alt und studiere an der Universität Rostock Lehramt an Gymnasien für die Fächer Französisch, Englisch und Italienisch. Außerdem habe ich fünf Semester Spanisch studiert. Zusätzlich zu den Fremdsprachen unterrichte ich auch Deutsch und Mathe in der Unterstufe. Ich gebe bereits seit fast 8 Jahren Nachhilfe in verschiedenen Fächern und freue mich, meine Schüler*innen auf dem Weg zur besseren Note begleiten und unterstützen zu können. Ich studiere zur Zeit Lehramt für Gymnasien für die Fächer Französisch, Englisch und Italienisch an der Universität Rostock. Außerdem habe ich fünf Semester Spanisch studiert. Derzeit befinde ich mich im 8. Semester. Englisch, Französisch und Spanisch hatte ich in der Schule - in Französisch und Englisch habe ich auch den Leistungskurs besucht und mein Abi geschrieben. Italienisch habe ich mir selbst beigebracht und es dann auch an der Uni angefangen.
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Friederike D.
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Friederike D.
581 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Friederike Prell und studiere zur Zeit Grundschullehramt im sechsten Bachelorsemester. In meiner Freizeit bin ich gerne draußen in der Natur und verbringe dort oft Zeit mit Freunden. Außerdem lese ich gerne. Ich liebe Tiere und bin mit Hunden und einem Pferd aufgewachsen, um das ich mich immernoch gerne kümmer. Heute habe ich eine Katze als Haustier. Seit einiger Zeit gebe ich nun schon Nachhilfe. Bereits bevor ich bei Gostudent angefangen habe, habe ich Schülerinnen und Schülern in verschiedenen Fächern beim Lernen geholfen. Die Fächer Englisch und Deutsch haben mir schon in der Schule besonders gelegen, weshalb ich sie dort als meine Leistungskurse gewählt habe. Auch im Studium begleiten die Fächer mich weiterhin. Nun als Fächer, die ich zukünftig in der Schule unterrichten werde. Im Grundschulbereich gebe ich ebenfalls Mathe-Nachhilfe, da dies als drittes Fach ebenfalls zukünftig von mir unterrichtet wird.
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Munya G.
Munya G.
258 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! 🙋🏽♀️ Ich bin Munya, 25 Jahre alt und komme aus Kiel. Zurzeit bin ich Psychologiestudentin und in meiner Freizeit tanze ich, gehe ins Sportstudio und treffe mich mit Freunden. Zu meinen persönlichen Stärken zählen meine geduldige, emphatische und verständnisvolle Art ☀️
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Pauline O.
422 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Pauline, Studentin im Masterstudium und begeisterte Sprachliebhaberin. Bereits in der Schulzeit konnte ich durch mehrmonatige Aufenthalte in Frankreich, den USA und Mexiko erste interkulturelle Erfahrungen sammeln. Während meines Studiums in Psychologie und Kognitionswissenschaften habe ich drei Jahre in Frankreich und ein Jahr in den USA gelebt. Diese Erfahrungen haben meine Leidenschaft für Sprachen, Reisen und andere Kulturen nur noch verstärkt. Ich gebe schon seit meiner Schulzeit Nachhilfe in Englisch und Französisch und habe seitdem nicht mehr damit aufgehört. Es macht mir Spaß, Wissen zu vermitteln und gemeinsam Lernerfolge zu feiern. Besonders wichtig ist mir dabei, individuell auf die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einzugehen. Was du sonst noch über mich wissen solltest: Ich bin zuverlässig, geduldig, flexibel und schaffe eine entspannte Lernatmosphäre, in der Fragen immer willkommen sind. Mein Ziel ist es, nicht nur schulisch zu unterstützen, sondern auch Begeisterung für Sprache und interkulturelles Verständnis zu wecken. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! Während meines Abiturs habe ich mich entschieden, das sogenannte Abibac (deutsch-französisches Abitur) zu absolvieren. Meinen Bachelor in Psychologie und meinen Bachelor in Kognitionswissenschaften habe ich in Frankreich abgeschlossen (Université Aix-Marseille und Université Lumière Lyon 2) und zudem ein Auslandsjahr an der UC Berkeley in den USA absolviert. Zurzeit mache ich mein Masterstudium an der TU München.
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Beatriz S.
Beatriz S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hey :), Beatriz mein Name. Ich bin hier um Schüler Mathematik einfach und verständlich beizubringen. Meine Lieblingsthemen sind quadratische sowie lineare Funktionen. Ich liebe Sprachen und kann viele Sprechen. Ich freue mich sehr hier meine Hilfe anbieten zu können. Bei Fragen stehe ich immer zur Verfügung. Viele Grüße Beatriz
WeiterlesenGéraldine N.
Géraldine N.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Geraldine. Ich bin offen, wissbegierig und vielfältig interessiert. Neben meiner Muttersprache Deutsch, spreche ich noch Englisch und ein paar Brocken Französisch. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport. Ich fahre gerne Inlineskater, gehe schwimmen oder gehe ins Fitnesscenter. Außerdem gehe ich gerne mit meinen Freunden ins Kino.
WeiterlesenFlorian B.
5.0
(3)
Florian B.
132 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Mein Name ist Florian, ich bin 27 Jahr alt und komme aus der Umgebung Tübingen. Ich habe ein abgeschlossenes Master Studium in mathematischer Physik und einen Bachelor in Physik. Mein Abitur habe ich im Jahr 2017 mit Profilfach Informatik abgeschlossen. Zu meinen Leistungskursen zählten unter anderem Mathematik und Physik. Während meines Studiums habe ich zwei Tutoren-Fortbildungen gemacht, "Tutor / Mentor - Was nun?!" und "Mathematik Lehren und Lernen". Ich habe 5 Jahre Lehrerfahrung. Dazu zählt private Nachhilfe, das halten eines Vorkurses an der Universität Reutlingen und das halten von mehr als 5 Tutorien (Analysis 1 & 2, Mathe für Naturwissenschaftler I) an der Universität Tübingen. In meiner Freizeit betätige ich mich gerne sportlich, spiele Volleyball, gehe Joggen oder ins Fittnessstudio. Ich verbringe aber auch gerne Abende mit Freunden und spiele Videospiele. Des weiteren bin ich ein großer Fan von Anime, Manga und Comics. Melde dich gerne bei mir - ich freu mich auf dich! Nach meinem Abitur am beruflichen Gymnasium mit Profilfach Informatik habe ich mich für ein Studium in Physik an der Universität Tübingen entschieden. Ein Verlangen nach mehr mathematischer Genauigkeit hat mich dann dazu bewegt meinen Master in der mathematischen Physik zu verfolgen. Im Moment bin ich auf der Suche nach einer Promotionsstelle. In den letzten 5 Jahren habe ich mehr als 5 Tutorien, einen Vorkurs und private Nachhilfe gehalten. Ich war im Verlauf meines Master's auf verschiedenen wissenschaftlichen Konferenzen und habe dort zum Teil auch Vorträge gehalten.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.