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Ginger Janin G.

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Ginger Janin G.

951 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Willkommen auf meinem Profil! Hallo, ich heiße Ginger bzw. du kannst mich auch gerne Ginni nennen. Ich bin 26 Jahre alt und wohne in Osnabrück. Ich mache aktuell meinen Master für das Lehramt. In meiner Freizeit mache ich sehr gerne Sport, treffe meine Freunde oder beschäftige mich mit meinen Tieren. Ich habe zwei Hunde und zwei Kaninchen. Ich freue mich auf dich! :-) Ich bin zur Grundschule in Friesoythe gegangen und nach 4 Jahren bin ich aufs Gymnasium gewechselt. Ich habe mein Abitur dort gemacht und direkt in Osnabrück angefangen Wirtschaftswissenschaften zu studieren. Aktuell mache ich meinen Master für das Lehramt an berufsbildenden Schulen.

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Lisa W.

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Lisa W.

41 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

*** Momentan Dienstag und Mittwoch frei für neue Schüler*innen; schreibt mir gerne*** Kurze Information vorab: Ich biete keine Stunden am Wochenende an, nur unter der Woche. Ich freue mich über eine Nachricht, damit wir einen Termin ausmachen können. :) Ich bin Lisa, 26 Jahre und studiere im Master Psychologie. Nach dem Studium möchte ich eine Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin machen. Ich habe schon viel mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet (im schulischen und psychologischen Kontext) und es macht mir großen Spaß. Außerdem spreche ich fließend Englisch und Französisch und habe eine große Leidenschaft für Fremdsprachen. In die Nachhilfestunden bringe ich viel Geduld, eine offene, neugierige Art und Einfühlungsvermögen für die Probleme von meinen Schüler*innen mit. Während meiner Schulzeit am Gymnasium habe ich Nachhilfe in Französisch (weiterführende Schule), Deutsch (Grundschule) und Mathe (Grundschule) gegeben. Ich war ebenfalls in einer Hausaufgabenbetreuung tätig. Nach dem Abitur absolvierte ich einen internationalen Jugendfreiwilligendienst an einer Schule in Frankreich. Dort begleitete ich unter anderem Lehrkräfte als auch Schüler*innen, die Schwierigkeiten hatten, dem Unterricht zu folgen. Mein Bachelorstudium in Psychologie habe ich an der Universität Hildesheim abgeschlossen, wo ich ebenfalls meinen Master in Psychologie mache. Im Studium habe ich mich insbesondere mit Inhalten der pädagogischen Psychologie auseinandergesetzt, zum Beispiel mit der Förderung von Lernprozessen und der Bewältigung von Prüfungsangst.

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Julius K.

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Julius K.

60 Einheiten · Uber 26 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich studiere Mathematik momentan im dritten Semester an der Rwth. Nachhilfe gebe ich seit 6 Jahren und habe in Mathe Schüler aller Klassenstufen 5-12 unterrichtet. In meiner Freizeit gehe ich gerne laufen, fahre Rennrad oder gehe ins Sportstudio. Abgesehen davon spiele ich gerne Gitarre und mag es zu kochen. Ansonsten bin ich einfach eine sehr offene und spontane Person, die gerne unter Menschen ist. Ich habe mein Abitur am BvA Dormagen mit 1,7 bestanden. Dabei waren meine Noten in Mathe durchgehend 15 Punkte und die Abiturklausur 13 Punkte. Seit dem WS24 studiere ich Mathematik an der Rwth Aachen. Nachhilfe gebe ich seitdem ich in der 9. Klasse bin. Zuerst Bekannten und dann immer mehr Schülern an meiner Schule und in ganz Dormagen. Dabei waren durchweg alle Schüler und Eltern zufrieden mit meinem Unterricht.

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Florina M.

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Florina M.

15 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.

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Marie C.

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Marie C.

208 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin Marie und 20 Jahre alt. Ich liebe es seit ich klein bin, zu lesen und von Tieren umgeben zu sein. In der Schule waren meinte Lieblingsfächer immer Sprachen, weil ich es liebe neue zu lernen. Außerdem gehe ich sehr gerne auf Reisen und entdecke gern neue Länder, Sprachen und Kulturen. 2023 habe ich auf einem Wirtschaftsgymnasium mein internationales Abitur bestanden. Ich habe die schriftlichen Prüfungen in Deutsch, Mathematik, Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) sowie Geschichte mit Gemeinschaftskunde (GGK) abgelegt und als mündliche Prüfung Spanisch gemacht. 2023 habe ich an der Eberhard Karls Universität Tübingen Rechtswissenschaften studiert für 1 Jahr. Nun studiere ich seit 2024 Germanistik sowie Volkswirtschaftslehre an der Universität Stuttgart. Ich bin seit Oktober 2024 auch Mitglied der Fachschaft Germanistik und seit Oktober 2025 Sprecherin ebendieser. Ich helfe z.B. Erstsemesterstudierenden bei der Einfindung in das Studium, indem ich immer bei Fragen offen bin und zusammen mit den anderen Mitgliedern der Fachschaft Veranstaltungen plane. Nachhilfe habe ich schon mit 15 meinem kleinen Bruder, sowie seinen Freunden gegeben. Meinen Freunden helfe ich auch immer mal wieder beim lernen.

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Antonia S.

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Antonia S.

93 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Antonia und 20 Jahre alt. Derzeitig bin ich Studentin an der Hochschule Koblenz und habe im vorherigen Jahr ein FSJ an einer Grundschule und Realschule absolviert. Während dieser Zeit konnte ich wertvolle praktische Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen sammeln und sie sowohl im Unterricht als auch bei den Hausaufgaben unterstützen. Besonders wichtig ist mir, individuell auf die Bedürfnisse der Schüler*innen einzugehen und ihnen Lerninhalte verständlich und geduldig zu erklären. Durch mein Studium und meine schulische Erfahrung bringe ich sowohl fachliche Kompetenz als auch Einfühlungsvermögen mit. Mein Ziel ist es, Lernstoff gemeinsam strukturiert zu erarbeiten, Selbstvertrauen zu stärken und Freude am Lernen zu vermitteln. Ich habe mein Abitur mit den Hauptfächern Geschichte, Spanisch und Englisch absolviert. Derzeit besuche ich die Hochschule Koblenz, werde jedoch zum kommenden Semester nach Wiesbaden wechseln. Praxisnahe pädagogische Erfahrung konnte ich bereits früh sammeln: Im Rahmen eines Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ) war ich an einer Grundschule tätig und habe dort intensiv mit Kindern gearbeitet. Zusätzlich bringe ich Erfahrung im Bereich Nachhilfe mit und habe Lernende individuell beim Erreichen ihrer schulischen Ziele unterstützt. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Kompetenzen liegt im Sprachenbereich. Durch zahlreiche Sprachreisen im Jugendalter – sowohl in englisch- als auch in spanischsprachige Länder – konnte ich meine Sprachkenntnisse vertiefen und ein sicheres Sprachgefühl entwickeln. Diese Erfahrungen fließen heute direkt in meinen Nachhilfeunterricht ein. Ich arbeite geduldig, strukturiert und motivierend und passe meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler*innen an. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Freude am Lernen und an Sprachen zu fördern.

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Laura S.

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Laura S.

198 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, mein Name ist Laura und ich studiere Lehramt an Grundschulen mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Gestalten. In meiner Freizeit zeichne ich und spiele gerne Computerspiele. Mein Lieblingstier ist ist meine Katze Ivy und meine Lieblingsfarbe ist Schwarz. In die Nachhilfestunden bringe ich viel Geduld und Spontanität mit. :) 2021 habe ich mein Abitur gemacht und danach beschlossen mehrere Praktika an verschiedenen Schulen zu machen. Letzten Endes ist es dazu gekommen, dass ich ein fünfwöchiges Praktikum an einer Grundschule gemacht habe und danach einen Bundesfreiwilligendienst von sieben Monaten. Seit Ende 2022 studiere ich Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch, Mathe und Gestalten.

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Emily R.

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Emily R.

57 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Emily Rüttger, ich bin 22 Jahre alt und habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Nach meinem Schulabschluss habe ich zunächst Grundschullehramt studiert. Während dieser Zeit habe ich gemerkt, dass mich besonders die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert. Aus diesem Grund habe ich mich bewusst dazu entschieden, das Studium zu beenden und stattdessen dual Soziale Arbeit zu studieren, um mich noch intensiver mit der Förderung und Begleitung junger Menschen beschäftigen zu können. Derzeit befinde ich mich im 5. Semester meines Studiums. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereitet mir große Freude und erfüllt mich sehr. Es ist mir wichtig, mein Wissen weiterzugeben, individuell auf Bedürfnisse einzugehen und Kinder dabei zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen zu stärken. Besonders motiviert es mich, wenn ich sehe, wie Kinder durch Unterstützung Fortschritte machen und wieder mehr Freude am Lernen entwickeln. Zunächst habe ich mein Abitur am Gymnasium Odenkirchen absolviert. Anschließend habe ich anderthalb Jahre an der Universität zu Köln Grundschullehramt studiert. Während dieser Zeit konnte ich wertvolle Einblicke in den Schulalltag und das Unterrichten gewinnen. Da ich mein Interesse stärker im pädagogischen und sozialen Bereich gesehen habe, studiere ich inzwischen dual Soziale Arbeit an der IU Hochschule. Mein Studium findet online statt, zusätzlich arbeite ich drei Tage pro Woche bei meinem Praxispartner in einem Waldkindergarten. Durch mein Studium sowie verschiedene Praktika an Grundschulen konnte ich bereits vielfältige Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern sammeln. Außerdem habe ich mehrere AG‘s an Gesamtschulen geleitet und selbst Nachhilfe in der 10. Klasse gegeben.

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Theresa E.

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Theresa E.

134 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo ich bin Theresa, 21 Jahre alt und studiere gerade im 6. Semester Biologie. In meiner Freizeit bin ich total gern draußen, egal ob im Reitstall oder bei irgendwelchen anderen Outdooraktivitäten. Zudem backe und koche ich total gerne. Mir machen Naturwissenschaften super viel Spaß und vielleicht kann ich dich davon ja auch überzeugen und wir lernen uns mal kennen.☺️ Ich hab in Bayern 2022 mein Abitur gemacht und danach ein gap year gemacht. Jetzt studiere ich in Baden Würtemberg Biologie im 4. Semester. Ich hab vor und nach dem Abi immer hin und wieder Nachhilfe gehen, vorallem halt in der Verwandten und bei Freunden der Familie. Letzen Sommer hab ich dann 3 Monate in einem amerikanischen Sommercamp gearbeitet und mit Kindern zusammen gearbeitet und ich hab dort unter anderem Reitunterricht gegeben.

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Thomas W.

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Thomas W.

135 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 23 Jahre alt und studiere Lehramt am Gymnasium mit den Fächern Englisch und Geschichte. In meiner Freizeit bin ich sehr sportlich: Ich spiele aktiv Fußball, gehe regelmäßig ins Fitnessstudio und schaue auch gerne Fußballspiele, um am Ball zu bleiben. Neben dem Sport ist mir mein Freundeskreis wichtig, deshalb unternehme ich oft etwas mit Freunden. Insgesamt bin ich ein motivierter, aktiver und geselliger Mensch, der Studium und Freizeit gut miteinander verbindet. Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere aktuell Lehramt für Gymnasium. Erste Nachhilfeerfahrungen konnte ich bereits sammeln, indem ich Freunden sowie Schülern aus meinem Dorf beim Lernen geholfen habe. Dabei konnte ich geduldig auf Fragen eingehen und den Lernstoff anschaulich vermitteln.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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