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Theresa S.

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Theresa S.

647 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo ihr Lieben, Ich bin Theresa. Ich habe im Sommer 2022 mein Abitur am Magnus-Gotfried-Lichtwer Gymnasium absolviert. Als Tutorin beschäftige ich mich mit den Fächern Mathe (Unterstufe), Deutsch und Englisch, da diese auch meine gewählten Leistungskurse waren. Aber nun mehr zu meiner Person. Seit meinem 5. Lebensjahr spiele ich leidenschaftlich in einem Verein Fußball und habe auch vor zwei Jahren mit Tennis angefangen. Ich suche meinen Ausgleich also im Sport. Des weiteren habe ich viel Erfahrung im Umgang mit Schülern , da ich sowohl ein FSJ als auch ein anschließendes Praktikum an einer Schule absolvieren durfte. Weiterführende Schule: 08.2014 bis 07.2022 Magnus Gottfried Lichtwer Gymnasium Wurzen Schulabschluss: Schulabschluss 07.2022 Lieblingsfächer: Sport, Englisch und GRW Schulische Aktivitäten: Kurssprecher, Sportwettkämpfe halbjähriges FSJ am Gustav Hertz Gymnasium Leipzig ( 31.08.-31.01.) vierwöchiges Praktikum an der Grundschule Sternwarte Wurzen (06.03.2023-31.03.2023) unter Vertrag bei „Velvet-Agentur“ seit dem 06.04.2023

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Nadine S.

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Nadine S.

715 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

NUR SPANISCH STUNDEN VERFÜGBAR!!! AKTUELL KEIN MATHE!!! Hallo! Ich heiße Nadine, bin 25 Jahre alt und habe im Bachelor Romanistik-Wirtschaft-Geographie (mit dem Schwerpunkt auf der spanischen Sprache) an der KU Eichstätt-Ingolstadt studiert. Aktuell mache ich einen Master in Lateinamerika Studien an der Universität Hamburg:) Ich habe bereits viel Auslandserfahrung in den letzten 6 Jahren machen können, so verbrachte ich 1 Jahr in Kolumbien, 8 Monate in Mexiko, mehrere Wochen in den USA sowie einige Zeit in Chile und Costa Rica. Außerdem konnte ich viel Erfahrung im Umgang mit Schülern sammeln, indem ich 14 StammschülerInnen dabei helfen konnte ihre Noten in der Mathematik und Spanisch deutlich zu verbessern. Ich freue mich schon auf unsere Zusammenarbeit!! Bereits auf dem Gymnasium habe ich einen Tutorenschein gemacht und 5. Klässler betreut. Nach einem Gapyear mit zahlreichen Praktika, Sprachschulen und Freiwilligenarbeit begann ich 2020 mein interdisziplinäres Bachelorstudium in Romanistik-Wirtschaft-Geographie (mit Schwerpunkt auf der spanischen Sprache). Aktuell studiere ich einen Master in Lateinamerika Studien mit Schwerpunkt auf Migrationsforschung und urbanen Räumen. Im Rahmen des Masters habe ich auch 1 Jahr in Kolumbien studiert und zutiefst meine Spanischkenntnisse vertieft.

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Annika N.

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Annika N.

61 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Annika und studiere Bioingenieurwesen. Mir ist es wichtig über den Tellerrand zu blicken und neue Perspektiven und Sichtweisen kennenzulernen, weshalb ich viele unterschiedliche Interessen habe. In meiner Freizeit bin ich gerne kreativ, singe im Chor, male gern und mache gern Sport. Außerdem bin ich eine sehr soziale Person, die gerne Dinge mit Freunden unternimmt. Ich habe schon bei Study Tutors (ehem. Studenten bilden Schüler) 2 Jahre lang ehrenamtlich Nachhilfe gegeben. Im familiären Umfeld und Freundeskreis habe ich zur Vorbereitung auf Klausuren Nachhilfe gegeben. Im Zuge meines Studiums habe ich die Fächer höhere Mathematik 1, 2 und 3 abgeschlossen. Behandelt wurden 1) zentrale Begriffe der linearen Algebra sowie Grundlagen zu Folgen und Reihen. 2) zentralen Begriffe der uni- und multivariaten Analysis sowie Anwendungen. Differentialgleichungen in einer Veränderlichen. 3) mehrdimensionalen Differential- und Integralrechnung.

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Celine S.

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Celine S.

27 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo :) Ich bin Celine und 26 Jahre alt. Ich studiere derzeit Medieninformatik im Fernstudium an der Technischen Hochschule Brandenburg. Ich gebe hier im Fach Mathe Nachhilfe für die Grundschule sowie die Unterstufe und Informatik. Meine Hobbys sind vor allem das Gaming, Handarbeiten, Zeichnen und Lernen neuer Themen. Ich beschäftige mich gerne mit Kommunikation, Design und Programmierung. Ich bin aufgeschlossen und freue mich darauf, helfen zu können. Ich habe 2018 mein Abitur am Martin-Luther-Gymnasium in Eisleben abgelegt. Mein Schnitt betrug 2,5. Ich hatte Mathe im Leistungskurs und Informatik als Wahlpflichtfach. Danach ging es direkt in die Berufsausbildung zur pharmazeutisch-technischen Assistentin nach Naumburg. Diese Ausbildung schloss ich mit einem Schnitt von 1,5 ab und begann in der öffentlichen Apotheke zu arbeiten. Dadurch bin ich im kommunikativen Bereich recht gut aufgestellt und habe keine Scheu, neue Menschen kennenzulernen. Im September 2024 beschloss ich mein Studium der Medieninformatik an der Technischen Hochschule Brandenburg zu beginnen. Das Ganze ist als Fernstudium gestaltet und ich lerne in Teilzeit. Dort sind meine Hauptthemen Informatik und Design. Meine Begeisterung und mein Interesse an beiden Themengebieten schossen also in die Höhe. Im Studium spielt jedoch auch Mathematik eine sehr große Rolle und ich beschäftige mich viel mit logischem Denken.

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Lucie A.

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316 Einheiten · Uber 25 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi! Ich bin 20 Jahre alt und mag es nicht wirklich meine eigenen Geburtstage zu feiern. Ich mach gerne Musik und zeichne. Momentan studiere ich Geophysik an der Uni Köln. Ich bin ein großer Fan von Geschichte und Literatur. Ich habe 2022/23 einen Freiwilligendienst in Kenia absolvieren dürfen. Ich ging in Münster auf die Grundschule. In der dritten Klasse zog ich anschließend nach Köln um und habe im Mai 2022 mein Abitur (Schnitt 1,5) der gymnasialen Oberstufe absolviert. Im Sommer 2024 starte ich das Theologiestudium an der Universität zu Köln.

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Jennifer A.

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211 Einheiten · Uber 31 Schüler*innen geholfen

+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, ich bin Jenni, 20 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur gemacht. Dabei waren Französisch, Deutsch und Biologie meine Leistungskurse, die mir auch sehr viel Spaß bereitet haben und in denen ich nun auch gerne Nachhilfe geben würde. Jetzt bin ich zur Zeit für ein Aupair in Luxemburg. Französisch ist für mich schon wie ein Hobby. Ich setze mich gerne mal in meiner Freizeit hin und lese ein Buch auf Französisch. Außerdem spiele ich drei Instrumente und male auch mal gerne. Es wäre super, wenn du vormittags oder gegen 13/14 Uhr auch mal Zeit für Nachhilfe hast. Nach 16 Uhr kann ich nämlich in der Woche zur Zeit keine Nachhilfe geben! Ich freue mich immer über neue Nachhilfeschüler*innen :) Eines meiner besten Fächer in der Schule war Französisch. Für dieses Fach habe ich bereits nach 3 Jahren des Unterrichts angefangen, Nachhilfe zu geben. Gleichzeitig habe ich auch vier DELF-Diplome gemacht und somit in Französisch das Niveau B2 erreicht. Durch einen Austausch im Jahr 2022 sowie einem derzeitigen Aupair versuche ich, das C1-Niveau zu erreichen. Biologie war auch eines meiner besten Fächer. Für dieses Fach habe ich viel Zeit investiert und somit auch gerne mal freiwillig Referate gehalten. Vor allem Genetik und Neurologie finde ich sehr interessant. In dem Fach Deutsch haben mich schon immer die Analysen fasziniert. Natürlich hat man da auch seine Präferenzen und so habe ich auch nicht immer unbedingt gerne Gedichtsanalysen geschrieben. Aber auch durch dieses Thema kann man sich gemeinsam durchprügeln :) Im Abitur waren ebenso evangelische Religion sowie Musik meine Prüfungsfächer. Das Fach Religion finde ich sehr interessant und führe hier auch gerne mal ein paar Diskussionen. Zudem würde ich bei Interesse auch Klavierunterricht anbieten. Beim Abitur habe ich auf dem Klavier vorgespielt und dafür eine sehr gute Note erhalten. Außerdem spiele ich seit fast 12 Jahren schon Klavier und es macht mir immer noch genauso viel Spaß wie am Anfang.

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Francisca M.

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362 Einheiten · Uber 23 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 24 Jahre alt und Lehramtsstudentin im vierten Semester (Französisch & Geschichte). Seit meinem 15. Lebensjahr begleite ich Kinder und Jugendliche mit viel Geduld und Engagement beim Lernen. Mein Unterricht ist motivierend, klar strukturiert und individuell angepasst. Mir ist wichtig, dass Lernende Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln, Erfolge erleben und wieder Freude am Lernen gewinnen. Ich unterrichte Spanisch und Französisch. Spanisch ist meine Muttersprachen und Französisch unterrichte ich auf B2-Niveau. Ich gebe Nachhilfe von der Grundschule bis zur Oberstufe und unterstütze auch bei der Abiturvorbereitung, insbesondere im Fach Spanisch. Durch meine Erfahrung im Fremdsprachenerwerb erkläre ich verständlich und schülernah. Auch durch meine Erfahrungen in verschiedenen Online-Nachhilfe-Plattformen habe ich gelernt, wie man die Aufmerksamkeit der Schülern in eine online Einheit behält sowie wie man eine online Einheit erfolgsreich strukturiert. Ich studiere aktuell Französisch und Geschichte auf Lehramt in der Universität Bonn und beschäftige mich dabei intensiv mit Sprache, Literatur und Didaktik. Spanisch ist meine Muttersprache, da meine Eltern aus Ecuador stammen. Dadurch verfüge ich über sehr sichere und alltagsnahe Sprachkenntnisse. Diese nutze ich auch aktiv in der Nachhilfe, die ich bereits seit längerer Zeit in Spanisch gebe. Zusätzlich habe ich Französisch in der Schule gelernt und das DELF-Zertifikat auf dem Niveau B2 erworben. Derzeit vertiefe ich meine Französischkenntnisse im Rahmen meines Studiums weiter. Ich habe bereits Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl im Präsenz- als auch im Online-Unterricht, und konnte dabei lernen, individuell auf Lernende einzugehen und Inhalte verständlich sowie strukturiert zu vermitteln. Mir ist wichtig, Sprachunterricht praxisnah und motivierend zu gestalten, sodass nachhaltige Fortschritte beim Lernen möglich sind.

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Ulrich M.

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671 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Ulrich Maier. Ich bin 56 Jahre und Vater von 3 Kindern. Privat bin ich gerne draußen und es macht mir riesigen Spaß immer wieder was Neues auszuprobieren. Draußen zu sein verbindet sich sehr gut mit meiner großen Passion: Dem Laufen. Ab und zu laufe ich auch bei Wettbewerben mit, aber mein eigentlicher Antrieb dabei ist das Draußen-Sein und immer wieder neue Wege und Gegenden in der Umgebung zu erkunden. Das ist wie Balsam für meine Seele. Ansonsten organisiere ich gerne Wanderungen und Kanufahrten für Kleingruppen und spiele leidenschaftlich gerne Fußball, z.B. mit meinen Kindern. Von Beruf bin ich Maschinenbau-Ingenieur. Interesse an Technik und Naturwissenschaften habe ich bereits seit meiner Schulzeit, besonders Mathe und Physik. Während meines Studiums wurde aus dem Interesse Begeisterung, als ich erkannte, dass es für ganz viele Themen, die ich in der Schule und im Studium gelernt hatte, praktische Anwendungen gibt. Mein 2. Faible gilt den Fremdsprachen Englisch und Französisch. Das ist eher ein bisschen ungewöhnlich für einen Ingenieur. In der Schule fielen mir Sprachen zwar nicht sonderlich schwer, aber das war irgendwie nicht so mein Ding. Und wenn jemand sagte „Sprachen brauchst Du später im Beruf“, dann war das für mich nie richtig greifbar. Aber ich habe dann im Studium und Beruf einige Jahre in Frankreich und England gelebt und mir so eine Leichtigkeit im Umgang mit diesen Sprachen angeeignet, die ich mir zuvor nicht hätte träumen lassen. Und davon profitiere ich privat und beruflich.

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Florent K.

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Florent K.

328 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

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Sarah N.

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Sarah N.

550 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, mein Name ist Sarah und studiere Jura in Bayreuth. Ich habe bereits in der Hausaufgabenbetreuung einer Grund- und Mittelschule gearbeitet und habe auch durch meine zwei jüngeren Geschwister Erfahrung im Nachhilfe geben. Ich bin geduldig, erkläre und helfe gerne und würde mich freuen, wieder mit jungen Menschen zu arbeiten.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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