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Tobias M.

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Tobias M.

71 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Tobias (auch gerne Tobi), 22 Jahre alt und studiere aktuell Data Science & Artificial Intelligence im Master in Hamburg. Nach meinem Abitur in Nordrhein-Westfalen habe ich mein duales Studium in Wirtschaftsinformatik mit 1,3 absolviert und bereits ein Jahr Vollzeit als Data Scientist gearbeitet. Ich begeistere mich für das gesamte Spektrum der Informatik sowie damit einhergehend auch Teile der Mathematik - und habe Spaß daran, diese Themen zu erklären und dabei zu helfen, endlich Licht ins Dunkle zu bringen! Mein Abitur (allgemeine Hochschulreife) habe ich an einem Gymnasium in Mönchengladbach mit 1,6 abgelegt. Danach habe ich dual Wirtschaftsinformatik an der FOM Hochschule in Düsseldorf studiert und den Studiengang mit 1,3 erfolgreich abgeschlossen. Der Praxispartner während des dualen Bachelorstudiums war die Deutsche Telekom AG, wo ich nach dem Abschluss meines Studiums auch knapp 1 Jahr als Junior Data Scientist gearbeitet habe. Derzeit studiere ich dual Data Science & Artificial Intelligence im Master an der FH Wedel bei Hamburg. Den praktischen Teil meines Masterstudiums belege ich bei Airbus in Hamburg Finkenwerder. Mein Spezialgebiet ist daher die Wirtschaftsinformatik und Data Science. Direkte Nachhilfeerfahrung habe ich noch nicht, allerdings habe ich ähnliche Erfahrungen in der Einarbeitung von Studenten in verschiedenen praktischen Umfeldern und während Uni-Projekten sammeln können.

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Frederieke H.

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Frederieke H.

291 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, mein Name ist Rieke und ich studiere seit 2020 Latein und Geschichte auf Lehramt in Osnabrück. In meiner Freizeit gehe ich gern Schwimmen und betreue seit über 6 Jahren Kinder- und Jugendgruppen in meiner Heimat. Daneben fahre ich seit vier Jahren einmal im Jahr als Betreuerin auf eine Kinderfreizeit mit, was mir großen Spaß macht. Ich habe das Copernicus Gymnasium in Löningen besucht und dort 2019 mein Abitur gemacht. Nach meinem FSJ im Museumsdorf Cloppenburg habe ich 2020 angefangen, Lehramt in Osnabrück zu studieren und habe dieses Jahr (2025) meinen Bachelor abgeschlossen. Seit 2016 gebe ich Nachhilfe bei SchülerInnen von Klasse 6 bis zur Oberstufe (oder auch bei Kommilitionen im Studium) in Latein, Englisch oder auch anderen Fächern.

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Yasmine L.

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Yasmine L.

328 Einheiten · Uber 55 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Yasmine und ich bin 20 Jahre alt. Hab vor 2 Jahr (2023) Abitur gemacht und hatte als Abifächer Mathe, Biologie, Erdkunde und Französisch. Ich studiere seit 5 Semestern Wirtschaftsmathematik. In meiner Freizeit spiele ich Klavier, Basketball und ich zeichne/male gerne. Außerdem interessiere ich mich sehr für Fashion. Eine Woche Praktikum im Kindergarten Teilnahme am Astronomie Projektkurs Organisation von Schulevents und dem Abibuch Musikauftritte in der Schule und in Musikschulen Teilnahme an mehreren kleinen Mathe/Informatik-Wettbewerben 6 Monate als Servicekraft

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Lutz G.

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Lutz G.

49 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Lutz Großer, ich bin verheiratet und habe einen zwölfjährigen Sohn. Von Beruf bin ich Diplom-Ingenieur für Elektrotechnik. Schon im Studium und später im Beruf war es für mich selbstverständlich, komplexe technische Inhalte nicht nur selbst zu verstehen, sondern sie auch so aufzubereiten, dass andere sie nachvollziehen können. Genau darin liegt eine meiner Stärken: Mir wird von Familie und Freunden oft gesagt, dass ich sehr geduldig bin und Dinge gut erklären kann. Diese Eigenschaften sind mir wichtig, weil ich weiß, dass jeder Mensch sein eigenes Lerntempo hat und manchmal eine andere Perspektive oder eine einfache Erklärung den entscheidenden Unterschied macht. Durch meinen Sohn habe ich außerdem einen direkten Bezug zur Schule und weiß, wie wichtig eine gute Unterstützung beim Lernen ist. Daher möchte ich meine fachliche Kompetenz und meine Freude am Erklären in die Arbeit als Nachhilfelehrer einbringen, um Schülern dabei zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen und wieder Spaß am Lernen zu haben. Zunächst absolvierte ich eine Berufsausbildung zum MSR-Mechaniker (Mess-, Steuer- und Regelungstechnik). Anschließend holte ich mein Abitur nach und studierte im Anschluss Elektrotechnik mit Schwerpunkt Nachrichtentechnik. Auch wenn ich noch keine formelle Nachhilfeerfahrung habe, bringe ich durch mein Studium und meine Ausbildung die Fähigkeit mit, komplexe technische und mathematische Inhalte strukturiert und praxisnah zu vermitteln. Ich möchte mein Wissen weitergeben und andere beim Verstehen, Anwenden und Bestehen von Prüfungen unterstützen.

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Lilian F.

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126 Einheiten

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Lilian Fehr, 18 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur mit der Note 1,0 abgeschlossen. Danach war ich für 3 Monate in Australien im Ausland und möchte nun anderen Kindern/ Teenagern usw. schulisch weiterhelfen. Grundsätzlich ist es mein Plan ab Oktober Gymnasiallehramt zu studieren, weshalb mir das Unterrichten unheimlich viel Spaß und Freude bereitet. Es ist mir immer wieder eine Ehre mein Wissen mit anderen teilen zu können und ihnen in ihrem jeweiligen Fach eine Hilfe zu sein. Die Arbeit mit Kindern/ Jugendlichen ist generell wunderschön, da es immer Abwechslung und viel Spaß mit sich bringt. Ich hatte mein ganzes Leben lang eine sehr geregelte Schullaufbahn. 2012 wurde ich mit 5 Jahren in die Grundschule eingeschult und habe dort 4 Jahre verbracht. Danach bin ich an das Gymnasium gekommen und habe letztes Jahr nun dort mein Abitur mit der Durchschnittsnote 1,0 abgeschlossen. Grundsätzlich hat mir das Unterrichtskonzept immer sehr viel Spaß bereitet weshalb es für mich auch nie schwer war die Motivation für das Lernen zu finden. Es hat mir einfach unglaublich viel Spaß gemacht neues zu entdecken und auch generell in die Schule zu gehen. Seit ich in die Schule gekommen bin möchte ich Lehrerin werden. Um auf diesem Weg schon einmal bisschen Erfahrung zu schnuppern habe ich mit 15 Jahren angefangen regelmäßig Bekannten Nachhilfe zu geben. Das hat mir so viel Spaß gemacht, dass ich es bis heute noch mache und nun eben auch gerne offiziell in dem Bereich tätig wäre.

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Lilli K.

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Lilli K.

28 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Als Ingenieur weiß ich, wie wichtig Mathematik und Physik sind. In meiner Nachhilfe passe ich mich den Bedürfnissen jedes Schülers an, um komplexe Themen verständlich zu machen. Mit meiner Ausbildung als Bauzeichner und meinem Studium im Bauingenieurwesen helfe ich dir, Fortschritte zu machen und hoffentlich auch ein bisschen Spaß an den Fächern zu finden. Ich habe meinen Weg über die Realschule, eine Ausbildung zum Bauzeichner und ein Studium im Bauingenieurwesen gemacht. Derzeit befinde ich mich im Masterstudium. Während meiner Ausbildung und des Studiums habe ich stets in einem Ingenieurbüro gearbeitet und fundierte Kenntnisse in Mathematik und Physik erworben.

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Carina M.

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Carina M.

91 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Carina 👋. Ich studiere Medizinische Informatik (Bachelor im letzten Semester ) und bringe beruflich außerdem viel praktische Erfahrung aus spannenden IT-Projekten mit 💻. Seit einigen Jahren unterstütze ich Schüler dabei, Informatik und andere Fächer besser zu verstehen. Mir ist es wichtig, den Lernstoff klar, verständlich und mit Freude zu vermitteln 😊. Jede Schülerin und jeder Schüler lernt anders – deshalb gehe ich individuell auf eure Bedürfnisse ein und helfe euch Schritt für Schritt, eure Ziele zu erreichen 🚀." Mein schulischer Weg begann mit dem Abitur am Gymnasium in Mannheim. Derzeit studiere ich im letzten Semester Medizinische Informatik an der Wilhelm-Büchner-Hochschule in Darmstadt, zuvor habe ich dort Digital Business & Information Technology studiert. Ergänzend habe ich zahlreiche Zertifikate erworben, u. a. in SAP, Hyper-V, ITIL4, sowie in verschiedenen Kommunikations- und Führungsschulungen. Zusätzlich absolvierte ich eine Ausbildung zur Digitalen Botschafterin Rheinland-Pfalz, wo ich auch ehrenamtlich tätig bin. Als Inhaberin der JuLeiCa (Jugendleiter-Card) habe ich bereits früh Verantwortung übernommen und Erfahrungen in der pädagogischen Arbeit gesammelt. Nachhilfe gab ich unter anderem beim Barbarossa-Lernstudio in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sozialkunde für Grundschüler, außerdem in Informatik, wo ich z. B. das 10-Finger-Tastschreiben vermittelt habe. Mein Spezialgebiet ist die Informatik, wobei ich besonders Freude daran habe, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und praxisnah mit den Lernenden umzusetzen.

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Sonja W.

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Sonja W.

70 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! :) Ich bin Sonja, 22 Jahre alt und studiere Informatik im Bachelor. Schon früher habe ich Schülern in Mathe Nachhilfe gegeben und möchte das nun als meinen Job fortführen. In meiner Freizeit beschäftige ich mich viel mit Musik, und tatsächlich gibt es viele Parallelen zwischen Musik und Mathematik – vor allem in der Theorie, die beide miteinander verbindet. Ich habe Abitur gemacht am Goethegymnasium Schwerin mit den Leistungskursen Mathe und Musik und Jetzt studiere ich Informatik im Bachelor und arbeite nebenbei als Werkstudent. Ich habe bisher in meiner Freizeit schon 3 Nachhilfeschüler gehabt unter anderen auch über Superprof und würde das gerne auf professionellerer Ebene mit dieser Plattform machen

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Juli C.

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Juli C.

1024 Einheiten

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin Juli und komme aus Piräus, Griechenland. Ich wohne und studiere seit 2016 in Heidelberg. Seit 2012 biete ich Privatunterricht für Schüler und Erwachsene an. Mein größtes Hobby ist der Tanz. Ich besuche Tanzkurse seit 24 Jahren. In meiner Freizeit puzzle ich sehr gerne und lese Bücher und Comics. Ich habe Geschichte und Archäologie in Athen (B.A.) studiert und dann habe ich ein Masterstudium in und Ur- und Frühgeschichte und Klassische Archäologie in Heidelberg abgeschlossen. Jetzt mache ich mit einem Lehramtsstudium (Geschichte und Englisch) in Heidelberg weiter. Ich gebe seit mehreren Jahren Nachhilfe und habe Erfahrung im Umgang mit jungen und älteren Schülern, was mich sehr glücklich macht!

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Lena W.

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Lena W.

174 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, mein Name ist Lena Wiemann. Meine Freunde würden mich als einen sehr offenen und liebevollen Menschen beschreiben. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit im Freien. Dabei ist mein Hund Timmy immer an meiner Seite. Ich hoffe, dass ich dir einiges in unseren Nachhilfestunden erklären kann und du vielleicht sogar ein bisschen Spaß am Lernen findest. Für Fragen stehe ich gerne immer zur Verfügung. Mein Abitur habe ich 2020 am Eichendorff-Gymnasium in Bamberg gemacht. Anschließend habe ich für ca. 6 Monate als Bundesfreiwilligendienstleistende an der Grund- und Mittelschule gearbeitet, wodurch ich meine Liebe zum Unterrichten entdeckt habe. Dennoch führte mich mein Weg zunächst nach Würzburg, wo ich ein Jahr lang eine Ausbildung bei der Polizei gemacht habe. Dabei habe ich das Unterrichten und den Umgang mit Kindern und Jugendlichen vermisst, daher habe ich die Ausbildung verlassen und studiere nun meinen Traumberuf: Grundschullehramt. Während meines Studiums musste ich immer wieder Unterricht vorbereiten und selbst abhalten.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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