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Johanna W.

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Johanna W.

329 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Johanna, 25 Jahre alt und komme ursprünglich aus der Nähe von Dresden. Aktuell studiere ich im 1. Semester Public History im Master in Berlin. Vorher habe ich Geschichte und Geschlechterforschung im Bachelor studiert. 2019 habe ich Abitur gemacht und war für 2 Monate in Argentinien mit Don Bosco Volunteers, wo ich mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet habe. In meiner Freizeit gehe ich gerne auf Konzerte oder lese.

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Franziska W.

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20 € - 34 € /Einheit

Franziska W.

105 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin franzi und studiere im 2. Semester Wirtschaftspsychologie an der hfwu Nürtingen-geislingen. Ich habe zwei jüngere Geschwister. Mit meinem Bruder mache ich häufig Hausaufgaben und helfe ihm beim lernen für Prüfungen. Meine Schwester hat eine Beeinträchtigung und mit ihr lerne ich eher spielerisch. Dadurch habe ich aber auch gelernt mit verschiedenen Menschen und ihren Bedürfnissen umzugehen und individuell auf sie einzugehen. Ich habe schon ein paarmal auf Kinder aus unserem Dorf aufgepasst und auch eine Tanzgruppe unterrichtet. Dadurch habe ich schon ein paar Erfahrungen mit Kindern sammeln dürfen. In der Oberstufe hatte ich den Leistungskurs Mathematik und hatte dabei auch sehr viel Spaß. In meinem Studium habe ich auch weiterhin Kurse in Mathe und besuche diese gerne. Zwischen der Schule und dem Studium war ich mit einer Freundin mit dem Van in Skandinavien unterwegs und habe dort viele Erfahrungen machen dürfen. Sowohl mit den Menschen um uns herum als auch in der Interaktion zwischen uns beiden. Ich habe gelernt selbstständiger und kommunikativer zu sein und auch Verantwortung zu tragen. Ich habe am privaten Johannes Gymnasium in Lahnstein (Rheinland-Pfalz) mein Abitur gemacht und hatte die Leistungskurse Mathe, Bio und Sozialkunde. Während der Schulzeit habe ich öfter an Jugendforscht teilgenommen und auch Plätze belegt. In der 12. Klasse habe ich eine bll zu dem Thema „e-Geld und Bargeld Abschaffung“ geschrieben und mich sehr viel mit dem Thema beschäftigt. Ich habe an verschiedenen Exkursionen und schulischen Ausflügen teilgenommen, sowohl in Deutschland als auch im Ausland). Außerdem habe ich ver. Praktika gemacht. Im März diesen Jahres habe ich mein Studium in Nürtingen begonnen. Ich bin jetz im 2. Semester und studiere Wirtschaftspsychologie. Insgesamt wird mein Studium aus sieben Semestern bestehen.

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Jonathan H.

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Jonathan H.

258 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Jonathan. Ich bin ausgebildeter Mathematik- und Musiklehrer und habe mein Referendariat an einem Gymnasium erfolgreich abgeschlossen. Trotzdem möchte ich aktuell nicht mehr in die Schule, denn im Referendariat musste ich feststellen, dass das System gar nicht zu meinen Vorstellungen von Bildung passt. Stattdessen möchte ich Dir lieber ganz individuell auf Deinem Weg durch die Schule helfen! Durch meine Ausbildung habe ich ein solides Know-How, wie ich Dir auch komplexere Zusammenhänge anschaulich machen kann und Übungen so aufbaue, dass Du die Themen letztlich sicher beherrschst. Ich freue mich darauf, Dir mit deinen Leistungen im Fach Mathematik zu helfen! Nach meinem Abitur habe ich Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Musik und Mathematik an der Hochschule für Musik und Tanz und an der Universität zu Köln studiert. Danach habe ich mein Referendariat an einem Gymnasium in Aachen abgeschlossen. Nachhilfe gebe ich schon seit meiner eigenen Schulzeit (also seit über 10 Jahren), bei GoStudent unterrichte ich seit Dezember 2023.

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Leonie Z.

20 € - 34 € /Einheit

Leonie Z.

434 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi! :) Ich bin 23 Jahre alt und studiere Lehramt in Regensburg. In meiner Freizeit mache ich viel mit Freunden oder meiner Familie. Ich liebe Musik und besuche super gerne Konzerte. Ich gehe gerne wandern oder koche neue Rezepte, wenn ich nicht gerade am Lesen bin. Außerdem habe ich eine lange Liste an Reisezielen, die ich unbedingt noch entdecken will! Ich würde mich als hilfsbereit, offen und organisiert beschreiben. Ich freue mich sehr auf die Nachhilfe in meinen Fächern! Ich habe 2020 mein Abitur in Bayern absolviert und studiere jetzt Gymnasiallehramt im 8. Semester an der Universität Regensburg. Meine Fächerkombination ist Englisch, Geschichte und Sozialkunde. Ich habe bereits während meiner Schulzeit oft Nachhilfe gegeben, was mir immer Spaß gemacht hat. Ich möchte Lehrerin werden, weil es mir unglaublich gefällt, Menschen die Sprache Englisch näherzubringen und die Wichtigkeit von Geschichte und Sozialkunde in unserer Gesellschaft zu vermitteln. Im Laufe meines Studiums und auch davor habe ich viele Praktika an unterschiedlichen Schulen oder Kindergärten gemacht, wodurch ich viel Erfahrung in der Arbeit mit Menschen habe. Auch meine Englischkenntnisse konnte ich bereits durch mein Auslandssemester in Irland verbessern.

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Sophia B.

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Sophia B.

38 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Sophia, 19 Jahre alt, und studiere Empirische Kulturwissenschaft und Philosophie in Freiburg. Sprache, Text, Schreiben und Argumentation, spielen in meinem Studium eine zentrale Rolle. Auch in meiner Freizeit schreibe ich viel an kreativen Texten und interessiere mich sehr für Kunst und Kultur. Deshalb liegt mir besonders das Fach Deutsch am Herzen. 📖 Seit vielen Jahren bin ich in der ehrenamtlichen Jugendarbeit bei den Pfadfindern tätig und habe dort viel Freude daran gefunden, Kindern und Jugendlichen etwas beizubringen. Hier habe ich auch viel darüber lernen dürfen, Bedürfnisse zu erkennen und auf diese einzugehen. 🌱 Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! 🌻 Mein Abitur habe ich 2024 am Georgii-Gymnasium Esslingen absolviert, mit den Leistungsfächern Deutsch, Biologie und Kunst. In der Jugendarbeit habe ich viel Erfahrung im pädagogischen Bereich und in der Wissensvermittlung gesammelt. In diesem Rahmen habe ich auch das JuLeiCa-Zertifikat erhalten. Mit Nachhilfe im klassischen Sinne möchte ich hiermit beginnen.

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Hoang Nam H.

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Hoang Nam H.

14 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo mein Name ist Nam, ich bin 19 Jahre alt und studiere aktuell Elektrotechnik an der RWTH Aachen🚀. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Schülerinnen und Schüler ehrenamtlich Nachhilfe gegeben und wertvolle Erfahrungen gesammelt, weshalb ich mich als soziale, offene und engagierte Person sehe. Im Rahmen meines Praktikums an einer Grundschule lernte ich ebenfalls den Umgang mit Kindern kennen. Dadurch stellte sich auch heraus, dass ich gerne mit Kindern arbeite. Da Mathematik schon immer zu meinen Lieblingsfächern gehörte, vermittle ich dieses Fach mit besonderer Motivation😁. Zunächst besuchte ich die Matibi-Grundschule in Berlin. Nach einem Umzug dann die Albert-Schweitzer-Grundschule. Schließlich dann die Janusz-Korczak-Gesamtschule, wo ich mein Abitur absolviert habe. Nun studiere ich an der RWTH Aachen Elektrotechnik. In der Oberstufe habe ich ehrenamtlich Schüler und Schülerinnen auf die Zentrale Abschlussprüfung vorbereitet und unterstützt. Privat habe ich auch Klassenkameraden in Fächern, wie Mathematik unterstützt. Da Mathematik mir sehr gut lag, erhielt ich durch meine Lehrerin die Möglichkeit an der SchülerAkademie für Mathematik und Informatik teilzunehmen. Durch meine Schulleistungen und Engagement war ich auch teil eines Schülerstipendiums namens "RuhrTalente", welches mich individuell gefördert hat mit Workshops und Exkursionen zur Weiterbildung in verscheidensten Themen.

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Lisa S.

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Lisa S.

48 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo :) Ich bin Lisa, 19 Jahre alt und habe 2024 mein Abitur abgeschlossen. Ich hatte die Fächer Deutsch und Französisch bis in die Oberstufe. Dadurch verfüge ich über ein solides fachliches Wissen sowie ein gutes Verständnis dafür, worauf es in der Schule wirklich ankommt. Aktuell studiere ich Logopädie, wodurch ich mich intensiv mit Sprache, Kommunikation und individuellen Lernprozessen beschäftige. Das hilft mir, Inhalte verständlich zu erklären und gezielt auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen. Ich bin ein sehr sozialer Mensch und lege großen Wert auf eine angenehme, motivierende Lernatmosphäre. Gleichzeitig bin ich diszipliniert, zuverlässig und bereite die Stunden sorgfältig vor, damit die Schüler bestmöglich unterstützt werden. Mein Ziel ist es nicht nur, kurzfristig bessere Noten zu erzielen, sondern auch ein nachhaltiges Verständnis und mehr Selbstvertrauen im jeweiligen Fach aufzubauen. Ich freue mich darauf, Schülern beim Lernen zu helfen!! Liebe Grüße Lisa Gerne möchte ich Ihnen einen kurzen Einblick in meinen schulischen Werdegang geben: Ich habe im Jahr 2024 mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Schulzeit lagen meine Schwerpunkte insbesondere in den Fächern Deutsch, Englisch, Musik und Französisch, die ich alle bis in die Oberstufe belegt habe. Dadurch konnte ich nicht nur fundierte fachliche Kenntnisse erwerben, sondern auch meine sprachlichen Fähigkeiten weiterentwickeln. Aktuell studiere ich Logopädie. In diesem Studium beschäftige ich mich intensiv mit Sprache, Kommunikation und individuellen Lernprozessen, was mir auch im Umgang mit Schülern sehr zugutekommt. Zusätzlich habe ich bereits praktische Erfahrung im Erklären und Vermitteln von Lerninhalten gesammelt: Ich habe meiner Schwester sowie ihren Freundinnen über einen längeren Zeitraum hinweg in verschiedenen Fächern Nachhilfe gegeben. Auch wenn dies bisher nicht in einem professionellen Rahmen stattgefunden hat, konnte ich dabei wichtige Erfahrungen im individuellen Unterstützen und verständlichen Erklären sammeln. Insgesamt habe ich durch meinen schulischen und akademischen Werdegang gelernt, strukturiert, diszipliniert und zuverlässig zu arbeiten. Eigenschaften, die ich auch in meine Tätigkeit einbringe.

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Alina K.

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Alina K.

196 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, Ich bin Alina, 21 Jahre alt und studiere momentan International Business in Reutlingen. Ich mache Gostudent jetzt seit ein paar Monaten und bin sehr zufrieden. Ich bin sehr flexibel mit den Fächern und Altersgruppen und freue mich auf euch und darauf euch bei euren Fragen zu unterstützen. Bei Interesse könnt ihr euch gerne direkt bei mir melden Ich habe mein internationales Abitur in Singapur abgeschlossen mit einem Durchschnitt von 1,7. Ich habe davor aber auch ein Gymnasium in Baden Württemberg besucht. Ich hatte mehrere Leistungsfächer, wie Englisch, Deutsch, Wirtschaft und Biologie. Ich lerne jetzt schon seit ca. 5 Jahren Spanisch, habe dies in der Schule angefangen und lerne es weiterhin in meinem jetzigen Studium.

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Franka K.

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Franka K.

19 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

Hallo, ich bin Franka, 21 Jahre alt und studiere derzeit im 4. Semester Grundschullehramt mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, d.h. Turnen und ich spiele Akkordeon. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Französisch gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Nach der Grundschule bin ich auf das Gymnasium gegangen und habe dort 2024 das Abitur abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik, Chemie und Französisch. In der Zeit habe ich auch schon Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Französisch gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Aus diesem Grund habe ich mich dann für ein Grundschullehramtsstudium entschieden. Mittlerweile bin ich im 4. Semester und habe auch schon ein Praktikum an einer Grundschule gemacht, wo ich vor allem die Arbeit mit Kindern sehr genossen habe.

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Svenja H.

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Svenja H.

129 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Svenja, und ich bin derzeit Studentin der Physik und des Maschinenbaus. Schon seit meiner Schulzeit habe ich eine große Begeisterung für naturwissenschaftliche und technische Fächer entwickelt, die mich schließlich dazu inspiriert hat, diese beiden anspruchsvollen Studienrichtungen zu wählen. Neben meinem Studium habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, mein Wissen und meine Leidenschaft für das Lernen an andere weiterzugeben. Seit mehreren Jahren gebe ich privat Nachhilfe in den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik. Während meiner Tätigkeit als Nachhilfelehrerin habe ich Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen erfolgreich dabei geholfen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern und ihre individuellen Lernziele zu erreichen. Dabei liegt mir besonders am Herzen, den Unterricht an die Bedürfnisse und das Lerntempo jedes Einzelnen anzupassen. Ich bin davon überzeugt, dass jeder die Fähigkeit hat, komplexe Themen zu verstehen – oft fehlt es nur an der richtigen Herangehensweise. Genau hier setze ich an: Ich erkläre schwierige Inhalte geduldig und verständlich, schaffe eine entspannte Lernatmosphäre und fördere das Selbstvertrauen meiner Schüler:innen. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, auch komplizierte Zusammenhänge zu durchdringen und sie auf einfache, greifbare Weise zu vermitteln. Ob es darum geht, mathematische Formeln zu entschlüsseln, physikalische Gesetze zu verstehen oder die Grammatik einer Sprache zu meistern – ich helfe meinen Schüler:innen, Freude am Lernen zu finden und ihr Potenzial auszuschöpfen. Die Arbeit als Nachhilfelehrerin bereitet mir nicht nur Freude, sondern gibt mir auch die Möglichkeit, mein Wissen praxisnah anzuwenden und ständig weiterzuentwickeln. Ich freue mich darauf, auch Ihnen oder Ihrem Kind auf dem Weg zu schulischen Erfolgen zur Seite zu stehen! Ich bin Studentin der Physik an der Universität zu Köln sowie des Maschinenbaus an der Rheinischen Hochschule Köln. Mein schulischer Werdegang begann am Sankt Joseph Gymnasium in Rheinbach, wo ich 2021 mein Abitur erfolgreich abschloss. Direkt im Anschluss startete ich im Wintersemester 2021 mein Studium der Physik und entschied mich im darauffolgenden Wintersemester 2022 dazu, parallel ein Studium im Maschinenbau aufzunehmen. Diese Kombination ermöglicht es mir, meine Leidenschaft für Naturwissenschaften und Technik optimal zu vereinen. Neben meinem Studium habe ich am STERN-Programm (Studentische Experimental-Raketen) des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) teilgenommen. Im Rahmen dieses Projekts durfte ich gemeinsam mit anderen Studierenden eine Experimentalrakete von Grund auf entwickeln, konstruieren und schließlich erfolgreich starten. Dieses einzigartige Erlebnis hat nicht nur meine Begeisterung für die Luft- und Raumfahrttechnik vertieft, sondern mir auch wertvolle praktische Erfahrungen in der Teamarbeit, Projektplanung und Ingenieurskunst vermittelt. Parallel zu meinem akademischen Werdegang bin ich seit mehreren Jahren als Nachhilfelehrerin tätig. In den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik unterstütze ich Schüler:innen aller Altersstufen dabei, ihre Lernziele zu erreichen. Besonders wichtig ist es mir, komplizierte Inhalte verständlich und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen abgestimmt zu vermitteln. Durch mein Studium und die Teilnahme an Projekten wie dem STERN-Programm bin ich es gewohnt, komplexe Sachverhalte zu analysieren und klar verständlich zu erklären.

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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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