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Brad L. K.
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Brad L. K.
102 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Brad Lincoln KUAGUIM, 20 Jahre alt, und komme ursprünglich aus Kamerun. Meine Muttersprache ist Französisch. Derzeit studiere ich Luft- und Raumfahrttechnik an der Hochschule für angewandte Wissenschaften München. In meiner Freizeit spiele ich gerne Fußball mit Freunden und höre gerne Amerikanische Rap-Musik. Ich bin offen und einfühlsam. Wenn ich mich in zwei Wörtern beschreiben müsste, würde ich sagen: organisiert und chillig
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Luca S.
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Luca S.
100 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+12 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Luca, 22 Jahre alt, und studiere derzeit im 4. Semester Informatik (B.Sc.). Zuvor habe ich bereits eine Ausbildung als Fachinformatiker in der medizinischen Informatik abgeschlossen. In meiner Freizeit programmiere ich gerne und entwickle verschiedene Projekte. Außerdem spiele ich seit mehreren Jahren Basketball. Ich habe 2019 einen Realabschluss an der Wirtschaftsschule in Bamberg absolviert. Anschließend habe ich bis 2022 eine Ausbildung zum Fachinformatiker in der medizinischen Informatik gemacht. Nach meiner Ausbildung habe ich relativ schnell beschlossen das ich mich gerne noch weiterbilden möchte. Ich habe dann von 2022-2023 mein Fachabitur an der BOS in Bamberg nachgeholt und studiere nun seit 2023 Informatik in Coburg an der Hochschule.
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Fabian H.
Fabian H.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Fabian. Ich komme aus Regensburg und bin schon seit vielen Jahren als Nachhilfe-Lehrer tätig. In dieser Zeit konnte ich schon viele SchülerInnen auf dem Weg zum Schulabschluss unterstützen und ihnen zu besseren Noten verhelfen. Auch konnte ich schon viel Erfahrung in der Online-Nachhilfe (Zoom) sammeln. Ich bin eigentlich studierter Betriebswirt, arbeitete aber derzeit an einer Schule in Regensburg als Koordinator der externen pädagogischen Mitarbeiter. Hierbei verbringe ich sehr viel Zeit in den Klassen, helfe bei den Hausaufgaben oder erkläre ein bestimmtes Thema nochmal ausführlich. Ich unterrichtete in den letzten Jahren auch sehr viel Rechnungswesen. Den Realschulstoff in diesem Fach beherrsche ich praktisch 'im Schlaf'. Besonders gerne aber unterrichte ich in Englisch und Mathematik. Ich freue mich Teil des GoStudent-Teams zu werden und bin sehr motiviert meine zukünftigen SchülerInnen zu verbessern und zu unterstützen!
WeiterlesenJulian V.
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Julian V.
26 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
¡Hola! Ich bin Julian, ich bin 25 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Spanisch und Sport im Master. Bereits seit Anfang meines Studiums gebe ich regelmäßig Spanischnachhilfe und kann mittlerweile die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen. Grundsätzlich ist es mir wichtig, das Lernen und das Warum in den Vordergrund zu stellen, um die eigene Motivation zu fördern, denn nur so kann das Lernen gelingen. In den typischen Unterrichtseinheiten meiner Schülerinnen und Schüler ging es viel um Vor- und Nachbereitung von Unterricht und Prüfungen, in denen sowohl die Grammatik als auch die Schreib- und Sprachkompetenz thematisiert wurde. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir deinen Sprachprozess zu begleiten!:) Ich studiere aktuell noch an der Universität Paderborn und werde im Mai 2026 mein Ref antreten. Neben dem Studium habe ich jahrelang unterschiedliche Schülerinnen und Schüler in ihrem Sprachprozess für Spanisch erfolgreich unterstützt. Dabei ist mir insbesondere aufgefallen, dass viele Schwierigkeiten damit haben, ein Sprachgefühl zu entwickeln, das sowohl die Grammatik, als auch Satzbau und Ausdruck mit einbezieht. Dabei wissen die Schülerinnen und Schüler häufig nicht, warum sie sich mit einem Gegenstand auseinandersetzen. Ich verfolgen den Ansatz, dass das Warum ausschlaggebend dafür ist einen Lernfortschritt zu erreichen. Schlussendlich ist der Erfolg abhängig von meinem Input und der Auseinandersetzung mit bestimmten Inhalten von Seiten der Schülerinnen und Schüler. Ich hoffe, dass wir zusammen viel Freude beim Sprachenlernen haben werden!
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Tut_deu_001 D.
Tut_deu_001 D.
34 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) Über dich (mind. 250 Zeichen) This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. bla This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. This is editing in the old profile. bla
WeiterlesenOmed K.
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Omed K.
160 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Omed Khairzada und ich bin 20 Jahre alt. Ich bin in Deutschland geboren und komme aus Afghanistan. Mein Abitur habe ich am Burggymnasium in Essen absolviert und lerne derzeit Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Ruhr-West. Fußball und Taekwondo sind meine Freizeitbeschäftigungen. Ich habe mein Abitur am Burggymnasium absolviert und hatte Mathe als Leistungskurs in der Oberstufe. Derzeit studiere Ich Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Ruhr West und befinde mich im fünften Semester. Außerdem konnte ich bereits an der Grundschule am Wasserturm, während eines Praktikum, Erfahrung sammeln.
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Lena S.
Lena S.
77 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Lena und ich bin Masterstudentin an der Universität zu Köln. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, koche mit meinen Freunden, klimpere auf dem Klavier oder gehe mit meiner Hündin Ronja spazieren. Außerdem verreise ich gerne und interessiere mich für alle möglichen Sprachen. Zurzeit wohne und arbeite ich auf der Farm von meiner Schwester in Island. Ich liebe es draußen in Natur zu sein, aber verbringe auch gerne mal einen Abend auf der Couch. Ich habe einen Bachelorabschluss in Französisch und Afrikanistik. Zurzeit studiere ich 'Culture and Environment in Africa'. Das ist ein internationales und fächerübergreifendes Masterprogramm der Universität zu Köln. Die Unterrichtssprache ist Englisch.
WeiterlesenSmilla D.
5.0
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Smilla D.
44 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Smilla, 19 Jahre alt und habe im Sommer mein Abitur gemacht. Schon während meiner Schulzeit habe ich meine Leidenschaft für mathematisches Denken und logisches Vorgehen entdeckt. Deshalb plane ich zum Wintersemester das Mathematikstudium zu beginnen und möchte auch anderen Schüler:innen helfen, Spaß an der Mathematik zu finden. Ich habe in diesem Jahr mein bilinguales Abitur mit sehr gutem Ergebnis abgeschlossen. Im Rahmen des Abiturs wurde mir zudem der Mathematikpreis verliehen, was meine besondere Stärke und mein großes Interesse an diesem Fach unterstreicht. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über zwei Jahre hinweg regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben und dabei wertvolle Erfahrungen im Erklären komplexer Inhalte sowie im individuellen Unterstützen von Schüler*innen gesammelt. Nach dem Abitur habe ich mehrere Monate als Au Pair in Oslo verbracht, wo ich meine Selbstständigkeit sowie pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln konnte. Aktuell absolviere ich Praktika im Bereich der Versicherungsmathematik, um praktische Einblicke in die Anwendung mathematischer Modelle zu gewinnen und mich fachlich auf mein Mathematikstudium zum kommenden Wintersemester vorzubereiten.
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Franziska G.
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Franziska G.
124 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin 39 Jahre, komme ursprünglich aus Berlin & wohne mit meinen 3 Kindern (13, 15, 17) seit Sommer 2021 im Wiedtal in RLP. Bereits im Freundeskreis meiner Kinder (und auch in meinem) habe ich (Mit-)Schülern und Schülerinnen durch Nachhilfe weiter helfen können und es bereitet mir jedes Mal Freude, wenn dann noch der Aha-Effekt dazu kam. 2001 - 2004 habe ich eine Ausbildung zur Bürokauffrau gemacht (Lieblingsfach: Rechnungswesen). 2018 - 2021 habe ich in Berlin mein Abitur nachgeholt am Abendgymnasium (Leistungskurse: Mathe & Deutsch, weiteres Lieblingsfach: Biologie). Seit 2022 studiere ich Wirtschaft & Arbeit und Deutsch auf Lehramt, parallel arbeite ich für ein Steuerbüro.
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Markus P.
Markus P.
47 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Markus , ich habe VWL studiert und studiere zur Zeit nebenberuflich Wirtschaftswissenschaften. Ich gebe seit 12 Jahren Nachhilfe in Mathe, BWL und VWL. Im Laufe dieser Zeit habe ich die Erfahrung gemacht, dass man die individuellen Probleme des Schülers/ der Schülerin entdecken muss, um gemeinsame Fortschritte zu machen. Dazu ist es oft nötig Basiswissen aufzufrischen, um dann in komplexeren Themen voran zu kommen. Damit es gelingen kann, die Motivation für die Mathematik zurückzubekommen. "Mathematik macht Spaß" wenn man es versteht. Ich habe nach dem Abitur Volkswirtschaftslehre studiert und dort ein Examen abgelegt. Seit 12 Jahren gebe ich Nachhilfe in Mathe, VWL und BWL . Zur Zeit gebe ich Nachhilfe für Schüler in Mathematik , dort habe ich Schülerinnen von Klasse 7 bis Klasse 13. In VWl gebe ich derzeit Nachhilfe in Mikroökonomie für Studenten zur Klausurvorbereitung.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.