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Leif A.
Leif A.
3 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Leif, 20 Jahre alt und studiere derzeit Wirtschaftsingenieurwesen an der TU Dresden. Mein Abi habe ich 2024 abgeschlossen – und obwohl ich in der Oberstufe sehr gut in Mathe war, weiß ich genau, dass das nicht immer so ist. Ich kenne das Gefühl, wenn man im Unterricht sitzt und der Funke einfach nicht überspringt. Deshalb ist mein Motto: Nachhilfe auf Augenhöhe! Mir wurde oft gespiegelt, dass ich komplizierte Themen ruhig und einfach erklären kann. Bei mir gibt es keine "dummen Fragen" und Fehler sind absolut erwünscht – denn genau daraus lernt man am meisten. Nach meinem Abi war ich ein Jahr in Australien und konnte dort bereits erste Erfahrungen als Nachhilfelehrer sammeln. Wenn ich nicht gerade über Formeln brüte, betreibe ich Leistungssport im Triathlon. Diese Disziplin und Energie bringe ich auch in meine Stunden ein. Am liebsten nutze ich praxisnahe Beispiele aus dem Sport oder dem Alltag, damit Mathe für dich greifbar wird. Ich freue mich darauf, dich zu unterstützen! aktuell: Studium Wirtschaftsingenieurwesen (Diplom), TU Dresden. 2024: Abitur (Stärken in Mathe & Sport). Davor: Erweiterter Realschulabschluss an einer Sportschule. Ausland: 1 Jahr Australien. Erfahrung & Stärken: Nachhilfe-Erfahrung: Ich gebe bereits seit längerer Zeit erfolgreich Nachhilfe (auch während meines Auslandsjahres). Einfache Erklärungen: Ich erkläre komplizierte Mathe-Themen ruhig und verständlich. Auf Augenhöhe: Ich weiß, wie es ist, wenn man Mathe nicht sofort versteht – bei mir sind Fehler zum Lernen da. Praxisnah: Als Triathlet und angehender Ingenieur nutze ich echte Beispiele statt nur graue Theorie.
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Sandra W.
Sandra W.
895 Einheiten · Uber 33 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Sandra, bin 25 Jahre alt und treibe in meiner Freizeit regelmäßig Sport. Dabei bin ich bzgl. der Sportart offen für alles und probiere gerne neue Sachen aus. Doch ich bin nicht nur dem körperlichen Sport angetan, sondern freue mich auch, wenn ich mit jemanden Schach spielen oder diverse Rätsel lösen kann. Des Weiteren treffe mi Ich absolvierte 2018 meine Matura in Deutschland. Für meinen weiteren Wertegang hatte ich mich für ein Bachelorstudium im Bereich Lebensmittelsicherheit entschieden, welches ich 2021 abschloss. Momentan studiere ich Lebensmittelchemie an der Universität in Wien. In meiner Vergangenheit habe ich bereits Freunden und meiner Schwester Nachhilfe in diversen Fächern gegeben.
WeiterlesenSophia B.
Sophia B.
24 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Sophia, 19 Jahre alt, und studiere Empirische Kulturwissenschaft und Philosophie in Freiburg. Sprache, Text, Schreiben und Argumentation, spielen in meinem Studium eine zentrale Rolle. Auch in meiner Freizeit schreibe ich viel an kreativen Texten und interessiere mich sehr für Kunst und Kultur. Deshalb liegt mir besonders das Fach Deutsch am Herzen. 📖 Seit vielen Jahren bin ich in der ehrenamtlichen Jugendarbeit bei den Pfadfindern tätig und habe dort viel Freude daran gefunden, Kindern und Jugendlichen etwas beizubringen. Hier habe ich auch viel darüber lernen dürfen, Bedürfnisse zu erkennen und auf diese einzugehen. 🌱 Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! 🌻 Mein Abitur habe ich 2024 am Georgii-Gymnasium Esslingen absolviert, mit den Leistungsfächern Deutsch, Biologie und Kunst. In der Jugendarbeit habe ich viel Erfahrung im pädagogischen Bereich und in der Wissensvermittlung gesammelt. In diesem Rahmen habe ich auch das JuLeiCa-Zertifikat erhalten. Mit Nachhilfe im klassischen Sinne möchte ich hiermit beginnen.
WeiterlesenFrieda K.
Frieda K.
62 Einheiten
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Frieda Kurth und ich bin 20 Jahre alt. Egal ob Deutsch, Englisch oder ein bisschen Chaos in den Hausaufgaben – ich bin deine Rettung. Ich zeige dir, wie Texte plötzlich Sinn ergeben, deine Aufsätze nicht mehr klingen wie ein Telegramm von 1850, und Vokabeln in deinem Kopf bleiben, statt direkt wieder zu flüchten. Nachhilfe bei mir heißt: Lernen ohne Langeweile, mit viel Geduld und einem Hauch Magie. Melde dich jetzt, bevor dein Duden beleidigt wegläuft! Mein Bildungshintergrund begann in der 5. bis 10. Klasse an der Gesamtschule in Much, wo ich eine breite allgemeine Bildung erlangte. Im Anschluss absolvierte ich mein Abitur am Georg-Kerschensteiner-Berufskolleg in Troisdorf, das mir nicht nur tiefgehende fachliche Kenntnisse, sondern auch wertvolle Sozialkompetenzen vermittelte. Darüber hinaus habe ich ein einjähriges Praktikum im Kinderheim Pauline von Mallinckrodt in Siegburg absolviert, was mir die Möglichkeit gab, meine Fähigkeiten in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen weiter auszubauen und praktische Erfahrungen in der Betreuung und Förderung zu sammeln. Diese Erfahrungen fließen direkt in meine Nachhilfetätigkeit ein, bei der ich nicht nur Fachwissen vermittle, sondern auch eine einfühlsame und unterstützende Atmosphäre schaffe.
WeiterlesenAmelie D.
Amelie D.
104 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Amelie. Während meinen Schulzeit habe ich Nachhilfe in der Mittelstufe in Mathematik gegeben. Da mit der Unterricht sehr viel Spaß gemacht hat, würde ich das neben meinen Studium gerne wieder aufnehmen. Auch in meinen Studium habe ich Statistik und Mathematik. In meinen Freizeit treffe ich mich gerne mit Freundinnen und gehe gerne shoppen. Außerdem macht ich zu Hause Workouts und bin auch draußen aktiv. Ich bin auch sehr kreativ und bastel von allem zur Weihnachtszeit Geschenke selber. Ich habe im Jahr 2024 mein Abitur in den Leistungsfächern Mathe, Deutsch, Biologie und Religion gemacht. Außerdem habe ich zu der Zeit mein Cambridge Englischzertifikat mit dem Sprachniveau C1 absolviert. Meine Englischkenntnisse konnte ich ebenfalls durch einen zweiwöchigen Sprachkurs in England verbessern und natürlich auch durch das Reisen außerhalb von Deutschland. Ebenso habe ich den Abi Pharma Preis aufgrund meiner Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern bekommen. Direkt nach meinen Abitur an einem Gymnasium in Schleswig-Holstein habe ich mit meinem Bachelor in International Business Administration & Entrepreneurship mit dem Nebenfach Wirtschaftspsychologie begonnen. Jetzt starte ich im Frühling 2025 in das zweite Semester.
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Filiz C.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Filiz und ich habe 2023 mein Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium in Karlsruhe abgelegt (Leistungskurse Englisch, Geschichte und Bio). Nach einer einjährigen Orientierungsphase, studiere ich nun (inzwischen im bald 2.Semester) Jura an der Universität Marburg und möchte nun als Nebentätigkeit Online-Nachhilfe bei GoStudent geben. Meine Erfahrungen in Lerngruppen während der Abiturvorbereitung und bei privater Nachhilfe haben mir viel Spaß gemacht und gezeigt, wie gerne ich mit anderen zusammen lerne und anderen Unterrichtsinhalte so vermittle, dass sie sie besser verstehen und anwenden können. Ich freue mich auf bereichernde Nachhilfe :) Abitur am allgemeinbildenden Gymnasium (Leistungskurse Englisch, Geschichte und Biologie), Sprachen: Muttersprache Deutsch, Fremdsprachen Türkisch B2, Englisch B2-C1, aktuell Jurastudium, Erfahrungen mit privater Nachhilfe und Lerngruppen während des Abiturs
WeiterlesenNisrine S.
Nisrine S.
535 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, I am Nisrine. I am 21 years old and a French literature student in Morocco. I know it probably sounds cliché but I do like cats, swimming, reading, writing poetry and photography. It's safe to say that I do seem to have a weakness for arts and everything creative in general. Being born in Germany and having grown up in Morocco, I am fluent in both German and Arabic. I have also had French since kindergarden, so it kind of is one of my stronger suits aswell. I hope to see you soon in our first lesson together :)
WeiterlesenAnnalena M.
Annalena M.
17 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
Hey! Ich bin Annalena, 20 Jahre alt und studiere momentan den Bachelor European Studies in Maastricht. Bereits letztes Jahr habe ich vier Monate Nachhilfe bei der "Schülerhilfe" in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und Spanisch gegeben. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir sehr viel Spaß macht, den Schüler/innen die Lerninhalte verständlich zu erklären und ihnen zu helfen, diese besser zu verstehen :) Mein Abitur habe ich vorletztes Jahr mit sehr guten Noten abgeschlossen, unter anderem hatte ich Deutsch und Latein als Leistungskurse, die ich mit 13 und 15 Punkten abgeschlossen habe. Bereits in meiner Schulzeit haben sie beide mit zu meinen Lieblingsfächern gehört und mich sehr interessiert. Nach meinem Abitur habe ich für sechs Monate in Madrid als AuPair gearbeitet und dort auch mein achtjähriges Gastmädchen sehr viel bei den Hausaufgaben unterstützt. Mir ist es wichtig, dir die Lerninhalte verständlich zu erklären und dir mehr Sicherheit bei diesen zu vermitteln. Ich bin zuverlässig und gut vorbereitet und solltest du Fragen haben, sind diese bei mir jederzeit willkommen :) Melde dich gerne bei mir, falls du zu meinem Profil noch Fragen hast! Ich habe mein Abitur vorletztes Jahr mit 1,2 an der St. Angela-Schule in Königstein im Taunus abgeschlossen und dort auch mein großes Latinum erworben. Nach meinem Abitur, habe ich für sechs Monate als AuPair in Madrid gearbeitet und dort mein Gastmädchen viel bei den Hausaufgaben unterstützt, sowie nebenbei einen Spanischsprachkurs bis B1 gemacht. Nachdem ich letztes Jahr wieder in Deutschland war, habe ich für vier Monate bei der Nachhilfeorganisation "Schülerhilfe" gearbeitet und dort Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zur 10. Klasse in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und Spanisch Nachhilfe gegeben (für Latein gab es leider keinen Bedarf). Im September letzten Jahres habe ich dann mein Bachelorstudium in European Studies an der Universität in Maastricht angefangen und belege dort auch gerade einen Niederländischsprachkurs. Zudem habe ich auch immer meinen kleinen Bruder viel beim Lernen für die Schule unterstützen können.
WeiterlesenMarie-Theres Z.
5.0
(1)
Marie-Theres Z.
25 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Filme und Bücher begeistern mich genauso wie Mathematik. Wenn ich nicht mit der Uni oder Arbeit beschäftigt bin, findet man mich oft draußen auf dem Wasser beim Rudern oder mit meinem Hund spazieren. Ich mag Abwechslung, bin von Natur aus neugierig und bin immer offen für neues. Ich habe 2021 mein Abitur in Thüringen gemacht. Daraufhin hab ich angefangen an der Universität Kassel Gymnasiallehramt für die Fächer Mathe und Geschichte zu studieren. Mittlerweile bin ich kurz vor meinem Abschluss für das erste Staatsexamen. Ich habe sowohl in meiner eigenen Schulzeit als auch während dem Studium viele Nachhilfeschüler und -schülerinnen unterrichtet.
Weiterlesen5.0
(1)
Miriam W.
5.0
(1)
Miriam W.
95 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Miriam Waibel und arbeite schon seit 10 Jahren als Nachhilfelehrerin für Deutsch bis zur 10. Klasse. Ich freue sehr mich auf neue Schüler! Gerne helfe ich Euch bei Euren Deutschaufgaben und Problemen beim Lernen. Ich möchte Euch für das Fach Deutsch begeistern. In Konstanz habe ich am Alexander von Humboldt Gymnasium Abitur gemacht und im Anschluss an der Humboldt-Universität Berlin Geschichte und Polonistik studiert. Im Jahr 2011 beendete ich mein Studium mit dem Magisterzeugnis. Seit 2015 bin ich als Nachhilfelehrerin tätig.
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(1)
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.