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Anna Maria K.
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Anna Maria K.
35 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Der Grund weshalb ich Nachhilfe gebe ist, weil ich selber in der Mittelstufe in Mathe welche erhalten habe, was mir in der Oberstufe sehr geholfen hat und mich die Lehrerin inspirieren und motiviert konnte. Das möchte ich auch. Ich selbst hatte in der Oberstufe 3 Jahre lang Nachhilfe gegeben und möchte damit hier weiter machen! 🤗 Ich habe mein Abitur dieses Jahr mit einem Schnitt von 1,6 in Hamburg absolviert und möchte nächstes Jahr Zahnmedizin studieren, weshalb ich Nachhilfe in naturwissenschaftlichen Fächern anbiete. Bei Mathe bis zur Oberstufe auf Grundkurs Niveau und in Biologie auch auf Grundkurs Niveau.
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Lilly B.
Lilly B.
181 Einheiten
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, mein Name ist Lilly und ich bin vergangenes Jahr 18 Jahre alt geworden. Nach meinem Abitur habe ich mit drei guten Freundinnen von mir eine Interrail-Tour durch Europa gemacht, wo wir unglaublich viel gesehen und erlebt haben. Im Herbst bin ich dann zum Studium in die Schweiz gezogen, wo ich Biomedizinische Wissenschaften auf deutsch und französisch angefangen habe zu studieren. Trotzdem habe ich den Wunsch wieder zurück nach Deutschland zu kommen, um während meines Studiums näher bei meiner Familie und meinen Freunden zu sein. Meine Familie und Freunde sind mir unglaublich wichtig und ich liebe es mit ihnen Zeit zu verbringen. In meiner Freizeit spiele ich Cello, reite sehr gerne mit meiner Reitbeiteiligung ins Gelände aus oder lese unglaublich viel.
WeiterlesenDorothea A.
Dorothea A.
407 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin 20 Jahre alt, habe im März 2022 mein Abitur gemacht und studiere gerade Grafik- und Kommunikationsdesign in Köln. In meiner Freizeit unternehme ich gerne was mit meinen Freunden oder beschäftige mich mit meinen kleinen Cousins und Cousinen. Außerdem liebe ich es, meine freien Stunden am Klavier zu sitzen oder ein interessantes Buch zu lesen. In meinem Alltag bin ich gerne eine helfende Hand für andere und versuche meine Mitmenschen zu unterstützen wo ich nur kann. :)
WeiterlesenAlina T.
Alina T.
275 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Alina und ich bin 22 Jahre alt. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden, lese oder gehe laufen oder schwimmen. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Mathe und Latein. Monentan studiere ich Simulation Technology an der Universität Stuttgart. Ich bin in Bayern zur Schule gegangen und habe dort 2021 mein Abitur gemacht. Während meiner Schulzeit habe ich erfolgreich bei verschiedenen Mathematikwettbewerben mitgemacht. Außerdem habe ich an der Erlanger Schülerakademie im Fach Latein teilgenommen. Momentan studiere ich Simulation Technology an der Universität Stuttgart.
WeiterlesenEmma W.
Emma W.
824 Einheiten · Uber 33 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich heiße Emma und komme ursprünglich aus der Nähe von Würzburg. Nachdem ich nach meinem Abitur ein Jahr in Australien und Asien verbracht habe, hat es mich nach Mainz gezogen und von dort wieder nach Australien. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit Fussball schauen, Musik, am Meer und mit Menschen, die mich zum Lachen bringen. Ich liebe den Sommer fast so sehr wie Kuchen. Ich freue mich auf dich! Nachdem ich 2019 mein Abitur in Baden-Württemberg bestanden habe, habe ich an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz meinen Bachelor in Molekularer Biologie abgeschlossen. Seit Oktober 24 studiere ich Molecular Biology im Master in Wien. Ich habe mehrere Jahre Auslandserfahrung.
WeiterlesenJendrik S.
Jendrik S.
34 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Moin, ich bin Jendrik, habe 2024 mein Abitur gemacht und bin seit 2025 Student für Mathe und Sport auf Gymnasiallehramt. Da ich früher auch so meine Schwierigkeiten mit Mathe hatte, weiß ich, wie frustrierend das Fach mit seinen Themen sein kann. Egal, ob es sich um eine Prüfungsvorbereitung oder ums Lücken schließen handelt, ich helfe dir dabei! Nachdem ich in der Grundschule war, bin ich mit meiner Familie nach Chile gezogen und bin dort auf die DSStgo gegangen. Nach vier Jahren in Chile ging es dann wieder nach Deutschland zurück, wo ich auf ein Gymnasium gegangen bin. Dort habe ich 2024 mein Abitur gemacht. Danach habe ich ein FSJ in einem Sportverein absolviert, wo ich eine Trainerlizenz erworben habe. Jetzt studiere ich in Kiel Sport und Mathe auf Lehramt und Trainer nebenbei.
WeiterlesenMiriam H.
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Miriam H.
9 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Miriam, bin 21 Jahre alt und wohne in Südtirol in einem kleinen Dorf neben Brixen. Ich studiere momentan im Bachelor Lehramt Sekundarstufe in den Fächern Biologie und Ethik, was mir sehr viel Spaß macht. Ich möchte in meiner Freizeit SchülerInnnen helfen, den Schulalltag ein wenig zu erleichtern und ihnen bei schwierigen Themen und Fragen zur Hilfe stehen! Ich besuchte und maturierte im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium in Brixen mit dem Landesschwerpunkt Musik. Habe Sprachzertifikate in Italienisch - B2 und C1. Habe in der Vergangenheit auch schon Nachhilfe gegeben, dort aber in Präsenz und mit Kindern der Grundschule.
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Noah A.
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Noah A.
25 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Noah, 19 Jahre alt und studiere Ingenieurwissenschaften in München:) Hierbei habe ich viel mit Mathe, Physik und anderen Naturwissenschaften zu tun. Neben meinem Studium spiele ich gerne Fußball⚽️ oder laufe (Ultra-) Marathons🏃♂️ Jetzt freue mich jetzt total darauf dich kennenzulernen! 2024 habe ich mein Abitur in Schleswig-Holsteinmit einer Durchschnittsnote von 1.0 gemacht. Hierbei habe ich die Buchpreise für besondere Leistungen in Mathematik und Physik erhalten. Während meiner Zeit in der Oberstufe habe ich Nachhilfe in dem Fach Mathematik gegeben:)
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Sophie E.
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Sophie E.
44 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Sophie Eckelt und bin 20 Jahre alt. Zurzeit mache ich eine Ausblidung zur Logopädin in Hildesheim. In meiner Freizeit tanze ich Ballett und bin gerne kreativ. Ich bin hilfsbereit, geduldig und freundlich. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Biologie, Erdkunde und Deutsch. Ich habe ein Gymnasium besucht und dort 2024 mein Abitur gemacht. Meine Leistungskurse waren Deutsch, Englisch und Erdkunde. Außerdem habe ich als Teamerin bei der AWO Kinderfreizeiten begleitet. In meiner Schulzeit habe ich schon privat Nachhilfe gegeben und bin seit einem Jahr beim Studienkreis als Nachhilfelehrerin tätig.
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Simon S.
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Simon S.
101 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Simon, bin 26 Jahre alt und studiere aktuell Fahrzeugtechnik. Nebenbei bin ich auch ein leidenschaftlicher Musiker und Komponist. Ich versuche Schüler*innen nicht nur das reine Wissen zu vermitteln, sondern auch das Verständnis für die Themen nahezubringen, damit das Wissen nicht nur bis zur nächsten Klausur bestehen bleibt. Ich habe mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik und Physik abgeschlossen. Im Anschluss habe ich ein Physik Studium an der RWTH begonnen, welches ich allerdings nicht abgeschlossen habe, da mir das Studium zu theoretisch war. Deshalb habe ich zu Fahrzeugtechnik gewechselt und bin da sehr zufrieden da es genau den richtigen Grad an Theorie und Praxis bietet.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.