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Tairene Josephine W.
Tairene Josephine W.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Tairene und studiere momentan International Beziehungen im Bachelor in Wien. Zur zeit wohne ich abwechselnd in Wien Österreich oder in München Deutschland. Da ich sehr viel Zeit im Ausland verbracht habe und auch in einen Amerikanischen Universität studiere, konnte ich mein Englisch perfektionieren. Ich habe seit der Schulzeit Nachhilfe gegeben und liebe es Schülern immer weiter zu helfen. Ich habe die Schule mit dem International Baccalaureate abgeschlossen und studiere momentan International Relations (internationale Beziehungen - hat sehr viel mit Wirtschaft, Politikkwissenschaft, Geschichte zu tun) in Webster Private University Wien.
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Alexander W.
Alexander W.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich studiere Wirtschaftsinformatik und arbeite nebenbei als Nachhilfelehrer für Mathematik, Informatik und Programmierung. Ich konnte bereits einigen Schülern dabei verhelfen, Ihre Noten zu verbessern und sammelte Erfahrung als Tutor für Programmierung an meiner Universität. Meine Nachhilfestunden kann ich flexibel gestalten, also euren Wünschen angepasst. Komplexe Themen kann ich in einfachen Worten beschreiben und nutze dafür oft Beispiele aus der realen Welt. Ich helfe euch gerne dabei, eine Herangehensweise für die Aufgaben zu entwickeln. Ich besitze ein ausgeprägtes Interesse für Mathematik und Informatik, welches ich euch gerne mitgeben würde.
WeiterlesenAlexandra I.
Alexandra I.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Studentin im Master Humanökologie und halt mich für das Studium zur Zeit in Schweden auf. Ich habe meinen Bachelor an einer Top-Uni in Großbritannien absolviert und beherrsche fließendes professionelles Englisch. Mein Abi habe ich als beste meines Jahrgangs 2017 gemeistert, und meine Lieblingsfächer waren Deutsch, Geschichte und Englisch - und damit möchte ich nun gerne Dir helfen! Ich weiß aus meiner eigenen Schulzeit und aus der Uni, wie wichtig ein gutes Lernumfeld ist und wie Spaß und Kreativität ein so wichtiger Teil davon sind. Gemeinsam arbeiten wir einen Plan aus, um Deine Ziele umzusetzen! In meiner Freizeit liebe ich es Sport zu machen, vor allem Klettern, Bouldern und Laufen, und gucke gerne Anime und Sci-Fi Serien. Bachelor Internationale Beziehungen University of St Andrews, Schottland, Master of Science Humaökologie Lund University, Schweden. Freiwilliges Ökologisches Jahr beim Allgemeinen Deutschen Fahrradclub, Praktikum in der Umweltbildung und Regionalentwicklung des Hunsrück-Hochwald Nationalparks
WeiterlesenMarc S.
Marc S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Marc und studiere derzeit Rechtswissenschaften (Jura) und parallel Development Studies (M.A.) an der Universität Passau. Dieses Doppelstudium verbindet analytisches Denken, strukturiertes Arbeiten und ein tiefes Verständnis für gesellschaftliche und globale Zusammenhänge, Fähigkeiten, die mir auch im Unterrichten helfen. Ich spreche Deutsch, Katalanisch, Spanisch, Englisch und Französisch und habe gelernt, mich auf ganz unterschiedliche Lernstile und Persönlichkeiten einzustellen. Als Tutor bei GoTutor möchte ich meine Erfahrungen nutzen, um Schüler*innen individuell zu fördern, zu motivieren und Freude am Lernen zu vermitteln, mit Struktur, Empathie und Leidenschaft. Ich bringe umfangreiche pädagogische Erfahrung aus unterschiedlichen Kontexten mit. Bereits während meines Weltwärts-Freiwilligendienstes in Lima (Peru) arbeitete ich bei der Bildungs-NGO Kantaya mit Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien. Dort konnte ich erste Unterrichtserfahrung sammeln, Lernprogramme begleiten und kreative, individuell angepasste Lehrmethoden entwickeln, auch für Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten oder Lernverzögerungen. In Deutschland habe ich diese Erfahrung weiter vertieft: Bei der Lebenshilfe Passau unterstütze ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen, darunter auch Personen mit ADHS und Autismus. Diese Arbeit hat mir gezeigt, wie wichtig Geduld, Einfühlungsvermögen und klare Struktur im Lernprozess sind, Werte, die ich auch in meine Nachhilfe einbringe. Als Honorarmitarbeiter bei der Caritas leite ich regelmäßig Workshops und Seminare für Freiwillige, wo ich komplexe Themen einfach, motivierend und interaktiv vermittle. Diese Fähigkeit zur didaktischen Aufbereitung und zur Förderung eigenständigen Lernens ist ein zentraler Bestandteil meines Unterrichtsstils.
WeiterlesenChristin G.
Christin G.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich heiße Christin, bin 25 Jahre alt und studiere Psychologie im Mater. Sprachen haben mich schon immer begeistert, besonders Englisch und Französisch, Seit über fünf Jahren gebe ich Nachhilfe und unterstütze Schüler:innen dabei, ihre Sprachkenntnisse Schritt für Schritt zu verbessern; egal ob es um Hausaufgaben, Prüfungen oder einfach mehr Sicherheit im Sprechen geht. Mir ist eine entspannte und offene Lernatmosphäre sehr wichtig. Ich arbeite strukturiert, aber ohne Druck und nehme mir Zeit, Dinge in Ruhe zu erklären auch gerne mehrfach, wenn etwas noch nicht so ganz sitzt. Fragen sind immer willkommen und Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernen dazu. Mir geht es nicht nur um bessere Noten, sondern darum, gemeinsam realistische Ziele zu setzen und wieder mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Ich freue mich darauf, meine Freude an Sprachen weiterzugeben und Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu begleiten! Ich habe einen Bachelor in Psychologie in Innsbruck abgeschlossen und studiere aktuell im Master Psychologie. Zuvor habe ich ein Jahr Internationale Kommunikation und Übersetzen studiert und einen einjährigen Auslandsaufenthalt in Kanada gemacht, was meine Sprachkenntnisse und interkulturelle Erfahrung gestärkt hat. Seit fünf Jahren gebe ich Online-Nachhilfe in Englisch und Französisch für Schüler:innen von Klasse 5 bis 13 und decke dabei alle Themenbereiche ab. Durch meine Erfahrungen habe ich sowohl fachliches Verständnis, habe aber durch mein Psychologiestudium gelernt, dass die Leistung der Schüler auch viel von Motivation und Selbstwirksamkeit abhängt. Ich bin auf fachlicher Ebene besonders gut darin, Grammatik einfach und verständlich zu erklären sowie Schülern die Angst vorm freien Sprechen zu nehmen und dies mit ihnen zu üben. Auf der anderen Seite liegt meine Stärke darin die Schüler:innen in ihren Fähigkeiten zu bestärken und zu motivieren.
WeiterlesenSarah Louisa L.
Sarah Louisa L.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Sarah Louisa Landau und studiere im Master of Education an der Universität Mainz die Fächer Deutsch und Englisch. Mir ist es wichtig, Kinder individuell zu fördern, ihre Stärken zu erkennen und sie mit Geduld, Freude und klarer Struktur beim Lernen zu begleiten. In meiner Freizeit lese ich leidenschaftlich gern, reise und entdecke neue Kulturen. Ich interessiere mich außerdem für Theater und Film und schöpfe daraus viele kreative Ideen, die ich in die Arbeit mit Kindern einfließen lasse. Zu meinen Hobbys gehören Schwimmen und Joggen, da sie mir Ausgleich geben und mir helfen, mit Energie und positiver Einstellung in den Alltag zu starten. Ich habe an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz meinen Bachelor in Germanistik und Anglistik absolviert und studiere derzeit im Master of Education Deutsch und Englisch. Im Rahmen meines Studiums habe ich vielfältige schulpraktische Erfahrungen gesammelt, unter anderem in verschiedenen Schulformen. Ab September 2025 werde ich zudem ein Auslandspraktikum an einer Grundschule in Dublin absolvieren. Bereits seit einigen Jahren gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Deutsch und Englisch – sowohl für Grundschülerinnen als auch für ältere Schülerinnen bis hin zur Oberstufe. Dabei ist es mir wichtig, eine vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen und die Lerninhalte verständlich zu vermitteln.
WeiterlesenGregory B.
Gregory B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Gregory, und ich bin Nachhilfelehrer für Latein und Englisch. Mit einem Masterabschluss in Geschichte und Philosophie sowie über 15 Jahre Unterrichtserfahrung unterstütze ich Schüler*innen individuell und zielgerichtet. Ich lege großen Wert darauf, eine entspannte und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der Schüler*innen ihre Stärken entdecken und Selbstvertrauen aufbauen können. Ich bin zertifizierter Sprachlehrer (CELTA, Oxford) und habe umfangreiche Erfahrung. Meine Schüler*innen haben ihre Noten verbessert und Spaß am Lernen gefunden. Ich biete Nachhilfe online an und passe meinen Unterricht flexibel an Ihre Bedürfnisse an. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen. Kontaktieren Sie mich gerne, um weitere Details zu besprechen! Ich habe meinen Masterabschluss in Geschichte und Philosophie an der Universität Hamburg erworben. Mein Studium hat mir nicht nur tiefes Fachwissen vermittelt, sondern auch die Fähigkeit, komplexe Themen anschaulich zu erklären. Zusätzlich habe ich das CELTA-Zertifikat für Englischunterricht erhalten (Oxford), das meine methodischen und didaktischen Fähigkeiten im Sprachunterricht vertieft hat. Mein Aufenthalt in England (seit 2012) hat erheblich dazu beigetragen. Seit über 15 Jahren arbeite ich als Nachhilfelehrer (habe auch an Nachhilfeinstituten gearbeitet) und unterstütze Schüler in Fächern wie Enligsch und Latein. Ich habe Schüler von der 5. Klasse bis hin zur Abiturvorbereitung begleitet, mit Schwerpunkt 5. bis 9. Klasse. Mein Unterricht ist individuell auf die Bedürfnisse jedes Schülers zugeschnitten. Egal ob es darum geht, Grundlagen zu festigen oder Sprachbarrieren zu überwinden, ich passe meine Methoden an, um den größtmöglichen Lernerfolg zu erzielen. Meine pädagogische Herangehensweise basiert auf Geduld, individueller Förderung und dem Ziel, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern langfristig Motivation und Lernstrategien zu entwickeln.
WeiterlesenIsabell Flora B.
Isabell Flora B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Isabell, ich bin 23 Jahre alt. Ich habe meine Ausbildung zur Fremdsprachenkorrespondentin 2021 erfolgreich abgeschlossen. Ich habe bereits in der 6. Klasse mit Spanisch begonnen, mit Englisch sogar schon im Grundschulalter – sowohl im privaten Rahmen als auch über Online-Plattformen wende ich beides noch stets an. Ich lege großen Wert darauf, individuell auf die Bedürfnisse und das Lerntempo der Schüler*innen einzugehen. Lernen soll nicht nur effektiv, sondern auch motivierend sein! Neben der Vermittlung des Unterrichtsstoffs ist es mir besonders wichtig, Selbstvertrauen und eigenständiges Denken bei den Schüler*innen zu fördern. Durch gezielte Fragen, anschauliche Beispiele und eine freundliche Lernatmosphäre versuche ich, das Interesse an den jeweiligen Fächern zu wecken. Ich bin zuverlässig, gut organisiert und flexibel in meinen Zeiten. Ich freue mich sehr auf die Zusammenarbeit mit GoStudent und darauf, möglichst viele Schüler*innen auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen und zu fördern. Vielen Dank für die Möglichkeit, mich vorzustellen! Ich habe nach der Sekundarschule mein Fachabitur mit einer Ausbildung zur Fremdsprachenkorrespondentin abgeschlossen. Danach machte ich meinen Bachelor an der IU in Tourismusmanagement. Das Studium machte ich dual und arbeitete nebenbei in einem Hotel und einem Reisebüro. Nun strebe ich noch meinen Master an.
WeiterlesenPaula W.
Paula W.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Paula, bin 25 Jahre alt und befinde mich aktuell in einem Gap Year, das ich zum Reisen nutze. Zuvor habe ich erfolgreich meinen Bachelor in Medieninformatik und Medienwissenschaft abgeschlossen. Schon während meiner Schul- und Studienzeit habe ich regelmäßig persönliche Nachhilfe gegeben und bringe dadurch mehrere Jahre Unterrichtserfahrung mit. Ich unterrichte Deutsch, Englisch, Mathematik und Informatik, also Fächer, die mir schon immer besonders gelegen haben. Mir bereitet es große Freude, Wissen verständlich zu vermitteln und individuell auf Lernende einzugehen. Abseits des Unterrichts bin ich viel in Bewegung und verbringe meine Zeit am liebsten mit Fußball, Yoga oder beim Surfen. Ich habe das Regental-Gymnasium in Nittenau (Bayern) besucht und dort mein Abitur mit einem Einser-Schnitt erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich den Bachelorstudiengang Medieninformatik & Medienwissenschaft (Bachelor of Arts) an der Universität Regensburg. Durch mein Informatikstudium habe ich mir besonders fundierte Kompetenzen in den Fächern Informatik und Mathematik angeeignet. Gleichzeitig war ich schon immer sprachbegeistert und habe auch während meines Studiums regelmäßig Nachhilfe in Deutsch und Englisch gegeben. Diese Kombination aus technischem Verständnis und sprachlicher Stärke ermöglicht mir einen vielseitigen und gut strukturierten Unterricht.
WeiterlesenSabrina H.
Sabrina H.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Sabrina 👋 Mathe hat mir schon immer Spaß gemacht, insbesondere weil es sich für mich anfühlt wie ein spannendes Logikrätsel. Diese Begeisterung für das Fach möchte ich in meiner Nachhilfe gerne weitergeben und Schüler*innen dabei unterstützen, den Spaß am Fach zu entdecken. Wenn ich meinen Kopf mal abschalten möchte, mache ich gerne Sport. Ich gehe regelmäßig ins Fitnessstudio, jogge oder spiele Tennis. Außerdem mag ich es, kreativ zu sein und zu malen oder mich anderweitig auszuprobieren. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen :) Ich habe mein Abitur in England (A-level) mit Schwerpunkt auf Mathematik, Physik und Kunst gemacht. Anschließend habe ich Informatik im Bachelor studiert, den ich 2024 abgeschlossen habe. Aktuell setze ich mein Studium im Master der Informatik fort. Nachhilfeerfahrungen habe ich bisher insbesondere im privaten Bereich gesammelt. Während meines Studiums habe ich mehreren Kommilitonen Nachhilfe in verschiedenen Mathematikmodulen gegeben. Im vergangenen Jahr habe ich zudem meine Nachbarin in der 10. Klasse in Mathe unterstützt.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.