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Anna-Lena F.
Anna-Lena F.
360 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! :) Ich bin Anna-Lena, 22 Jahre alt. Ich studiere Deutsch und kath. Religion auf Lehramt in Münster. Münster ist eine super Stadt und sehr aufregend, gerade wenn man vom Land kommt, so wie ich. In meiner Freizeit mache ich viele ehrenamtliche Projekte bei der YoungCaritas und spiele Volleyball. Ich war zum Ende meiner Schulzeit ein kleiner Streber, aber kann gerade auch durch Prüfungsphasen im Studium Dinge wie Prüfungsangst, Überforderung oder ein Gefühl von "Ich bin lost" sehr gut nachempfinden. Gelernt habe ich, dass man nie allein ist mit seiner Situation und der Austausch mit Anderen sehr viel bringt. Zunächst besuchte ich eine Realschule, auf der ich meinen mittleren Schulabschluss absolvierte. Danach entschied ich mich auf das Gymnasium zu gehen und mein Abitur zu machen. Dabei waren meine beiden Leistungskurse Deutsch und Mathe, im Philosophie-Grundkurs schrieb ich meine Abiturprüfung im Drittfach, und kath. Religion wählte ich als mündliches Abifach. Erst zum Ende meiner Schulzeit wusste ich, was ich gerne machen wollen würde. Ich bewarb mich an verschiedenen Unis für die Fächer Deutsch und kath. Religion auf Lehramt (Gym/Ges) und entschied mich letztendlich für Münster. Schnell wurde ich im Fach Religion mit den Sprachen konfrontiert. Ich lernte Altgriechisch, Hebräisch und machte mein Latinum an der Uni nach, was mein Sprachverständnis vertiefte. Didaktische Kurse an der Universität, auch im Bereich Inklusion bereicherten mich persönlich sowie mein Wissen im Umgang mit Schülern in verschiedenen Lernsituationen.
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Serkan Y.
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Serkan Y.
2083 Einheiten · Uber 36 Schüler*innen geholfen
+7 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Heyho, mein Name ist Serkan, ich bin 26 Jahre alt, habe einen Bachelor in Germanistik und momentan studiere ich European Studies im Master. An meiner alten Universität habe ich als Vorsitzender des Fachschaftsrates Germanistik regelmäßig Nachhilfe an Studierende angeboten und möchte dies auf Schulebene weiter fortsetzen. Ich bin überzeugt davon, dass Lehrpersonen sich stets an die Leute anpassen müssen, die sie unterrichten und individuell auf die Bedürfnisse einzelner eingehen sollten. Ich bevorzuge daher einen inklusiven Lehransatz, bei dem niemand zurückgelassen wird. Lernen macht nicht immer großen Spaß, daher sehe ich es auch als meine Aufgabe, die Lernatmosphäre so motivierend wie möglich zu gestalten aber auch stets mit dem großen Ziel vor Augen, sich im Lernstoff zu verbessern. Ich habe mein Abitur in Fulda, Hessen 2017 abgeschlossen, daraufhin mein Studium in Germanistik absolviert und studiere nun European Studies im Master. Zusätzlich hatte ich die Möglichkeit im Europäischen Parlament in Brüssel, Belgien zu arbeiten und dort meine Fähigkeiten und Erfahrungen zu vertiefen. Ich spreche: Deutsch - Fließend Englisch - Fließend Französisch - Fortgeschritten Türkisch - Fortgeschritten
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Dionys D.
Dionys D.
1800 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! :) Mein Name ist Dionys, ich bin 26 Jahre alt und studiere Philosophie und Anglistik an der Universität Innsbruck. Ich freue mich bei einem so jungen und dynamischen Unternehmen mitwirken zu dürfen und hoffe, dass ich Schülerinnen und Schülern in der DACH Region mit meiner Expertise weiterhelfen kann. Meine Hauptfächer als Tutor sind Englisch und Deutsch, aber ich habe auch die Fachtests für Latein und Italienisch absolviert und wäre nicht abgeneigt im späterem Verlauf meiner Tutor Karriere auch diese Fächer zu unterrichten. Ich würde mich durchaus als flexibel und anpassungsfähig beschreiben. Mir ist es als Tutor vor allem wichtig auf die individuellen Bedürfnisse der einzelnen Schülerinnen und Schüler einzugehen. In der Vorbereitung bin ich durchaus akribisch und ich werde versuchen nicht nur streng altbewährte Methoden einzubringen, sondern auch über den Tellerrand hinaus zu blicken :) Ein hohes Anliegen ist mir eine lockere, vertraute Atmosphäre zu schaffen, in der sich die Schülerinnen und Schüler wohlfühlen, um aus sich heraus kommen zu können, was ihnen helfen soll Selbstvertrauen bezüglich ihrer eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Ich möchte auch den Spaß Aspekt nicht zu kurz kommen lassen, da ich finde, dass man am besten lernt, wenn man das jeweilige Fach mit etwas Positiven verbindet. Ich bin mir sicher durch diese Tätigkeit meinen Horizont erweitern zu können und zweifelsohne wird dies auch für mich eine sehr lehrreiche Erfahrung werden! :) Ich habe meine Matura am BG/BRG Sillgasse in Innsbruck im Jahr 2015 mit Auszeichnung bestanden. Während meiner Schulzeit habe ich ein Praktikum zum Museumsführer im Innsbrucker Ferdinandeum absolviert. Im Jahr 2016 leistete ich meinen Zivildienst beim Roten Kreuz als Sanitäter ab. Seit 2018 studiere ich an der Universität Innsbruck Philosophie und Anglistik/Amerikanistik und hoffe beide Studien dieses Jahr abzuschließen. Ich verfüge bereits seit einigen Jahren über ein C2-Englisch Zertifikat.
WeiterlesenLina S.
Lina S.
860 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Lina! Ich bin 26 Jahre alt und studiere Bauingenieurwesen und lebe derzeit in der Dominikanischen Republik. Vor dem Studium habe ich bereits eine Berufsausbildung zur Bauzeichnerin abgeschlossen. Mein Abitur habe ich mit den Leistungskursen Mathe und Ingenieurswesen absolviert. Seit meiner Schulzeit gebe ich erfolgreich Mathenachhilfe und seit März 2024 bin ich im Team von GoStudent. Gerne gebe ich auch Nachhilfe Tragwerklehre, Statik, Mechanik, Bauphysik und Massiv-, Stahl- und Holzbau. Bei meiner Nachhilfe ist es mir besonders wichtig, dass die Themen nicht nur Auswendig gelernt werden, sondern vom Grundsatz auf verstanden werden. Ich passe mich der Lernstrategie an und versuche die Themen so gut es geht mit Beispielen zu umschreiben um Eselsbrücken zu bilden. -jahrelange Erfahrung in Mathenachhilfe (seit 2014) -Abitur (Abschluss 2017) -Berufsausbildung (Bauzeichnerin) -Mathelastiges Studium (Bauingenieurwesen - Uni Duisburg Essen, IU) -Spaß am Vermitteln von Wissen - Nachhilfe in: Mathe, Physik, Tragwerklehre, Statik, Mechanik, Bauphysik und Massiv-, Stahl- und Holzbau
WeiterlesenMichelle D.
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Michelle D.
456 Einheiten · Uber 71 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
'Bildung ist die mächtigste Waffe, um die Welt zu verändern' (Nelson Mandela). Hi, ich bin Michelle Derbach und engagierte Tutorin für Mathematik und Wirtschaft. Mein Ansatz geht über die bloße Wissensvermittlung hinaus. Mir ist es ein Anliegen, eine dynamische und inspirierende Lernumgebung zu schaffen. Mein Ziel ist es nicht nur, trockenen Stoff zu übermitteln, sondern auch eine interaktive und motivierende Lernerfahrung zu gestalten, die Ihr Kind nicht nur fördert, sondern auch die Freude am Lernen wieder entfacht. Mit präzisen Erklärungen und einem strukturierten Unterricht möchte ich dazu beitragen, dass Ihr Kind nicht nur schulisch erfolgreich ist, sondern auch eine nachhaltige Begeisterung für Mathematik und/oder Wirtschaft entwickelt. Gemeinsam werden wir nicht nur die Welt der Zahlen und/oder Wirtschaft erobern, sondern auch die individuellen Stärken und Potenziale Ihres Kindes entfalten. Ich freue mich darauf, Ihr Kind auf diesem spannenden Bildungsweg zu unterstützen. Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze ....... Folgt in Kürze .......
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Katarina B.
Katarina B.
301 Einheiten · Uber 23 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Katarina, wobei ich von den meisten nur Kati genannt werde. Ich habe erst kürzlich meinen Schulabschluss gemacht und halte nun meinen Alltag, durch ein Online-Studium (Politikwissenschaften, Verwaltungswissenschaften und Soziologie) sowie Home-Office als Tutor sehr flexibel. Dies ermöglicht es mir auch einigen meiner Leidenschaften öfter nachgehen zu können. Dazu zählen das Schwimmen, Lesen, Treffen von Freunden, sowie Schreiben. Während meiner Zeit in der Oberstufe an der HLTW13 in Wien (Höhere Lehranstalt für Tourismus und Wirtschaft) entdeckte ich auch meine Leidenschaft für das Kochen, und schloss neben der Matura auch eine Ausbildung als Köchin/Kellnerin ab. Ansonsten würde ich mich als besonders offenen und geduldigen Menschen beschreiben, der auch gerne mal unkonventionelle Wege beschreitet. Ich habe erfolgreich an der HLTW13 (Höhere Lehranstalt für Tourismus und Wirtschaft) maturiert und studiere nun an der Fernuniversität Hagen Politikwissenschaften, Verwaltungswissenschaften und Soziologie. Über meine gesamte Schulzeit hindurch freute ich mich dabei immer insbesondere auf die Sprachfächer, da ich mir da nicht nur immer leicht getan hab, sondern diese auch die Möglichkeit boten seine Kommunikation zu perfektionieren und einen Mehrwert boten.
WeiterlesenAlina H.
Alina H.
339 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :), mein Name ist Alina und ich bin 20 Jahre alt. Aktuell studiere ich Grundschullehramt im 3. Semester in Passau. Mein Hauptfach ist Englisch und meine Didaktikfächer sind Deutsch, Mathe und Kunst. Deshalb freue ich mich sehr, jetzt schon unterrichten zu können. Ursprünglich komme ich aus Neuötting und bin jetzt für mein Studium nach Passau gezogen. Ich bin ein sehr einfühlsamer und freundlicher Mensch und hatte schon immer große Freude daran, anderen Menschen zu helfen. Schon in meiner Schulzeit habe ich oft mit meiner Schwester oder meiner Cousine gelernt. Da ich schon einigen Schülern Nachhilfe gegeben habe, konnte ich schon Erfahrungen sammeln. Daher kommt auch mein Wunsch, Lehrerin zu werden. Ich habe bis zur 10. Klasse eine Realschule besucht, bin dann auf die Fachoberschule gegangen und habe beide erfolgreich abgeschlossen. Daher habe ich seit der 7. Klasse den Wirtschaftszweig besucht und viel Erfahrung in Rechnungswesen. Meine Lieblingsfächer waren schon immer Mathe und Englisch, weshalb ich diese auch unterrichten möchte. Durch meinen Schüleraustausch in Amerika und ein Praktikum in England konnte ich Erfahrungen im Ausland sammeln. Während dieser Zeit habe ich meine Liebe zum Reisen entdeckt. Ich hoffe, dass ich noch viele verschiedene Orte besuchen darf. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit mit meiner Familie und treffe mich gerne mit Freunden. Oft machen wir Spieleabende oder gehen Bowlen. Außerdem lese ich gerne und mache Sport. Ich gehe seit einem Jahr regelmäßig ins Fitnessstudio und habe großen Spaß daran. Im Winter fahre ich außerdem oft Ski. Früher bin ich auch gerne Einrad gefahren. Natürlich bleibe ich aber auch gerne mal mit einer guten Serie zu Hause. Ich freue mich auf eine schöne gemeinsame Zeit Bis bald! Alina
WeiterlesenMichaela L.
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Michaela L.
4217 Einheiten · Uber 179 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich habe mich zwar dafür entschieden, Soziologie zu studieren, aber mein Traum ist es, eines Tages eine veröffentlichte Schriftstellerin zu werden (mit Schreibsprache Englisch). Es sollte also nicht zu überraschend sein, dass meine zwei Lieblingshobbys Schreiben und Lesen sind. Beim Lesen sind Fantasy und Science-Fiction meine zwei Lieblingsgenres. Durch das viele Lesen habe ich, unter anderem, auch ein starkes Interesse für Geschichte entwickelt. Meine Neugier beschränkt sich jedoch nicht nur auf Geschichte und ich lerne mit großer Freude über mehr oder weniger alles Mögliche. Als ich jünger war bin ich öfters umgezogen. Die Volksschule habe ich an der Vienna Bilingual School im 18. Berzirk in Wien absolviert. Danach war ich drei Jahre am Collége et Lycée International de Ferney-Voltaire in Frankreich und fünf Jahre am Prof. Dr. Vasil Zlatarski IB World School in Sofia, Bulgarien. Gleich am Anschluss darauf habe ich mit meiner Hochschulausbildung angefangen mit einem Bachelor of Arts (BA) in Soziologie an der Universität Wien. Derzeit beende ich mein Masterstudium (MA) in Soziologie an der Universität Wien. Durch die vielen Auslandsaufenthalte kann ich Deutsch, Englisch, Französisch und Bulgarisch fließend sprechen. Während meine Soziologiestudiums habe ich nicht nur Theorien und Methodologien der Soziologie erlernt, sondern habe auch den Umgang mit SPSS (Statistical Program for Social Sciences) gelernt.
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Erik P.
Erik P.
1527 Einheiten · Uber 51 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Herzlich willkommen! Ich bin Erik Permetov, ein erfahrener Online-Englischlehrer. Mit Leidenschaft und Engagement biete ich individuelle Englischunterrichtsstunden an, um Ihnen beim Erreichen Ihrer Sprachziele zu helfen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, ich freue mich darauf, Sie auf Ihrem Weg zum Spracherfolg zu begleiten. Lassen Sie uns gemeinsam an Ihren Englischkenntnissen arbeiten! Ich verfüge über eine solide akademische Basis, die meine Fähigkeiten als Englischlehrer unterstützt. Ich habe erfolgreich ein bilinguales Gymnasium abgeschlossen, was mir eine fundierte Grundlage für die englische Sprache verliehen hat. Seit zwei Jahren arbeite ich bereits als Online-Englischlehrer und habe während dieser Zeit wertvolle Erfahrungen gesammelt. Meine akademische Erfahrung und meine Leidenschaft für das Lehren haben es mir ermöglicht, effektive Lehrmethoden zu entwickeln und Schülern aller Altersgruppen dabei zu helfen, ihre Englischkenntnisse zu verbessern.
WeiterlesenMerveille M.
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Merveille M.
1508 Einheiten · Uber 112 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Ngnabeyeu Mbiada Merveille Ruth und ich bin 19 Jahre alt. Ich habe mich für die Fächer Französisch und Englisch beworben, da ich aus Kamerun komme und diese Sprachen meine Muttersprachen sind. Aufgrund meiner Erfahrung im Erlernen einer Fremdsprache, nämlich Deutsch, bin ich mir der Bedeutung eines Muttersprachlers beim Spracherwerb bewusst. Ich bin überzeugt, dass ich den Schülern aufgrund meiner Erfahrungen viel beibringen kann. Mein Name ist Ngnabeyeu MBIADA Merveille Ruth und ich bin 19 Jahre alt. Ich habe mich für die Fächer Französisch und Englisch beworben, da ich aus Kamerun komme und diese Sprachen meine Muttersprachen sind. Aufgrund meiner Erfahrung im Erlernen einer Fremdsprache, nämlich Deutsch, bin ich mir der Bedeutung eines Muttersprachlers beim Spracherwerb bewusst. Ich bin überzeugt, dass ich den Schülern aufgrund meiner Erfahrungen viel beibringen kann.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
Alle Nachhilfelehrer*innen durchlaufen das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
M
Mathis
Mathis ist sehr zufrieden. Luise Leis ist zuverlässig, kompetent und gut vorbereitet. Motiviert nimmt er an den Sitzungen teil.
B
Bastian Rechenmacher
Ich finde das Online Nachhilfe Portal GoStudent hervorragend, weil so lange Fahrtwege gespart werden können und der Lehrer für EINEN Schüler da ist. Außerdem hat man Kontakt zu den unterschiedlichsten Menschen aus verschiedenen Ländern / Bundesländern und ist so immer einer neuen Herausforderung gewachsen.
F
Frau/herr Potrykus,
Anna ist eine sehr zuverlässige Nachhilfe Lehrerin. Sie ist sehr genau in allen Grammatik Themen, so daß man in allem immer sicherer wird.
N
Natasa Bottazzi
Lukas Führpass ist ein sehr netter Tutor, der mit viel Geduld auf die Kinder eingeht. Sehr Lösungsorientiert pflegt er nicht nur einen guten Kontakt zu seinen Schülern sondern auch deren Eltern. Geht selbstverständlich auf Wünsche oder „Hilfeschreie“ ein.
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.