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Laura S.
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Laura S.
20 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Laura. Ich bin 23 Jahre alt und studiere International Studies in Management. Im Unterricht ist mir besonders wichtig, eine angenehme und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich meine Schüler:innen wohlfühlen und ohne Druck lernen können. Dabei gehe ich individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen ein und passe Erklärungen sowie das Lerntempo gezielt an, damit Inhalte wirklich verstanden werden und Lernerfolge sichtbar werden. Mein Abitur habe ich am Gymnasium am Markt absolviert. Anschließend begann ich eine Ausbildung zur Industriekauffrau bei der Firma Agoform, die ich im Jahr 2024 erfolgreich abgeschlossen habe. Seit Oktober 2025 studiere ich International Studies in Management an der Hochschule Bielefeld.
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Cornelia E.
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Cornelia E.
1695 Einheiten · Uber 37 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Wie sehr mir der Umgang mit Kindern und im Speziellen das Unterrichten am Herzen liegen, durfte ich bereits zu Schulzeiten als Patin und Hausaufgabenbetreuerin immer wieder aufs Neue erleben. Beim Unterrichten lege ich einen großen Wert auf Individualität, d.h. dass ich für jeden Schüler einen Plan erstelle, um bewusst seine Stärken mit einzubringen. So können wir möglichst effektiv das angestrebte Lernziel erreichen. Zu meiner Person: Da ich Sprachen über alles liebe, lerne ich immer wieder etwas Neues dazu. So spreche ich u.a. Russisch, Englisch, Italienisch, Französisch und versuche mich in Koreanisch und Chinesisch. Des Weiteren mache ich sehr gerne Taekwondo und nehme gelegentlich an Wettkämpfen teil. Um einen gewissen Ausgleich zwischen Körper und Seele zu schaffen, widme ich mich der Musik und Poesie. Von September 2013 bis Juli 2021 besuchte ich das Goethe-Gymnasium in Karlsruhe (Baden-Württemberg). Derzeit studiere ich Philosophie und Linguistik an der Universität in Bielefeld (Nordrhein-Westfalen). Da ich seit gut drei Jahren bei GoStudent unterrichte, konnte ich schon genug Erfahrung im Unterrichten und im Umgang mit meinen Schülern sammeln. Das war´s schon mit der groben Skizze zu meiner Person. Sollte ich Dein Interesse erweckt haben, kannst Du Dich gerne bei mir melden! Ich freue mich auf Dich 😊
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Dogan T.
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Dogan T.
4442 Einheiten · Uber 310 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich freue mich darauf, dich auf meinem Profil begrüßen zu dürfen. Ich möchte diese Gelegenheit nutzen, um mich etwas näher vorzustellen. Ich bin Dogan und seit nun mehr als 2 Jahren auf GoStudent als Tutor tätig und habe seitdem bereits mehr als 4000 Nachhilfestunden erfolgreich gehalten. Im Folgenden möchte ich ein Paar Themengebiete aufführen, die zu meinen Stärken zählen: Analysis: - Funktionen (Lineare Funktionen; Quadratische Funktionen ;Ganzrationale Funktionen etc.) - Differentialrechnung (Ableitungsregeln; Differenzierbarkeit; Differentialquotient; Mittlere Änderungsrate etc.) - Integralrechnung (Stammfunktion bilden; Bestimmtes Integral Eigenschaften des Integrals; Integralfunktion Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung etc.) - Kurvendiskussion (Wertebereich bestimmen; Definitionsbereich bestimmen; Nullstelle berechnen; Monotonieverhalten; Stetigkeit Verhalten im Unendlichen; Extremwert berechnen; Krümmung und Wendepunkte etc.) - Wachstum und Zerfall (Exponentielles Wachstum; Halbwertszeit; Beschränktes Wachstum; Logistisches Wachstum) Lineare Algebra: -3-dimensionales Koordinatensystem -Grundlagen Vektorrechnung -vektorielle Darstellung von Geraden -Lineare Gleichungssysteme II -Ebenen I (Parameterform) -Skalarprodukt -Vektorprodukt/ Kreuzprodukt -Ebenen II (Normalen- und Koordinatenform) -Abstände und Winkel -Rechnen mit Matrizen -Prozessmatrizen -Übergangsmatrizen / stochastische Prozesse Statistik und Stochastik: - Wahrscheinlichkeitsrechnung: Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung; Mehrstufiges Zufallsexperiment; Bedingte Wahrscheinlichkeit; Simulation Wahrscheinlichkeit -Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeitsverteilung: Diskrete Wahrscheinlichkeitsverteilung Stetige Wahrscheinlichkeitsverteilung -Statistik: Deskriptive Statistik; Beurteilende Statistik Natürlich ist das nur ein grober Umriss der Themen, die wir besprechen können, insgesamt helfe ich Schülern von der Grundschulklasse bis ins Studium. Falls du Interesse an einer Nachhilfestunde hast, helfe ich dir gerne mit den Themen. Also bis bald :) mfG Dogan Bachelor of Science (Maschinenbau/Wirtschaftsingenieurwesen) Vertiefung im Bereich Qualitätsmanagement: Teilbereiche und wesentliche Inhalte der fachlichen Vertiefung sind: - Prozessdatenmanagement - Qualitätsmanagementsysteme - Werkstoff- und Bauteilprüfung - Qualitätsmanagementsysteme Abitur
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Jonas J.
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Jonas J.
365 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Jonas! Ich studiere Französisch, Geschichte und Religion auf Lehramt Gymnasium. Ich liebe die französische Sprache, reise gerne ins Ausland und lerne oft neue Leute kennen. Meine Sprachkenntnisse konnte ich bei einem Auslandsaufenthalt an der Université Côte d'Azur vertiefen. 2019 - Abitur am allgemeinbildenden Gymnasium, seit 2019 - Studium Französisch und Geschichte auf Lehramt, seit 2022 - zusätzlich für das Fach kath. Religionslehre, 2020/21 - Auslandssemester an der Université Côte d'Azur in Nizza, 2023 - Abschluss des akademischen Grades Bachelor of Arts, aktuell im Studiengang Master of Education
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Oliver F.
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Oliver F.
1872 Einheiten · Uber 54 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Oliver und ich bin an allem interessiert was etwas mit Sprachen und Kulturen zu tun hat. Daher gebe ich Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Spanisch, die Sprachen die ich am besten beherrsche. Ich komme vom Niederrhein, nahe der holländischen Grenze, habe aber in den letzten zehn Jahren auch in England, Frankreich und Lateinamerika gelebt. Diese Auslandsaufenthalte haben mich nicht nur meine Sprachkenntnisse vertiefen lassen, sondern auch meine Begeisterung bestärkt sowohl für die verschiedenen englisch- und spanischsprachigen Kulturen, als auch für meine eigene deutschprachige, die ich gerne an euch vermitteln möchte. Nach meinem Abitur studierte ich im Rahmen meines Bachelorstudiums der Geschichte, Soziologie und Politikwissenschaften in Berlin, Paris und London. Begleitend dazu sammelte ich praktische Erfahrung unter anderem bei der UNESCO und als Deutschlehrer in Lateinamerika. Darauf aufbauend habe ich dann in London einen Masterstudiengang in Internationale Beziehungen abgeschlossen, in dessen Rahmen ich ein Stipendium erhielt um in Peru Feldforschungen durchzuführen. Mein Traum ist es, einen Doktor (in Spanisch) an einer lateinamerikanischen Universität zu machen.
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Maximilian K.
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Maximilian K.
658 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, mein Name ist Maximilian Kunze, ich bin 23 Jahre alt und komme aus Erfurt. Seit mehr als vier Jahren bin ich als Nachhilfelehrer für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreibschwäche aktiv. Zudem war ich während meines Bachelorstudiums an der Universität Erfurt im Bereich "Primare und Elementare Bildung" als Teilzeitkraft an der Grundschule der TGS Greußen tätig. Im vergangenen Jahr habe ich vier Monate im Ausland verbracht, um unter anderem freiwillig an einem außerschulischen Bildungs- und Nachhilfeprogramm für Schülerinnen und Schüler in Namibia mitzuwirken. Darüber hinaus kann ich mich sehr für Fußball begeistern, weshalb ich mich seit 2019 als Übungsleiter im Jugendbereich meines Vereins engagiere. - 2019 Thüringer Gemeinschaftsschule "Friedrich von Hardenberg" Greußen Abschluss: Allgemeine Hochschulreife - 2019-2022 Universität Erfurt Studium: Primare und Elementare Bildung / Evangelische Religionslehre Abschluss: "Bachelor of Arts" - 2021 - 2022 Thüringer Gemeinschaftsschule "Friedrich von Hardenberg" Greußen Lehrkraft im Grundschulbereich (Teilzeit) - seit dem Wintersemester 2023/24 Master-Studium für den "Master of Education" an der Universität Erfurt
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Mirsela K.
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Mirsela K.
422 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Mirsela. Ich biete Nachhilfe an, da ich Spaß dabei habe anderen auf leichtem Wege Themen und Lösungswege zu erklären sowie ihre sprachlichen und grammatischen Kompetenzen zu verbessern. Ich habe wegen meines Lehramtstudiums und meiner Praxis sehr gute didaktische Erfahrungen und lege dementsprechend einen großen Wert auf ein adäquates Tempo zusammen mit dem Lernziel. Gerne gebe ich meine Hilfe sowie Tipps und Tricks weiter, um erfolgreich bessere Noten zu erzielen. So macht Lernen doppelt Spaß! 😃 Meine Leistungskurse an der Schule waren Mathematik und Pädagogik. Wegen meiner langjährigen Erfahrung in der Nachhilfe in den Hauptfächern - Mathematik, Französisch, Deutsch und Englisch - bei SchülerInnen habe ich bereits viele Nachhilfestunden gegeben.
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Vanessa K.
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Vanessa K.
35 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Vanessa, 19 Jahre alt und habe Mitte letzten Jahres mein Abitur abgeschlossen. Seitdem arbeite ich in einem kleinen Café. In meiner Freizeit mache ich sehr gerne Sport. Ich Spiele Fußball im Verein, tanze Hiphop bei einer Tanzschule und gehe mehrmals die Woche ins Fitnessstudio. Außerdem lese ich gerne und treffe mich sehr gerne mit Freunden. Ich habe das allgemeinbildende Gymnasium in Dornstetten besucht und dort erfolgreich mein Abitur abgeschlossen. Dabei hatte ich die Leistungskurse Deutsch, Mathe und Sport. Außerdem habe ich im letzten Jahr an dieser Schule auch mit einer Freundin zusammen eine Tanz-AG für 5. Klässler geleitet und dafür auch eine Bescheinigung erhalten.
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Joshua G.
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Joshua G.
268 Einheiten · Uber 32 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi ich bin Joshua und habe Mathe und Englisch Lehramt studiert und befinde mich jetzt im Master. Ich gebe privat schon seit der 10 Klasse Nachhilfe in Deutsch, Mathe, Englisch und Biologie und habe dadurch einige Erfahrung im Umgang mit Schülern und Lehrmethoden sammeln können. Bachelor of Education in Mathe und Englisch an der RPTU Master of Education in Mathe und Englisch an der RPTU Nachhilfelehrer seit der 10 Klasse in Deutsch, Mathe und Englisch und Biologie Praktikum MRN Projekt Save my Soul/ Kinder beibringen sich selbst zu entfalten Referent Projekt Save my Soul an Schulen Trainer Lebenshilfe
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Kateryna B.
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Kateryna B.
107 Einheiten · Uber 36 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Katerina. Ich bin Englischlehrerin und habe Erfahrung im Online- sowie im Präsenzunterricht. Englisch ist meine zweite Sprache, die ich sowohl im beruflichen als auch im privaten Alltag sicher anwende. In meinem Unterricht lege ich Wert auf eine klare Struktur, eine unterstützende Lernatmosphäre und praxisnahe Kommunikation. Ich passe meinen Unterricht an das jeweilige Niveau und die individuellen Lernziele der Schüler:innen an und unterstütze sie dabei, Selbstvertrauen aufzubauen und kontinuierliche Fortschritte zu machen. Ich habe einen Masterabschluss in Philologie mit dem Schwerpunkt Englisch, erworben an der Nationalen Universität in der Ukraine. Mein Abschluss lautet: Philologin und Lehrerin für Englisch und Literatur. Zusätzlich habe ich eine Weiterbildung im Bereich Language Coaching bei „Efficient Language Coaching Ltd.“ abgeschlossen, wodurch ich moderne und effektive Methoden für den Sprachunterricht anwende. Ich habe Erfahrung im Unterrichten von Schüler:innen unterschiedlicher Altersgruppen, insbesondere in der Nachhilfe für Englisch als Fremdsprache.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.