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Michel G.
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Michel G.
457 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Moin ich bin Michel, (Ich unterrichte zur Zeit nur Mathe OS und US) Ich bin 22 Jahre alt und studiere Elektrotechnik im 4 Semester. In meiner Freizeit gehe ich gerne surfen und nehme an Windsurfwettbewerben teil. Zudem arbeite ich in einer Windsurfschule und betreue als Teamer Jugendliche auf Ferienfreizeiten. Deshalb dachte ich mir, wieso das Ganze nicht kombinieren? Ich war in Bad Wildungen auf dem Gustav Stresemann-Gymansium und habe dort mein Abitur bestanden. In der Windsurfschule, am Edersee, arbeite ich seitdem ich klein bin. Seit letzdem Jahr habe ich angefangen ehrenamtlich Ferienfreizeiten als Teamer zu begleiten und dies hat mir viel Spaß gemacht. Durch das Studium beschäftige ich mich viel mit der Mathematik und helfe gerne weiter. Mittlerweile gebe ich seit mehr als 2,5 Jahren Nachhilfe an :)
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Ivan B.
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Ivan B.
1232 Einheiten · Uber 66 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Ivan, bin 26 Jahre alt und mein Mathe und Chemie Studium neigt sich dem Ende zu. Seit 2015 bin ich im Deutschen Nationalteam für Taekwondo und war 2016 sogar Profi. Ich habe bereits ein Sportintegrationsprojekt meiner Stadt geleitet und privat, freiwillig und erfolgreich Nachhilfe gegeben . Abgesehen von Kampfsport, habe ich auch ein Fabel für Naturwissenschaften. Wie schon andere große Denker ( Albert Einstein, Alan Turing ) so finde auch ich, dass die Intuition sehr wichtig ist und bei meinen "Lehramt"-Komilitonen kommt mir eher das Grausen, wenn ich darüber nachdenke, dass diese unsere "Zukunft" unterrichten werden und möchte es folglich, zumindest mit meinen Möglichkeiten, selbst in die Hand nehmen. Ich würde gerne selbst einmal eine große Theorie publizieren oder ein Milleniumsproblem lösen und den Kindern und Jugendlichen das Streben nach großen Ziele ebenfalls mit auf den Weg geben. Ich bin quasi auf der Straße groß geworden und bin trotz Drogen und Kleinkriminalität nicht auf die schiefe Bahn gekommen und habe immer daran geglaubt, dass ich für größeres bestimmt sei. Vorallem, dass unsere Existenz schon die Verantwortung mit sich bringt etwas großes zu schaffen und für einen selbst seine Zeit nicht zu verschwenden und seine Träume und Ziele zu verfolgen, egal wie unrealistisch diese erscheinen! Ich habe Abitur und bin fast mit meinem Bachelor of Science in Mathematik und Chemie durch. Im Abitur war ich anfangs nicht fleißig, was sich wegen dem Sport allerdings ändern musste, da ich kaum noch Zeit für die Schule hatte. Folglich musste ich sehr aufmerksam im Unterricht sein, möglichst alles mitschreiben, sodass ich auf Fahrten auf Weltranglistenturnieren in der Lage war, mich gut auf Klausuren vorzubereiten. Ich erinnere mich noch gut daran, wie ich die ein oder andere Aufgabe auf den Rücksitzen des Bullis gelöst habe. So ging es schließlich im Studium weiter, wobei ich von meinen Professoren großen Respekt geerntet habe. Mit wenig Aufwand war ich trotzdem einer der besten Chemiker und Mathematiker meines Jahrgangs, was ich wegen meiner Profikarriere dann erstmal sausen lassen habe und mich danach noch erst in der freien Wirtschaft versucht habe. Nach einem aufgebauten, finanziellen Polster und jede Menge Erfahrung im Umgang mit Menschen und Geschäftspartnern ging es dann wieder ins Studium, in welchem ich in Kürze meinen Bachelor abschließe. Weitere zertifizierte Ausbildungen, die für einen Nachhilfelehrer für die Grundbildung relevant wären, besitze ich nicht.
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Samuel B.
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Samuel B.
107 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Samuel und ich studiere derzeit Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. In meiner Schulzeit habe ich schon mit viel Leidenschaft Nachhilfe gegeben und diese auch nie verloren. Mein größtes Ziel ist es Schüler*Innnen den Spaß und das Interesse am Lernen zu vermitteln, damit alle jegliche schulischen Herausforderungen selbstständig meistern können. Ich habe in der 7. Klasse auf dem Gymnasium angefangen Latein Nachhilfe zu geben und dies bis zu der 11. Klasse fortgeführt. Ab der 11. Klasse bin ich für 2 Jahre ins Ausland nach Kanada gegangen, wo ich meinen Highschool Abschluss mit Honours abgeschlossen habe. Dort hatte ich unter anderem Geschichte auf 1. Jahr Universitäts Niveau. Seit diesem Sommer studiere ich jetzt Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien.
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Selma M.
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Selma M.
23 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo liebe Schüler*innen und Eltern! Mein Name ist Selma Medjedovic und ich bin 20 Jahre alt. Ich wohne in München. Ich bin in den Fächern Grundschule, Grundschule Mathematik und Deutsch für Sie/Euch da! Im Sommer diesen Jahres (2022) habe ich mein allgemeines Abitur in der Fachrichtung "Sozialwesen" absolviert. Seitdem versuche ich so viele lehrreiche Eindrücke wie möglich zu sammeln, bevor ich im Oktober 2023 das Studium "Grundschullehramt" beginnen werde. In meiner Freizeit lese ich viele Bücher oder schaue Serien und Filme. Außerdem verbringe ich meine Zeit gerne mit meinen jüngeren Geschwistern oder Freunden. Aber auch mit meinen beiden Haustieren - zwei Katzen - verbringe ich gerne meine freie Zeit. Zudem belege ich einen Töpferkurs. Darüber hinaus arbeite ich zusätzlich beim dm und räume dort die neue Ware ein oder bediene die Kunden an der Kasse. Während meiner Schullaufbahn konnte ich schon viele Eindrücke in Form von Praktika gewinnen. Zum einen habe ich eine Kindertagesstätte bei der Betreuung von Grundschulkindern unterstützt. Hier konnten wir zusammen lesen, lachen und spielen. Zum anderen durfte ich ein halbes Jahr lang in einem Kindergarten mit integrierter Kinderkrippe aushelfen. Hier konnte ich mit den Kindern zusammen ihren Alltag gestalten und diese bei ihrer stetig spannenden Entwicklung unterstützen. Ein weiteres Praktikum, welches mir viel Freude bereitet hat, war das Praktikum in einer HPT (Heilpädagogische Tagesstädte). Hier werden Kinder und Jugendliche betreut, welche von einer Behinderung betroffen sind oder familiäre Schwierigkeiten haben. Dies war eine ganz neue Herausforderung für mich, da ich bei der Hausaufgabenbetreuung stets darauf geachtet habe, mich nach den persönlichen Stärken und Schwächen der Kinder zu orientieren. Diese Zeit war sehr lehrreich für mich, da ich die Kinder auf einer neuen pädagogischen Ebene kennenlernen und betreuen durfte. Zudem erlernte ich dort viele verschiedene Methoden zur effizienten und wertschätzenden Betreuung. Dieses Praktikum zeigte mir erneut, wie viel Freude es mir bereitet, andere Menschen zu unterstützen und wie schön es ist, gemeinsam Ziele zu erreichen und sich durch diese Erfolge zu motivieren. Unter gleichaltrigen Mitschüler*innen war ich als "der helfende Elf" bekannt. Meine Klassenkamerad*innen unterstützte ich, indem ich mit ihnen herausfand, welcher individuelle Lerntyp diese sind. Auch schätzten meine Mitschüler*innen meine Strukturiertheit, Zuverlässigkeit, Geduld sowie meine Fähigkeiten in den Fächern Deutsch und Psychologie/Pädagogik. Oftmals gab ich diesen privat Nachhilfestunden, um diese auf dem Weg zum Abitur zu unterstützen. Meine Devise ist: "Lernen ist ein Prozess". Deshalb versuche ich stets auf einer Wellenlänge zu unterrichten und mit Zuversicht und Positivität an eine Schwierigkeit heranzugehen. Man kann nicht alles wissen, aber vieles lernen!
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Wolfgang W.
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Wolfgang W.
37 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin von Beruf promovierter Bauingenieur, der mehr als 10 Jahre in Südamerika (Peru, Bolivien / Mexiko und Nicaragua) gelebt hat. Denn noch einige Jahre in Palästina und Ägypten tätig war. Dies alles nachdem ich mehr als 20 Jahre für die technische Leitung eines großen deutschen Abwasserverbandes verantwortlich war. In dieser Zeit war ich auch für die Ausbildung von Ingenieuren aus vielen Ländern der Welt verantwortlich. Sowohl mein Studiengang als Bauingenieur wie auch meine Promotionsarbeit (Risk Management im Kläranlagebetrieb) war sehr von der Mathematik bestimmt, die ich mit hervorragenden Zensuren abschließen konnte. Bedingt durch meine langjährige Auslandstätigkeit spreche ich auch fließend Englisch und Spanisch (Wort und Schrift) Ich bin heute ein pensionierter Beamter. In meiner Lehrtätigkeit habe ich vor allem Ingenieure von ausgebildet. Des weiteren hatte ich an den Hochschulen Saarbrücke und Dresden eine gewisse Zeit die Fächer Hydromechanik und Risk Management unterrichtet. Nachhilfestunden an Schüler habe ich bisher nach meiner Schulzeit, die ja schon lange her ist, nicht mehr gegeben
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Hamza N.
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Hamza N.
2820 Einheiten · Uber 189 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Muttersprachlicher Französischlehrer mit Erfarhenheit Hallo allerseits! Ich bin Hamza ich lerne seit langem verschiedene Sprachen und möchte im Gegenzug meine teilen. Während ich lernte, suchte ich nach den besten Techniken, um Sprachen zu lernen, die beste ist, mit Muttersprachlern zu üben! Indem wir mit mir Ihre Lieblingsthemen besprechen, werden wir nach und nach die Punkte lösen, die Sie auf Französisch stören.
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Laura T.
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Laura T.
306 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Laura Testai. Ich bin 24 Jahre alt und studiere Pharmazie an der Goethe Universität in Frankfurt. Ich gebe schon seit dem ich 19 Jahre alt bin Nachhilfe und habe großen Spaß daran. Ich lese super gerne, bin gerne in der Natur und bin sportlich aktiv. Ich bin dreisprachig aufgewachsen und möchte in Zukunft noch weitere Sprachen lernen.
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Timon B.
Timon B.
398 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi und Hallo ! ich mache gerne Sport und bin gerne Outdoor und in der Natur unterwegs. Auch reise ich gerne – hauptsächlich durch Europa und so gut es geht nachhaltig, d.h. mit möglichst wenig fliegen. Ich studiere Energie- und Umwelttechnik, was mein Faible für Mathe, Physik und die Ingenieurswissenschaften mit dem Gedanken der Nachhaltigkeit und des Umweltschutzes kombiniert. Ich hatte Mathe und Physik Lk und ich weiß, dass man zur Schulzeit manchmal noch nicht weiß wofür genau man das Wissen später braucht – nicht schlimm, es ging mir oft genauso. Ich habe immer Urlaube in Südeuropa geliebt und bin begeistert von den Sprachen, Kulturen und Landschaften. Aufgrund meiner Leidenschaft für (süd-)europäische Sprachen habe ich viel Französisch und Spanisch gelernt und habe im Wintersemester 2020/21 ein Erasmus-Semester in Spanien studiert. Auch habe ich schon Arbeitserfahrung in Schweden und plane nun einen beruflichen Aufenthalt in Brasilien. Letztes Jahr habe ich in Nancy, Frankreich studiert und derzeit studiere ich in Barcelona, Spanien. Es waren und sind fantastische Erfahrungen und alles Sprachenlernen lohnt sich am Ende! Ich hoffe ich konnte auch Dich begeistern und freue mich wenn ich dir weiterhelfen kann! Ich versuche mein Tutoring möglichst cool zu gestalten und freue mich, dass es losgeht! Bis dann, Timon 2018: Abitur an dem Carl-Humann Gymnasium in Essen Steele, NC: 1.0 2022: Bachelor : "Energie- und Umwelttechnik" an der Hochschule Ruhr West in Bottrop 2022-2024, Notendurchschnitt 1.4 Europäischer Master: Dezentrale Smarte Energiesysteme (1. Jahr an der Université de Lorraine in Nancy, Frankreich, nun das zweite Jahr an der UPC in Barcelona, Spanien)
WeiterlesenRebecca B.
Rebecca B.
236 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen! Ich heiße Rebecca, bin 24 Jahre alt und momentan (noch)Studentin der Sozialen Arbeit. Neben meinem Studium haben sich die letzten Jahre meines Lebens hauptsächlich um verschiedene Reisen gedreht und ich habe unter anderem viel Zeit in Südamerika, aber auch in Nepal und Indien verbracht. Bei einem Praktikum in Nepal habe ich an einer Schule Englisch unterrichtet, was mir so viel Spaß gemacht hat, dass ich im Zuge von GoStudent das Unterrichten fortsetzen möchte. Abgesehen von dem Reisen liegen meine Interessen in ganz unterschiedlichen Bereichen; einerseits liebe ich Bücher und Literatur, andererseits gehe ich gerne ins Fitnessstudio, mache Yoga und gehe im Sommer gerne schwimmen und tauchen. Ich bin eine offene und umgängliche Person und liebe es, neue Menschen kennen zu lernen. Hier unterrichte ich Deutsch, Englisch und Spanisch. Ich freue mich darauf, mit dir/ euch zusammen zu arbeiten! - 2016: Abitur (Baden-Württemberg, Durchschnittsnote 1,8) - 2017: Freiwilligendienst in einem Kindergarten in Argentinien (5 Monate, Arbeit mit Zwei- bis Sechsjährigen) - 2018 - 2022: Studium der Sozialen Arbeit, Bachelor of Arts, Durchschnitt vorraussichtlich 1,6 - 2019: Praktikum in nepalesischem Kinderheim (3 Monate, 10 -bis 16jährige) - 2019: Praktikum in nepalesischer Schule, Englischunterricht (3 Monate, Klassen 3 , 4 und 5) - 2020 - 2022: Werkstudentin im Bereich Lager und Wareneingang (Elobau GmbH & Co. KG, Firma für Elektroteile) - 2017, 2019, 2020, 2021 und 2022: Aufenthalte in Argentinien, Verbesserung meiner Spanischkenntnisse
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Vassilis G.
153 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Vassilis, bin 20 Jahre alt und studiere Bauingenieurwesen im 7ten Semester. Naturwissenschaften habe ich immer gemocht und hatte daher auch bisher keine richtigen Probleme damit gehabt. Auf dieser Platform möchte ich nun meinen Schülern den Stoff so erklären, wie ich es in der Schule gerne gehabt hätte, mit hilfreichen Tips und ein wenig Hintergrundwissen. Ich habe mein Abitur mit einer Note von 1,6 im Sommer von 2021 absolviert. Seitdem studiere ich Bauingenieurwesen an der TU Berlin und bin aktuell im 7ten Semester. Meine Erfahrungen mit Nachhilfestunden habe ich durch Bekannte sammeln können, indem ich seit 4 Jahren Schülerinnen und Schüler der 7ten bis 12ten Klasse Unterricht anbiete.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.